✎作文范文
暑假，我去了苏州。那里，才是真正的自然美。
进入一个小公园，映入眼帘的就是一幅“山水画”。先是一座古色古香的两层房屋，这座房子的墙壁上有很多圆螺纹，陈旧的排列着一些古老隽永的陶瓷。我的裙裾轻拂门槛，门前是一席轻纱珠帘垂落，走近细看，里屋的窗台前好像有一位老人，再细看，喔，一位戴着眼镜的老者身着长袍躺在一把摇起来“吱吱”作响的躺椅上闭目养神。啊，这位老人思考问题可真认真呀。嘘！他好像还没发现我，可别打断了他的思路。走出这座房子，屋檐尖尖上的小鸽子“咕咕”地叫着，好像在诉说着这座房子的古老传说。我向它们招招手：“你好！小鸽子。”小鸽子拍拍翅膀，“咕咕”又叫了两声就飞到另一个屋檐上了。
继续向前走着，来到了一座亭子。坐在亭子里，微风拂面，偶尔有两只调皮的蜻蜓打闹着飞过眼前。我不禁问它们：“你们这么高兴，是要去哪里呀？”它们回答道：“去荷塘看表演呀，喏，就在前面，你也可以去，我们走了。”我顺着它们飞行想方向望去，啊！是一片荷塘，浓密的荷叶上捧出了几朵娇嫩的荷花，在荷花下，还有几只小青蛙在练嗓子呢！
一路走，一路看，不知不觉走出了公园，来到了一条街上。
苏州的街市可不像北京、上海那样宽阔、繁华。踏在第一块青石板砖上，给人的第一感觉就是空气中都弥漫着静谧的味道。这条街的中间是小桥流水，两边才有顺着河水铺的不到一米的两条小路，与其说是小路，不如说是过道走廊，苏州的街中间是小桥流水，左右两边是“小路”，紧挨着“小路”的就是寄居人家啦。看那水，多么明亮，多么清澈啊！微风吹来，水面轻轻动了动，像一位思考者，安静的看着湛蓝深远的天空。听！哪儿来的琴声？过去一看，原来是一位姑娘在轻拨古筝，那声音是如此愀静，如此空灵！这深远的琴音，把水里的金鲤鱼唤醒了，它们一个接一个从水中蹦跳而出，又一个猛子扎进水里，水花四溅……。我是多么想加入这欢快的仪式啊，指尖轻点湖面，碎了，融入了一层层涟漪…。在街上，每隔一百米会有座古桥，这古桥很朴素，青青的石板上刻满了岁月的脚印。
我站在桥上，伫立风中，看见水中的雨花石晶莹剔透，发出熠熠光彩，闭上眼睛，我仿佛听见了醉酒的诗人在古桥上吟诵，闻见了姑娘们头上佩戴的茉莉花香；看见了调皮的孩子站在青石板上用石子打着水漂，远处升起了袅袅炊烟……
湖北黄冈麻城市麻城市第二实验小学六年级:陶文雨
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、游记
【成语使用】
古色古香、闭目养神、晶莹剔透、袅袅炊烟、小桥流水、微风拂面
【形容词】
陈旧、古老、隽永、娇嫩、浓密、静谧、清澈、空灵
【好词好句】
1. 我的裙裾轻拂门槛，门前是一席轻纱珠帘垂落
2. 水面轻轻动了动，像一位思考者，安静的看着湛蓝深远的天空
3. 指尖轻点湖面，碎了，融入了一层层涟漪…
4. 青青的石板上刻满了岁月的脚印
【修辞手法】
比喻：水面轻轻动了动，像一位思考者，安静的看着湛蓝深远的天空，以拟人化比喻赋予水面沉思气质，增强画面哲思感
排比：看那水，多么明亮，多么清澈啊！，通过重复“多么”强化视觉感受与情感节奏
【文字校对】
• "雨花石"应为"鹅卵石"（苏州水乡常见鹅卵石，雨花石多产于南京）
• "愀静"应为"幽静"
• "麻城市麻城市"重复，应删去一个"麻城市"
【写作亮点】
✓ 视角灵动，以儿童目光穿行于古意空间，童趣与古韵自然交融
✓ 通感运用娴熟，听琴声而见金鲤跃水、触湖面而生涟漪幻象
✓ 空间叙事清晰，由园入亭、由塘至街、由桥及水，移步换景脉络分明
✓ 细节富有质感，“吱吱作响的躺椅”“轻纱珠帘”“青青的石板”等具象可触