部编版六年级上册语文第二单元习作2多彩的活动作文范文

【导语】部编版六年级上册语文第二单元习作2多彩的活动作文范文,场景描写生动,动静结合,画面感强,角色语言自然,符合儿童口吻,富有童趣。

部编版六年级上册语文第二单元习作2多彩的活动作文范文

作文范文

主题: 童年、快乐、合作、智慧、成长、校园生活

下课铃响了,同学们像一只只小鸟飞出鸟笼一样,兴高采烈地来到操场上,原本冷清的操场顿时热闹起来。同学们有的踢毽子,有的打篮球,有的跳绳,有的玩老鹰抓小鸡……

看!不远处有一群同学在玩“老鹰抓小鸡”。首先,他们分配好角色,选出一位同学当“老鹰”,一位同学当“母鸡”,其他同学当“小鸡”躲在“母鸡”身后。游戏开始了,“母鸡”展开双翅不让“老鹰”抓住“小鸡”。而“老鹰”却盯着“小鸡”,不知道在出什么鬼主意。突然,“老鹰”迅速地伸出双爪,扑向一只“小鸡”。“母鸡”迅速地挡住那只“小鸡”。“老鹰”的这次行动失败了。“母鸡”和“小鸡们”嘲笑“老鹰”:“哈哈!抓不着我们吧!”“老鹰”假装气得双面通红,其实心里另有打算。它看到“小鸡们”正放松警惕,便灵机一动:现在不抓,要等到何时。于是,它飞快地扑向一只“小鸡”,抓住了它。“母鸡”这是才知道自己上了当,于是它集中精神,不再让“老鹰”得逞。“老鹰”转了转眼珠,想到了一个好主意。它先做了一个假动作,但“母鸡”却不知道这也是“老鹰”设下的圈套,于是向那儿扑去。“老鹰”就趁这机会一下子抓住了好几只“小鸡”。

就这样,同学们玩得十分开心,操场上成了一片欢乐的海洋。

精选读者点评

这个“飞出鸟笼”的比喻巧思尽显!小鸟和鸟笼,一下子就把下课那股子急切劲儿写出了灵魂。后面“双面通红”应该是“满脸通红”吧?顺手改一改哈~

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事、校园生活

【成语使用】

兴高采烈、灵机一动、冷清、热闹、欢乐的海洋

【形容词】

冷清、热闹、迅速、放松、集中、欢乐

【好词好句】

1. 下课铃响了,同学们像一只只小鸟飞出鸟笼一样,兴高采烈地来到操场上

2. 操场上成了一片欢乐的海洋

3. “老鹰”假装气得双面通红,其实心里另有打算

【修辞手法】

比喻:同学们像一只只小鸟飞出鸟笼一样,以“小鸟出笼”喻学生下课奔向操场的轻快与自由

排比:有的踢毽子,有的打篮球,有的跳绳,有的玩老鹰抓小鸡……,通过连续“有的……”句式展现活动丰富性,增强节奏感

【文字校对】

• "双面通红"应为"满脸通红"

【写作亮点】

✓ 场景描写生动,动静结合,画面感强

✓ 角色语言自然,符合儿童口吻,富有童趣

✓ 游戏过程详略得当,突出“老鹰”的智谋与“母鸡”的应对,情节有起伏

✓ 结尾比喻精当,“欢乐的海洋”凝练升华整体氛围

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