为学杯a组 打柚子

【导语】六年级叙事作文:为学杯a组 打柚子,开篇三组比喻构成诗意排比,奠定温暖而富有哲思的基调,将柚子拟人化为顽皮伙伴,“当秋千”“求饶”“嘲笑”,童趣盎然。

为学杯a组 打柚子

作文范文

主题: 成长记忆、亲情守望、自然趣味、童真力量、家庭温情

童年是一本书,记录了我许多快乐的事;童年是一颗糖果,甜甜的也苦苦的;童年是星星,指引我们前进。童年趣事很多,但令我印象最深刻的还是摘柚子。我家有个院子,院子里有柚子树、李子树、樱桃树······

柚子树有很多棵,一排排均匀的排开,一齐朝着门外望去,像一个个盼着儿女归来的母亲。春天来了,柚子树的花已经绽开了笑脸。我早就等不及了,好像秋天快点来临。这样我就可以摘柚子了。我等啊等,终于把秋姑娘等来了。她抬起纤细的手,轻轻一挥,神奇地,柚子树结出了果实。因为贪吃,我只好充当“人贩子”了。

我从地上拿起一根长棍子,瞄准柚子,一击。“哎!柚子不听话,都没掉下来。”我嘟着嘴说着,又挥起棍子猛地一打,“嘭”柚子掉了下来。“妈妈!你看我多厉害!”我高兴地指着柚子对妈妈说,语气里满是自豪。“嗯。”妈妈摸了摸我的头,笑着说。我丢下棍子,拿起口袋,去和柚子比赛“奔跑”去了。“柚子诶!你等等我!”好不容易抓到柚子,放进口袋。我又拿起棍子瞄准,使劲一打。嗯?柚子没掉下来?“怎么没掉下来呢?一定是它长得太结实了。嗯,就是这样。”我默默的安慰我自己。柚子在树枝上当着秋千,好像在嘲笑我:“怎么那么小的力气啊!”我生气了,拿起棍子,不管三七二十一,使劲地对着柚子一阵乱打。柚子终于求饶了,“扑通”一声跳进了大地妈妈的怀抱。我看准了一个柚子,对它一打。“嘭”另一个柚子像流星一样,从我身边划过。我又拿起口袋,高高兴兴地去捡柚子了。

你们说,打柚子好玩么?这可是我家独传的哦。想不想学啊?那块交出money吧!!

六年级:唐千惠

精选读者点评

这柚子树真通透“像盼着儿女归来的母亲”,谁家孩子能想出这个?后头打柚子那段,读着就忍不住笑出声,棍子挥得噼里啪啦,连柚子都在树枝上荡秋千,真有你的!结尾突然收钱,太皮了,但老师笑完顺手给你加了两颗星。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记事、状物、抒情

【成语使用】

不管三七二十一、独传

【形容词】

快乐的、甜甜的、苦苦的、纤细的、神奇地、结实的、高高兴兴的

【好词好句】

1. 童年是一本书,记录了我许多快乐的事;童年是一颗糖果,甜甜的也苦苦的;童年是星星,指引我们前进。

2. 柚子树有很多棵,一排排均匀的排开,一齐朝着门外望去,像一个个盼着儿女归来的母亲。

3. 柚子在树枝上当着秋千,好像在嘲笑我:“怎么那么小的力气啊!”

【修辞手法】

比喻:[“柚子树有很多棵,一排排均匀的排开,一齐朝着门外望去,像一个个盼着儿女归来的母亲。”,以母亲喻树,赋予树木深情守望的姿态]

排比:[“童年是一本书……童年是一颗糖果……童年是星星……”构成三重比喻式排比,节奏明快,意象灵动]

【文字校对】

• "那块交出money吧!!"应为"那快交出money吧!!"

• "人贩子"应为"人梯子"(语境中指攀爬摘果的辅助者,属误用谐音梗)

• "神奇地,柚子树结出了果实"中"神奇地"应为"神奇地"(语法正确,但"地"字使用规范;经复核,本句无误)

• "那块交出money吧!!"应为"那快交出money吧!!"

【写作亮点】

✓ 开篇三组比喻构成诗意排比,奠定温暖而富有哲思的基调

✓ 将柚子拟人化为顽皮伙伴,“当秋千”“求饶”“嘲笑”,童趣盎然

✓ 动作描写密集鲜活,“瞄准”“一击”“猛地一打”“一阵乱打”,节奏感强

✓ 结尾口语化互动与网络语“money”自然穿插,凸显儿童视角的真实语气

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