六年级中秋节博饼作文

【导语】六年级中秋节博饼作文,以“博饼”为线索贯穿全文,结构清晰,民俗特色鲜明,动作与神态描写细腻传神,如“双手合十”“吐了口‘仙气’”“闭着眼睛一副求神拜佛的样子”,充满童真趣味。

六年级中秋节博饼作文

作文范文

主题: 传统节日、家庭温情、民俗传承、童年乐趣、团圆美满

今天是农历八月十五,也是我国传统节日中秋节,中秋节这天商场的人特别多,人山人海的,挤得水泄不通,好不容易买了大包小包从人群里“杀”出来。走出酒店,这天色以晚,月亮显得特别圆,也特别亮。家家户户都坐在一块,一边欣赏着月色,一边吃着各种各样的月饼。据说厦门有一个“中秋博饼活动”,现在就来听我细细道来吧!

今天我博的不是“饼”,而是玩具、学习用品……伯伯一声令下,一家人就开始中秋博饼。我拿起骰子,往八角大碗里一掷,“啊,四进”一套《丁丁历险记》已是我的囊中之物。接下来是妹妹,她双手合十,好像在向骰子求情,妹妹以为这样就可以博到状元,可是聪明反被聪明误,不但没有博到状元,还把骰子博到碗外面去了。没想到爸爸学着妹妹,他双手拿着骰子,闭着眼睛一副求神拜佛的样子,往碗里一掷,“啊,三红!”“雪津”啤酒已经被爸爸拿走了。妹妹不甘势弱,给骰子吐了口“仙气”,放手一搏。“啊!”全家人大叫起来,“状元。”该伯伯了,他好像说:“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵。”我还以为伯伯只是随便说说,没想到,太上老君真的显灵了,状元带十一,大过了妹妹的状元七点,气得妹妹打桌椅出气。爸爸说:“等伯伯搏完最后一个啤酒就好了。”我气得直跺脚,心想:“为什么大家都得到自己喜欢的东西?我没有?”想完,我便把骰子一搏,没想到,在这千均一发之际,竟然搏到了状元插金花。我高兴的一蹦三尺高。

我们一家人继续吃着月饼,欣赏着美丽的月色,中秋博饼真好玩,我度过了一个难忘的中秋节。

精选读者点评

“杀”出来、“仙气”、“太上老君显灵”,这些词儿蹦得鲜活传神!你把家里热闹劲儿全端到纸上了,连妹妹打桌椅出气都像在眼前。只是“搏”字写错了三次,下次博饼前先练练这个字?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日作文

【成语使用】

人山人海、水泄不通、聪明反被聪明误、千钧一发、一蹦三尺高

【形容词】

圆、亮、各种各样的、美丽的、难忘的、八角的、大包小包的、金黄的

【好词好句】

1. 挤得水泄不通,好不容易买了大包小包从人群里“杀”出来。

2. 妹妹双手合十,好像在向骰子求情。

3. 天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵。

4. 在这千钧一发之际,竟然搏到了状元插金花。

【修辞手法】

比喻:把拥挤的人群比作需要“杀”出的战场,“从人群里‘杀’出来”,生动写出热闹与艰难并存的节日氛围

引用:“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵”,活用民间祈愿口诀,增强生活气息与童趣感

排比:连续描写家人博饼动作与神态,妹妹“双手合十”,爸爸“闭着眼睛一副求神拜佛的样子”,伯伯“天灵灵,地灵灵……”,节奏明快,画面感强

【文字校对】

• "这天色以晚"应为"这天色已晚"

• "搏饼"应为"博饼"

• "千均一发"应为"千钧一发"

• "不甘势弱"应为"不甘示弱"

【写作亮点】

✓ 以“博饼”为线索贯穿全文,结构清晰,民俗特色鲜明

✓ 动作与神态描写细腻传神,如“双手合十”“吐了口‘仙气’”“闭着眼睛一副求神拜佛的样子”,充满童真趣味

✓ 口语化表达自然鲜活,如“杀出来”“气得打桌椅出气”“我气得直跺脚”,富有现场感和情绪张力

✓ 结尾收束于月色与月饼,呼应开篇,营造温馨团圆的节日余韵

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