青青的端午

【导语】六年级抒情作文:青青的端午,以“青青”“湿湿”等叠词贯穿全文,构建出鲜明可感的江南端午色调与质感,将传统节日与节气物候自然融合,赋予端午以鲜活的生命气息和生活温度。

青青的端午

作文范文

主题: 传统节日、自然节律、童年记忆、亲情温暖、生命成长

“云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟”。今年的传统节日端午节,就在这江南青青的色彩里、湿湿的雨季中缓然而来。在江南春雨的背景中,我和母亲回到老家枝江,那清凉的春雨一直下着、下着,伴着我们舒缓闲适地度过了这个美好的节日。

推开家门,婆婆正在厨房里忙着包粽子。粽草叶的青味合着客厅里那棵玉兰树的花香,袭满了整个房间。我看见餐厅里大鱼池的鱼儿也仿佛受到这清香的诱惑,时时跃动,想要嗅上一口这个季节的味道。婆婆看见我是那样的兴奋,连连说我又长高了,就象这个季节里的玉米秆儿,不愁长个儿!爸爸试着抱了我一下,也大声喊着,抱不动了,又长块儿啊,是个运动员的材料啊。大家先吃香粽子,又吃甜玉米,伴着些问候和祝福的话儿,吃饱喝足,老幼皆欢。接着妈妈又泡上我从来没有喝过的薄荷叶茶,那清凉的味道,真是好极了!

端午节,是个传统的节日,也是个季节的符号。我们固然不会忘记关于端午的来历,不会忘记诗人屈原,不会忘记围绕端午的许多故事。除了这些,我在融触于这个传统节气的同时,也深深感受着这个季节的气息。清凉的细雨中,我家的空中花园里的牵牛花、绣球花、玫瑰花和一些不知名的花儿纷纷开放,就连那棵去年还不曾经意的小花椒树儿,今年也忽地长的好高,结满了果实,在湿湿的空气中散发着阵阵麻香味道。我禁不住这美好的春色的吸引,不惧雨湿,投身其中,在花园里一会儿打篮球,一会儿荡秋千,一会儿在单双杠上扑腾,一会而去拨弄花草。我愉快地彻底地玩乐着,放开了都市的纷扰和学习的压力,伴着传统的丝竹音乐,细细地触摸、足足地感受着这个美好的季节。非常感谢我的爸爸,他在家中布置了一道大自然的美好风景,让我足不出户就能体会这个季节的韵味。

我爱吃粽子,爱过端午节,爱享受节日的欢乐气氛。青青的端午,湿湿的端午,美好的端午!端午的味道,是我难忘的回忆。

精选读者点评

粽子香、玉兰香、薄荷香,连雨丝都带着青草味儿!你把端午描写得跃然纸上,像端出一盘刚出锅的热粽子,冒着气儿,暖乎乎的。婆婆说你“像玉米秆儿不愁长个儿”,这比喻条理清楚,比老师批的还鲜活!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、节日记叙文、抒情散文

【成语使用】

不愁长个儿、足不出户

【形容词】

青青、湿湿、清凉、舒缓、闲适、美好、麻香、传统

【好词好句】

1. “云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟”。

2. 粽草叶的青味合着客厅里那棵玉兰树的花香,袭满了整个房间。

3. 我禁不住这美好的春色的吸引,不惧雨湿,投身其中……

4. 青青的端午,湿湿的端午,美好的端午!

【修辞手法】

比喻:将“我”比作“这个季节里的玉米秆儿,不愁长个儿”,生动体现成长之蓬勃与自然节律的呼应

引用:“云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟”,化用李白《梦游天姥吟留别》诗句,烘托江南端午的氤氲诗意

排比:结尾处“青青的端午,湿湿的端午,美好的端午!”以叠词构成节奏明快的排比,强化情感韵律

【文字校对】

• “融触于”应为“融入于”或“融于”

• “不曾经意”应为“不曾在意”

• “扑腾”用于单双杠动作稍显口语化,宜作“攀爬”或“翻跃”更贴切语境

【写作亮点】

✓ 以“青青”“湿湿”等叠词贯穿全文,构建出鲜明可感的江南端午色调与质感

✓ 将传统节日与节气物候自然融合,赋予端午以鲜活的生命气息和生活温度

✓ 感官描写丰富立体,视觉(青味、花色)、嗅觉(粽香、麻香、薄荷凉)、触觉(雨湿、清凉)交织成文

✓ 儿童视角真挚饱满,从包粽子、吃玉米到花园嬉戏,细节真实而富有感染力

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