✎作文范文
主题：
能力本位、内在价值、平等尊重、务实精神
一位老奶奶家养了两只猫，一只黑，一只白；骄傲的白猫看不起黑猫，常常嘲笑它。
“你敢和我比美吗？”白猫骄傲地问。
“不敢。”黑猫谦虚地回答。
“我就知道你不敢，丑陋的家伙！”白猫轻蔑地说。
“我确实不敢和你比美，但并不是胆小……”黑猫争辩说，“我们生来就是捉老鼠的，并不是来互相比美的，说到捉老鼠我可不比你差，再说……”
“住嘴！”白猫恼怒了，你怎么敢和我相提并论？
“何必这样说呢？我们都是同类，应该和睦相处。”黑猫说。
白猫不再理会黑猫。
一天夜里，一群老鼠在厨房里偷吃东西，黑猫听见动静，就猛扑过去，一会老鼠就被消灭了，而白猫早就吓得躲在床下不敢出声。
第二天，老奶奶看见黑猫捉的老鼠，高兴地摸着它的头，笑着说：“不管是黑猫还是白猫，只要能捉老鼠的猫就是好猫！”
六年级:孤寂的星
精选读者点评
黑猫那句“我们生来就是捉老鼠的”真深了！后文老鼠偷粮、白猫躲床底，和这句悄悄呼应上了，孩子把道理藏进动作里了，比直说进步巨大
名师·深度剖析
作文类型：寓言、童话、哲理小品
【成语使用】
相提并论、和睦相处
【形容词】
骄傲、谦虚、轻蔑、恼怒、勇敢、丑陋
【好词好句】
1. “你敢和我比美吗？”白猫骄傲地问。
2. “我确实不敢和你比美，但并不是胆小……”黑猫争辩说，“我们生来就是捉老鼠的，并不是来互相比美的……”
3. “不管是黑猫还是白猫，只要能捉老鼠的猫就是好猫！”
【修辞手法】
比喻：以“黑猫”“白猫”喻指不同外在条件却同样具备价值的个体，暗含对本质能力的强调
引用：“不管是黑猫还是白猫，只要能捉老鼠的猫就是好猫！”化用邓小平名言，赋予传统寓言时代气息
【文字校对】
• “孤寂的星”应为“孤寂的星（作者）”或删去署名格式更规范（范文末行署名方式与常规作文格式略有出入，属排版细节）
【写作亮点】
✓ 对话推动情节，节奏明快，符合儿童阅读习惯
✓ 人物性格鲜明，白猫的傲慢与黑猫的沉稳形成自然对照
✓ 结尾点题简洁有力，俗语化用恰到好处
✓ 细节真实可信，如“吓得躲在床下不敢出声”，增强画面感