
六年级爸爸的礼物作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:彩球
中心思想:亲手制作的礼物比购买的更有意义
从小到大,我送出了数不清的礼物,但当时礼物在我心中的定义,就是买个东西送给别人,从没有自己亲手做的,直到我送出了这个礼物……
那一次,在圣诞节即将到来之际,我准备像往常一样,拿出钱去买一份礼物,赠与为我一日夜一操一劳的爸爸,但一摸存钱罐,才发现,只剩下几毛一钱了,但圣诞节总不能不送礼吧,看来,只能自己动手制做一个喽。但转念一想,我又能做什么呢?做圣诞树?没材料;做铃铛?又不会。突然,一道光在我脑海中一闪而过,有了 一个想法,对,就做个花球吧!
我找来了十张不同颜色的彩纸,把它们一一裁成正方形小纸片,每四张里只取三张,再把这三十张纸一一折成小零件,在这期间里,为了尽快完成,我上学时 在课间休息时折、放学后抓紧时间做完作业后也赶快折,而且同学们也帮着我折,经过几天的刻苦奋斗和我的不懈努力,终于完成了三十个零件的制做,但这不能算 完工,还得把它们组装起来,又用了快两天时间。终于,一个五彩斑斓的"彩球诞生了。
我又写了一张贺卡,把它贴在彩球上,把它送给爸爸,当我把它放在爸爸的床头时,我有一种说不出来的激动和神圣感,我觉得,这次送的礼物最有意义了。
这件礼物虽然比不上文具店里那些一精一美的装饰品,但它包涵了我对父母浓浓的情意,我相信,它的价值,将是无价的。
六年级爸爸的礼物作文 篇2
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:小熊
中心思想:礼物承载着亲人之间深厚的
每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能有动人的故事。每当我看到床前那只毛绒绒的小熊时,我的脑海中就清晰的浮现出11岁那天我过生日的情形。
那天我过11岁生日,全家人为着饭桌为我庆祝。那天,我收到了家人送给我的许多生日礼物。有我的朋友送给我的小娃娃,有可口的生日蛋糕等。我的心里有说不出的"高兴。就在这时,妈妈急忙跑到她的卧室里,小心翼翼的抱出一只熊,妈妈微笑着对我说:“喜不喜欢?这是爸爸送你的生日礼物。”我接过小熊,顿时热泪满面,便说:“喜欢”。对着爸爸说了一句“谢谢!”我小心翼翼的抱着它,回到了自己的房间,我爱不释手。我把这只小熊抱在怀里翻来覆去地看,毛绒绒胖乎乎的身体可爱极了,头大,身体小,四肢极短。炯炯有神的大眼睛仿佛在对我说:“你觉得我漂亮吗?喜不喜欢我呀?”身上穿着一件浅蓝色的短裙,头上还有一个大大的蝴蝶结,十分漂亮。兴奋之余,我想起了爸爸,爸爸在外地工作,每天还十分辛苦的赚钱,到头来还不是在为我们一家人挣生活费,除去我们的生活费,所剩无几,所以我觉得爸爸十分的辛苦。想到这里,我的眼睛中仿佛又装了许多的水,有建立起了一个大大的水库。
从此,我对爸爸更好了,我们之间的父女关系也就自然而然的更深了,更浓了。瞧啊!那只传递亲情的小熊,可爱的小熊,漂亮的小熊一直在我的床前陪伴着我。
六年级爸爸的礼物作文 篇3
情感风格:细腻、温馨
核心事件:爸爸送闹钟
中心思想:父爱如山,默默无闻却温暖人心。
那天清晨,我被一阵闹钟声惊醒,我迷迷糊糊的往那儿看了一眼——天啊,才五点多,怎么搞的,我便问爸爸:“怎么搞的,我明明把闹钟调到六点三十的,可它怎么五点就叫我呢?”
“哦,可能是那个闹钟有点‘神志不清’了吧,所以才一大早就‘狼嚎鬼叫’的,没事,那个老家伙该退休了。”说着爸爸又睡了。
当我准备埋头大睡时,爸爸又说了起来,“儿子,没事的,明天我就让那个闹钟下岗——给你买个新的,睡吧!”我以为爸爸在说梦话,所以没当真,回去睡觉了。
……一天过去了,我压根就把这事跑到九霄云外去了。
吃晚饭时,爸爸神秘地把我叫到了卧室,然后拿出一个袋子,里面装着一个不大的盒子,至于盒子里是什么我就不清楚了,爸爸好像看出了我的迫不及待。想知道盒子装的是什么,便把袋子给了我,说了一句,“儿子,打开看看!”我听了像遇到了赦免令一样,迅速打开盒子。
当我看到手里的东西时,眼睛里已有许多泪水在打转,并且有一种难以言传的感觉,因为展现在我眼前的是一个可爱的.小闹钟。
“爸爸”这个神圣的称呼,他对我的爱无处不在,就连在梦中也想着“我”的爸爸,你不愧于这个称呼!
我爱您,亲爱的爸爸!
六年级爸爸的礼物作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:爸爸的鼓励
中心思想:父亲的鼓励是最珍贵的礼物,给予我自信和力量。
有时礼物代表着祝福;有时礼物代表着奖励;有时礼物代表着心意,爸爸的礼物给我了鼓励和信心。
记得有一次,我失望的回到家,妈妈见到我这副摸样,便自信的说:“考试没考好,对吗?”
“这次的分数出乎意料的低。”
“你爸爸回来肯定会大发雷霆”妈妈同情的说。
说曹操到曹操到,爸爸回来了。弟弟他当了“汉*”,把我考试低的事情告诉了爸爸。我准备好挨打的“节奏”。出人意料的是爸爸不但没有打我,而且还用温柔的语气跟我说:”从哪里摔倒了就从哪里站起来,下次在努力一点就好了。“
爸爸的鼓励是最珍贵的礼物,给了我自信。
礼物是一缕冬日的阳光,温暖了我的心田;礼物是一丝和煦的春风,吹走心中的烦恼;礼物是一条涓涓的溪流,唱响着生命的赞歌;礼物是一杯香醇的美酒,陶醉了我们的生活。
六年级爸爸的礼物作文 篇5
情感风格:温暖含蓄、 简洁细腻
核心事件:水晶苹果
中心思想:父爱如山,默默守护孩子纯真的梦想
叶子是一个爱幻想的小女生。她家里很穷,妈妈早已离开人世,爸爸靠扫地为生,父女俩相依为命。
叶子九岁时,从书本上知道了圣诞节,知道了圣诞老人会在这一天给孩子们送礼物,不禁想起了那个水晶苹果。
这是她放学路过饰品店时,从落地窗的橱柜里看到的。那是一个用水晶做成的装饰品,上面镶着一颗颗仿真的小钻石。叶子每次路过那家饰品店,都要趴在玻璃橱柜上看上好几眼。叶子做梦都想拥有这个水晶苹果,但她家这么穷,这个梦想怎么可能实现呢?
圣诞节快到了,叶子用平时省吃俭用攒下来的3元钱买了一双袜子,写了一张纸条:“亲爱的圣诞老人,您能送给我一个水晶苹果吗?”她把纸条轻轻的放进袜子里,然后带着渴望进入了梦乡。她梦见了圣诞老人,梦见了那令她魂牵梦绕的水晶苹果......
第二天叶子醒来时,急忙拿起袜子,但里面只有那张纸条孤独地躺在那里。叶子眼泪流了出来,光着脚丫跑去问:“爸爸,圣诞老人为什么不来呢?”爸爸无奈地看着叶子,眼睛里闪出了一丝泪光。
第二年圣诞节又到了,叶子犹豫地拿出了那双袜子,又写了一张和上次内容一样的纸条,放了进去......
第二天早上,她睁开眼睛,一眼就看见袜子里透出了一丝亮光。拿过袜子一看,一个闪光的.水晶苹果躺在里面!叶子使劲地捏了一下自己的脸,生怕是在做梦。
这天是叶子生命中最快乐的一天。
叶子怎么会知道,爸爸偷偷地上医院卖了血,给叶子买回了她日夜盼望的“圣诞礼物”!
六年级爸爸的礼物作文 篇6
情感风格:温暖含蓄、细腻真挚
核心事件:小猪闹钟
中心思想:父亲用小闹钟提醒孩子珍惜时间,把握青春。
在我过十二岁生日的前几天,老爸就许诺送给我一件特殊的生日礼物,那几天我一直在心里琢磨,老爸会给我买什么礼物呢?由于面子的`关系,我又不好意思去问。
到了生日那天,我迫不及待的问爸爸:“我的生日礼物是什么呢?爸爸拿来一个精致的小盒子给我,我回到卧室,立刻把盒子打开,里面原来是一个小猪图案的闹钟,我就想:老爸为什么送我个闹钟呢?我带着这个问题去问爸爸:“您为什么送我一个小闹钟呢?”爸爸没有回答我,我又回到卧室玩弄着那个小闹钟,看到这个闹钟里的秒针一下下的动着,我还是不明白爸爸为什么用闹钟做我的生日礼物呢?当秒针最后一下移动就一分钟的时候,我突然想:会不会老爸送我一个闹钟是警示我时间就是生命?
我又去问爸爸:“您是不是警示我时间就是生命?”爸爸点点头,说:“我就是要警示你时间就是生命,因为你写作业时总是打岔,所以我要送你一个小闹钟,它会时时刻刻提醒你要抓紧时间,时间就是生命,颜真卿说过:‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。’意思就是年轻的时候不学习,老了才学习就迟了。”听了爸爸的教诲,我走进卧室,我把闹钟换了新电池,又把时间调好,我便决定从现在开始好好学习,天天向上。
我小心翼翼地收起这珍贵的礼物,我将永远收藏,终生不忘!
六年级爸爸的礼物作文 篇7
情感风格:温暖细腻、语言质朴
核心事件:小闹钟
中心思想:时间如生命,要珍惜每一分每一秒。
我的床头放着一个小猪图案的小闹钟,每天它都会提醒我———珍惜时间,每当我凝视着它的时候,思绪不知不觉又回到了20xx年,我生日的那一天。
生日那天,我问爸爸:“老爸,你送我的生日礼物是什么呀?”爸爸带着神秘的表情,把一个精致的"小盒子递给我。我迫不及待回到卧室,把盒子打开,里面原来是一个小猪图案的闹钟。我百思不得其解,老爸送我闹钟难道就是想每天催促我从美梦中惊醒吗?我一脸迷茫不乐意。我来到爸爸跟前,有点赌气似的问:“您为什么送我闹钟呢?”爸爸和蔼可亲地轻轻抚摸着我的头笑而不语。我无奈又回到卧室里摆弄着这个小玩意。
我目不转睛地盯着小闹钟,“滴答滴答”的音符,撩起我的思绪:秒针每走过一小格,就发出一个声音,每一次的声音都触动着我的心弦,像生命的活力,又像激情的延续,每个人不就像这秒针在孜孜不倦地创造着属于自己的人生?而转瞬即逝的每一小格不就代表了我们所拥有的时间?我忆起小时候爸爸把我抱在怀里呀呀学语,忆起幼儿园里崔老师教我《弟子规》,忆起一年级赵老师教我《学写字》......一幕幕仿佛就在昨天,如今我已是六年级了,离小学毕业只剩下几个月的时光,这一切竟如白驹过隙,时间就是生命,这话真实地验证了时间的重要性,这闹钟就是爸爸提醒我珍惜每一秒。我飞快地跑到爸爸身边,开心地说:“老爸,我明白了,您送我闹钟就是希望我能珍惜时间如珍惜自己的生命,用生命里有限的时间来创造属于自己的人生价值。”爸爸的眼睛笑弯了,对我竖起大拇指:“诗诗真聪明,颜真卿说过,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,我相信你会做的很好!”爸爸的话至今都刻在我的心里。
我小心翼翼地把小闹钟放在卧室最显眼的地方,因为它是爸爸对我的期待,是爸爸“望子成龙”的象征,是激励我不浪费光阴勇于奋进的好伙伴。
看见这小闹钟我就看到了爸爸无私的爱,它将陪我走过充满激情的每一天,我喜欢这份特殊的礼物。
六年级爸爸的礼物作文 篇8
情感风格:激动、朴实
核心事件:IPAD
中心思想:通过获得奖品的经历,明白了努力学习的重要性。
“叮咚……!叮……咚……!”上课钟声渐渐的传进耳朵中,叫人心惊胆跳的一刻总算来了!平常大吵大闹的班级,此时却万籁俱寂,平常众说纷纭的“长舌妇”们也都安静得有点恐惧,而我也严重得手汗直流、头皮发麻,由于今日要考试。
在考完试后,最令人严重的时刻就是发考卷了!教师逐个的念完成果,合理台下“会计师”同学拼死拼活的计算分数时,教师俄然神秘兮兮的.说:“这一次的第一名有两位,一位是某某某,另一位是侯一均……”当我听到这句话时,强忍住心中的汹涌,但心里现已快乐得人仰马翻了!,一下课,我走到走廊,向天空吶喊着:“感谢天神,这次我总算拿到第一名了!”
一放学,我蹦蹦跳跳的回到家,迎候这既神祕又振奋的”头奖”。
一回到家,我高兴的和爸爸共享这绝无仅有成功的味道,并向他领取奖品,爸爸拿给我一个小礼物,一个包装精美的小盒子。“怎样这么小!”看届时,我真是大失人望,还以为是电脑或超大玩偶呢!我翻开盒子,心境登时由悲转喜,由于里边装的竟然是轻浮短小、五脏俱全的最新式IPAD。我跌入谷底的心境登时又欢天喜地的飞入九重霄!
这新式的IPAD外型又薄又小,携带方便,色彩是最盛行的炫亮银,容量是64G、可放影片、视频;不只有游戏好玩,还有播送可听,应有尽有,是我念念不忘的礼物。之前我还一直央求爸爸给我买,但是因要价两千多元,实在太贵了,所以只好抛弃,现在爸爸把它送给我,实在太高兴了!
自从那天起,我天天都念念不忘着我的宝贝,曾经我一回家就是看电视、吃零食,但最近都是躺在床上听IPAD了,听得如痴如醉、浑然忘我。有时还没写功课呢!爸爸因而大发雷霆的经验我,说买了IPAD是给我鼓舞,假如我只顾着玩而不尽力读书的话,这个奖品不就害了我吗?并且永远都不会有下次了!听到爸爸对我的期待和关怀,我才开端自我检讨,茅塞顿开!
通过这件过后,我变得更尽力、更用功。我要让爸爸知道,我不会让他失望的。由于这份礼物是爸妈对我的鼓舞,也有着更多的期许,期许我“欲穷千里目,更上一层楼。”所以我要爱惜它,愈加尽力、发奋,不孤负爸妈送我这份礼物的期许和鼓舞。
六年级爸爸的礼物作文 篇9
情感风格:温暖感动、细腻真挚
核心事件:接过荣誉证书
中心思想:有梦想就要去追求,心里充满自信和希望就能创造奇迹和辉煌
在今年聊城晚报的老师们,为我们小记者组织的元旦联欢会上,我被选为十佳明星小记者。当我站在台上,面对台下座无虚席的观众,双手从徐振清奶奶的手里接过荣誉证书时,心里非常激动。
20xx年对我来说,是特别难忘的一年,是收获最多,也是最有意义的一年。在这一年里,我参加了聊城晚报的老师们为我们组织的各种活动,从中锻炼了自己,也开阔了视野,增长了知识,在评论老师对我的稿件评论中,我看到了希望,并充满了自信。在学校里,我也得到了老师们对我的鼓励和关爱,尤其是我的班主任付老师,为我倾注了太多的爱。记得在参加《马颊河十二月》海选的当天上午,付老师知道后,就给我们留出朗诵稿子的时间,并亲自把我和冯小一的稿子里不认识的字,给我们注上了拼音,还告诉了科学老师我们要参加海选的事,科学老师就让我们在班里为同学们朗诵
还有我的父母,为我付出了他们全部的爱,妈妈听说表演节目要穿礼服,就去影楼为我选礼服,可是都没有合适的。爸爸知道后,担心天太冷,怕我冻感冒了,又不想让我失望,远在外地工作的爸爸,当天就给我买了一套既保暖又时尚的礼服。在我们彩排的晚上,老师要求我们要带衣服,可是,爸爸由于工作关系,不能离开,他就委托别人把衣服给我送了回来,没想到,衣服穿在身上非常的合适,也很时尚,我非常佩服爸爸的眼光,我也决定要穿着爸爸为我买的.衣服去表演,去领奖,因为这件衣服包含了爸爸对我浓浓的爱
我能成为20xx年十佳明星小记者,包含了太多人对我的鼓励和关爱,我一定会好好的珍惜这份荣誉,更加的努力学习,严格要求自己,不辜负所有关爱我的人对我的期望!同时,我也想对同学们说:有梦想,就要去追求,只要心里充满自信和希望,就能创造奇迹和辉煌!
六年级爸爸的礼物作文 篇10
情感风格:温暖、细腻
核心事件:小屋
中心思想:家的变化让我找到了属于自己的学习空间和生活乐趣。
我家位于学校附近,是两室两厅的房屋结构,自从去年妹妹的“从天而降”,让我找不到了自己的“家”。妹妹和妈妈爸爸住一个房间,由于妹妹太小,晚上哭闹,影响爸爸休息和第二天上班,爸爸索性搬到了我的房间住,侵占了我的地盘,而我只能凑合着睡觉。
从这以后,跟爸爸睡觉吧,晚上打呼噜跟打雷似的无法入眠,跟妈妈一起睡吧挤不下妹妹还吵我,使我上课没精神。令我十分苦恼,期盼我有我的新家。
放学回家一看,哇!眼前一亮,家里变化太大了,爸爸在本来就不太宽敞的房子里给我做了一个精致的小屋,还把这个小屋布置的整洁有序,进屋一看一个别致的小床就摆在眼前,再往前看,各种经典名著整齐有序的放在书柜上,接着你就会注意到一个绿色的书桌上面摆着全新的学习用品,你要是再仔细点看你就会看到我的`书桌旁边还有两盆绿油油的植物盆栽,爸爸说这两盆盆栽是为了我写作业时缓解眼睛疲劳压力的,有了这个小屋我很是高兴。
从此以后我就把这个小屋当成了我的新家,每天和书桌书柜结成了最好的“玩伴",和书打上了交道。因为有了这个新家,让我不再爱恋游戏而爱上了学习;因为有了这个新家;让我不再喜欢电视而爱上了经典诵读;因为有了这个新家,让我不再喜欢漫画而爱上了画画。啊!这个温馨的家,因为有了你,我才真正到了学习的乐趣。
六年级爸爸的礼物作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:养护吊兰
中心思想:通过照顾吊兰,学会责任与关爱。
岁月,像一条涓涓细流。在那莹莹波光中,有那么一抹绿色,常常闪现在我的记忆里。那是一盆吊兰,爸爸送我的礼物。
我十岁那年,还不够懂事,会用妈妈的口红在她脸上“涂鸦”,总是不肯写作业,还丢三落四。生日那天,小伙伴们送我的礼物让我眼花缭乱,有憨态可掬的小绒玩具,有编制精美的手工彩链。爸爸却让我大跌眼镜:他捧回家一盆虽然翠绿但平淡无奇的吊兰,说当礼物送给我,要我把它养活。
我把吊兰放在书桌上,很快就置于脑后了。三、四天过去了,我忽然发现吊兰的叶片有点黄了,叶片像被霜打过的一样,无力的.聋拉着。我惊叫起来:“爸爸,吊兰快枯死啦!”
正在屋外的爸爸闻声走进我的小房间,一看这情景,笑了。他打开紧闭的木窗,又拿来小水壶给吊兰撒些水。一阵忙碌后,爸爸坐下来,和风细雨地对我说:“孩子,你知道我为什么要送你吊兰吗?”我一脸茫然地摇摇头。爸爸说:“我把你养大,很不容易。却连一盆花草都养不活吗?”
哦,我懂了,爸爸是在培养我的责任心!爸爸接着说:“吊兰,很普通,但是,它能在你的照顾下,保持翠绿的颜色,还能净化你房间的空气。你有信心把它养活吗?”
六年级爸爸的礼物作文 篇12
情感风格:期待、严谨
核心事件:电脑愿望
中心思想:通过获得电脑的过程,表达了对自我约束和责任感的认识。
从小到大,我最大的愿望就是能够拥有一台电脑。我曾多次向妈妈提出给我买一台电脑。
可妈妈却总是说:“绝对不行,你买了电脑一定心思就不在读书上了。等你考上重点大学,我一定会给你买。”“大学”,这个词对我来说是那么的遥远。自从王老师创建了“网”。我对电脑的欲望就更加强烈了。可妈妈每次答复我的仍然是那句话。
今天晚上,我和妈妈正在家吃饭。突然,门铃响了。妈妈赶紧去开门。只见爸爸抱着个箱子上了楼,回到了家。爸爸打开箱子。哇!是一台崭新的电脑;我实在抑制不住自己内心的激动,跑上去问爸爸,这是怎么回事?爸爸微笑着说:“你不是想要电脑吗?爸爸把电脑买回家。如果你表现好,我就将它一直放在家里。”
叔叔装好了电脑,申请好了宽带,告诉我们一些注意事项。我只顾一个劲的点头,但心却早已飞进了电脑里。
叔叔走后,我迅速的"打开了电脑,将我没发完的文章通通发了出去。心想:我的愿望终于实现啦!但要想让它长久,就得看我的自觉性了。