大树

【导语】六年级叙事作文:大树,以大树为第一人称展开叙述,视角独特,童趣盎然,拟人手法贯穿始终,春风是姑娘、太阳会亲吻、鸟蝶蜂皆可问候,充满灵性。

大树

作文范文

主题: 生命力、万物共生、成长信念、诗意栖居、自然礼赞

春天来了,万物复苏,小草探出头,溪水叮咚响,树上干枯的树叶也逐渐变得生机勃勃。我也穿上了翠绿的新衣。

我是一棵大树,是森林中最茂盛的大树。我的枝叶凹凸不平,我的树根扎进泥土和岩层,我的身躯就像军人站立的那样挺拔。

春风姑娘给我按摩着粗糙的树皮,按摩我长出的枝叶,我的枝叶沙沙作响,演奏出一首首优美的小曲。

我的树枝上有许多鸟窝,旁边有花丛中的蝴蝶、蜜蜂……每当太阳从东边慢慢探出头来,鸟儿向我打招呼,蝴蝶向我问好,蜜蜂嗡嗡的叫声演奏出一首悦耳的歌谣来庆祝新一天的到来。我伸个懒腰就会让鸟儿飞向蔚蓝的天空。我喝着吸水,汲取土壤的营养来让我的身躯更挺拔更坚固,风雨无法让我倒下,雷声闪电不会让我惧怕,各种大自然的现象都抹杀不了我的威风。只要我吸取足够的营养就可以直冲云霄去拜访宇宙的朋友,向他们学习新的知识,来增加我的文学。

吃饱了,喝足了,太阳亲吻着西山,夜幕降临,我看着天上的星星、月亮,慢慢地回忆起成长的点点滴滴……想着想着,我渐渐进入梦境。

太阳升起,新的一天开始了……

六年级:无量天尊

精选读者点评

这棵“大树”太有精神头啦!“伸个懒腰就让鸟儿飞向蔚蓝的天空”,多读来提气的想象!树皮被春风按摩、枝叶沙沙演奏小曲,通篇都活过来了。但“直冲云霄去拜访宇宙的朋友”和“增加我的文学”这两处,稍微想一想:树朋友真能教写作吗?它会写诗还是改作文呀?

名师·深度剖析

作文类型:写物作文、童话作文、第一人称抒情散文

【成语使用】

万物复苏、生机勃勃、凹凸不平、挺拔威风

【形容词】

翠绿、干枯、粗糙、蔚蓝、悦耳、挺拔、坚固、点点滴滴

【好词好句】

1. 春风姑娘给我按摩着粗糙的树皮,按摩我长出的枝叶,我的枝叶沙沙作响,演奏出一首首优美的小曲。

2. 鸟儿向我打招呼,蝴蝶向我问好,蜜蜂嗡嗡的叫声演奏出一首悦耳的歌谣来庆祝新一天的到来。

3. 我喝着吸水,汲取土壤的营养来让我的身躯更挺拔更坚固,风雨无法让我倒下,雷声闪电不会让我惧怕……

【修辞手法】

比喻:将“我的身躯”比作“军人站立的那样挺拔”,突出大树刚毅坚定的形象

排比:“风雨无法让我倒下,雷声闪电不会让我惧怕,各种大自然的现象都抹杀不了我的威风”,增强语言气势与生命力表达

【文字校对】

• "喝着吸水"应为"喝着雨水"

• "增加我的文学"应为"丰富我的见识"或"增长我的智慧"

【写作亮点】

✓ 以大树为第一人称展开叙述,视角独特,童趣盎然

✓ 拟人手法贯穿始终,春风是姑娘、太阳会亲吻、鸟蝶蜂皆可问候,充满灵性

✓ 时间线索清晰,从晨至暮再至翌日,结构完整如自然呼吸

✓ 想象大胆跃升,“直冲云霄去拜访宇宙的朋友”,拓展生命格局

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