音乐感动生活

【导语】六年级写人作文:音乐感动生活,以一首歌谣为情感线索贯穿全文,结构自然绵密,用具体年岁标记成长节点(三岁、四岁、八岁、六年级),时间脉络清晰可感。

音乐感动生活

作文范文

主题: 理解、陪伴、包容、传承、依恋、和解

亲爱的妈妈:

您好!

我是您的大女儿,您知道吗?每当你唱起《世上只有妈妈好》这首歌时,那动人的旋律,那亲切的话语,总扣动我心弦。让人思绪万千,有时还会让我情不自禁落下一颗颗感动的泪珠。

您知道是为什么吗?因为我觉得它蕴含着太多美好的回忆,太多难忘的经历。小时候,您就一遍一遍地唱给我听,一次一次地教导我学。所以,三岁的时候我就已经将它刻在心里了。

四岁那年,妹妹诞生了您把时间好经历都花在她身上了,爸爸对她更是疼爱有加,你们给我的爱也由原来的,变成了百分之五十。有一次,您竟然为了她,在我记事起第一次打我。就因为我抱妹妹时不小心失了手,妹妹摔了一跤,妹妹刚长出的两颗门牙被摔掉了,当时我很慌张,也很害怕,而更多的是心疼妹妹,您上来就用鞋底打我,我并不上抱怨,只是当时我才五岁,一不小心犯了错误,对于应该连话都说不清的小孩来说,再正常不过了。这件事给我幼小的心灵一个打击。在我受到打击时,总会想起这首《世上只有妈妈好》,是它安慰了我,我想起了那一次高烧不起,您那紧张而憔虑的神情,那充满怜爱的话语,您温柔的笑脸浮现在我的眼前,您并没因为我的失误而生气于我,我知道那只是出于对妹妹的关心,您还对我道歉,将我搂在怀里,用您那充满爱的手抚摸着我的头,那一刻,您打在我身上的痛,都风消云散。

八岁那年,弟弟也岀生了,原来我那百分之五十的爱又猛然一下变成了百分之三十三点三,弟弟是家里的男孩,您对他更是宠爱有加。一次,弟弟想吃面包,您出去给他买,我刘在家里照看弟弟。结果,弟弟尿湿了裤子,您回来后又把我骂了一顿,虽然非常痛,但是我早已习惯。这首歌又一次安慰我的心灵。我明白您的心情,换作我,我也同样生气,我很庆兴,您并没有不理我,又在我耳边教导我,我竟莫名其妙的喜欢这唠叨,我觉得这是充满着浓浓爱意的唠叨,是世上最甜美的声音。您亲切的话语索绕在我的耳畔。您骂在耳边的痛,都立刻消失。正所谓∶打是亲,骂是爱!

那首歌谣唱的不错啊:世上只有您好啊!

六年级:赵友英

精选读者点评

这首《世上只有妈妈好》像根线,串起你心里所有委屈和暖意。写妈妈打你那段,手在抖,心在跳,真!稍显“百分之五十”“百分之三十三点三”太像算术题啦,换成“分了一半”“又分走一份”,更像孩子说话。

名师·深度剖析

作文类型:书信、记叙文、抒情文

【成语使用】

情不自禁、思绪万千、风消云散、打是亲,骂是爱

【形容词】

动人的、亲切的、紧张的、怜爱的、温柔的、幼小的、浓浓的、甜美的

【好词好句】

1. 每当你唱起《世上只有妈妈好》这首歌时,那动人的旋律,那亲切的话语,总扣动我心弦。

2. 您并没因为我的失误而生气于我,我知道那只是出于对妹妹的关心。

3. 我竟莫名其妙的喜欢这唠叨,我觉得这是充满着浓浓爱意的唠叨,是世上最甜美的声音。

【修辞手法】

比喻:将“唠叨”比作“世上最甜美的声音”,赋予日常言语以诗意温度

引用:“打是亲,骂是爱!”,化用民间俗语,凝练传达情感逻辑

排比:连续使用“您……”句式(如“您那紧张而憔虑的神情,那充满怜爱的话语,您温柔的笑脸”),增强情感节奏与画面叠加感

【文字校对】

• "憔虑"应为"焦虑"

• "岀生"应为"出生"

• "刘在家里"应为"留在家里"

• "索绕"应为"萦绕"

• "庆兴"应为"庆幸"

【写作亮点】

✓ 以一首歌谣为情感线索贯穿全文,结构自然绵密

✓ 用具体年岁标记成长节点(三岁、四岁、八岁、六年级),时间脉络清晰可感

✓ 在委屈与理解间真实呈现儿童心理张力,情感层次丰富

✓ 口语化表达中透出真挚体温,如“百分之三十三点三”“莫名其妙的喜欢”,童言无饰却力透纸背

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