六年级班会作文（精选12篇）

六年级班会作文 篇1

今天下午会一节课，我们要开关于《三国演义》的班会。我的心七上八下的。因为在寒假我没有认真地读这本书，只是大概的看了一遍，所以我感到忐忑不安。

“当、当”无情的钟声响起了，我的末日也来临了，我像老牛一般慢慢地走进教室。“《三国演义》班会正式开始！”主持人韩雨桐说到。每个人脸上都挂满了微笑，也包括我，但我却在强颜欢笑，因为我对自己非常没有信心。此刻，我焦躁不安，心里乱的很，脑子就上塞了一团乱麻似的。

班会开始了。武佳琪和冯琳晚为我们出了题，可她们出的题我一个都不会，心里既着急又难过，非常不舒服。

“下课时间到了”广播说。太棒了，终于下课了！我心里暗暗高兴着。到丁老师做总结的时候了，我提心吊胆的，害怕老师说我一个题都不会。而老师并没有说。老师说：“我对这次班会很不满意，回答问题的就只有那么几个同学，那些同学却一问三不知，可见，你们有没有认真读书。”听了老师的一番话，我的脸火辣辣的，感到异常惭愧，恨不得地上有个洞钻进去才好。

结束了这次班会，我感到心上好像压了一块大石头似的，怀着深深的懊悔。我也暗暗的下定决心，以后老师留的作业一定要认真完成，那样，才是真正快乐的。

六年级:赵成都

六年级班会作文 篇2

在阳光明媚的四月，我们学校将要举行一年一度的“赛诗会”。一时间，“赛诗会”成了全校人人关注的焦点。为此葛老师在班上举行了一次班会，要大家就“赛诗会”这个问题发表看法。

讨论会开始了。有的同学介绍了“赛诗会”的内容和意义，有的同学说明了“赛诗会”的注意事项，有的同学给老师出谋划策，选出了不少优秀的古诗词，还有的同学自行满满地自荐当主持人。

同学说：“孔子说得好，‘不学诗，无以言。’现在我们的知识太平乏了，就连都写不好，所以我们要多读一些古诗。”

钟同学说：“从今天开始，放学回家后我要主动把老师要求背诵的古诗，背的"滚瓜烂熟，这样才能更好的掌握朗读水平。”

武同学说：“从今天开始，我一回到家写完作业就开始读古诗、背古诗，还要上网查一下资料，跟着优秀的朗读者学习朗读技巧。”

杨同学说：“王小波说得好‘一个人拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。’我们要知道人在什么时间，带着什么样的心情写下这首诗的，这样我们才能更理解这首诗的意思。”

…………

葛老师说：“大家说得非常好，我们要努力练习，争取获得第一名。”

六年级班会作文 篇3

上一次我们的班会不再是以前的那样了,我提出了一个意见,让我们来谈谈自己对过去6年的回忆。

我也说了自己的看法;"我觉得我们班应该团结,即使有时候别人是有些做不对,但也要以宰相肚里能撑船对待别人。”我说完了,班里就开始寂静了下来,并不是因为我说的话,而是他们对在6年的时间根本没有看法,这时我觉得我们班的人无可救药了。过了一会,有人站起来发言了—谭舒月,她说第一句话的"时候,就开始热泪盈眶,她说:"我们的班集体上虽然有些人很惹人讨厌,但是在班上出了事大家总是很团结,所以我觉得……”话还没说完她的脸上就闪着泪光,开始抽泣起来。“我…我觉得…得大家就不…要再…不和了,,和和气气…得多好。”

说到这全班同学就反思起我们在一起的六年。我也开始反思:是啊,我们在一起生活了六年,一起生活了现在生命的二分之一,以前那些懵懂,幼稚的小男孩小女孩已经变成了大男孩,大姑娘。这一学期过了,我们就可能不会在一起了。在一起生活了六年的我们就要在这一学期分开了…想着想着我慢慢的哭了起来,全班同学也慢慢的哭了起来。

最后,班主任进来了,她说:"你们就要分开了,但是有些人还是惹人讨厌,希望这学期大家不要闹得不愉快,开心的把这一学期过完,把小学生涯画上一个圆满的句号。”说完,教室里响起了雷鸣般的掌声。

六年级班会作文 篇4

如果我们是旅行者，那么自信就是我们的指南针，给我们引路。如果我们是一只小鸟，那么自信就是浩瀚的天空，让我们拥有快乐。自信对我们来说是很重要的，在我们的生命中它就是一束迷幻的光芒。

在这个炎炎夏日，刘老师给我们上了一节别有深意的班会课。

今天的天气很调皮，一会儿下雨，一会儿阳光普照，时不时还来吓我们。我还没欣赏完今天的风景，上课铃就打响了。刘老师把今天的班会内容写了出来，我了解了这次的主题是关于自信的。看到了“精彩”和“自信”这两个字，我开始思索起来。原来这是我们班级口号的前一句！我意识到了这节课的重要性，我索性坐直了腰。

刘老师让我们每个小组都去讨论，我们就开始滔滔不绝地讨论着。每个同学都对自信有着自己的理解，但我隐隐约约中认为他们的观点还少了些什么。

刘老师拍响了自己的手，我们明白了，立刻回到了自己的座位上。之后就是每个组长的总结了。第一个是杨同学上场，她站在了舞台上，开始述说自己组的观点。她开了个头，告诉我们要多去参与才能做到自信，台下爆出了掌声。

六年级班会作文 篇5

今天，我们上了一节特殊的班队课。这节课不仅有趣。还引起了我的深思。

班会活动由刘都余小涵主持，围绕“远离游戏”这个话题来开展。呈现的方式多种多样，小品，相声……其中，得数2，4，5组合作演出的.小品《都是网络惹的祸》最精彩了！

我的心随着小品情节跌宕起伏。我时而为网吧老板的黑心不择手段感到气愤；时而为老师的认真负责感到欣慰；时而为徐小亮的贪玩感到伤心；时而为徐小亮回归正途感到高兴。俨然我就是小品中的主人公。

如果遇到好笑的情节，大家都情不自禁的哈哈大笑。有的，笑得前仰后合。有的，笑出了眼泪。有的，笑的直捶桌子，课堂上充满了欢声笑语，大家都其乐融融。

欣赏完这个小品，我不由得陷入沉思：小学生为什么容易被网络吸引呢？会不会是因为无良奸商呢？不对，这都因为自身，如果有很强的自制力，就不会被网络吸引。虽然，网络游戏很好玩，但是，坏处非常多！

既影响了学习，又影响了视力，可真是赔了夫人又折兵！所以，玩游戏并非是件好事。我们应该远离游戏，多参加户外运动。

今天，我们不仅饱了眼福，还喝了心灵鸡汤，我倡议大家远离游戏，多看书，多参加户外运动，成为一名阳光好少年！

六年级班会作文 篇6

六年级快毕业了，我们过了最后一次班会课，这次班会课是“击鼓传球”，同学们连忙拍手叫好。

游戏随着铃声开始了，茅老师敲起了大鼓，同学们也纷纷地传起了三个小球，传到球的同学要求听从茅老师说的内容表演，表演完，可以拿一个糖果。有的同学喜欢被传到，因为有糖果可以吃，而有的同学不情愿，遇到球的袭击时很快将球抛给下一个人，而我也是如此。哈哈，很快，第一回合出现了几个男生传到球，他们依次表演了节目，其中何兆和卢家峰被指名表演了模特步，真有趣啊！何兆摇摇晃晃走起来那样，足可以使我班同学笑半分钟。后来，茅老师说，表演的太差，他们走的不是模特步，还让他们走猫步，听到这喜讯，全班同学又是一阵轰动。何兆毫不羞涩，他一边走路一边叫着：“喵喵……”手还显示出狗的模样，作揖似的走着，你看了，不得不笑！

下一轮茅老师似乎敲的更响，总之使我蒙住了耳朵，同学们嫌这还不够，男生先跟着起哄，在桌子上敲起了锣鼓，女生也发发隐，在那里拼命地打桌子。有的人更是有趣，手打的变了色。还是我有自知之明，没去动桌子。

“咚咚咚咚……”全班又敲起了大鼓，球也被同学们传来传去，有些男同学非常调皮，拿到了球，故意延迟时间，拿在手里不动，最后想在茅老师停止敲鼓的那一瞬间，给下一个人，这样才刺激嘛。好景不长，那些顽皮的小子一个个的都被罚了，有的罚背着另一个同学走一圈，有的"背七言古诗，不对，七言古诗是老师让给我们这些不敢表演的女生背的。就这样他们有的拿着球，顶在头上，防止它掉下，走一圈，有的即夹在大腿中间，学小兔子跳一圈，总之，笑声连连。

还不时有许多大班的同学来看我们班，投来羡慕的目光，我为有这样一个班级而自豪，为有这样一个集体而骄傲！

那节课，真高兴！

六年级班会作文 篇7

一个我们班同学说起我们的班级啊，他说：“我们班啊，可真叫一个团结呀！”。怎么团结法呢？现在让我告诉你们吧。

你们知道吗？某周的星期四的下午第七节课，班主任黄老师为我们讲解有关于文明的事例，也说了我们应该做一个文明人，不应该做一些不文明的事，老师还给我们看了一些视频，而且还给我们看了一些在公共汽车上一些不文明的视频，还提及了朋友同学之间应该友好相处，心胸广阔等一番话。上半节课结束了，老师说下半节课交给我们安排。其实，班主任说交给我们安排，是因为之前我们班里面发生了一些不愉快的事情，同学与同学之间有一些争吵，为了化解这些矛盾，班主任想我们自己来试着解决这些矛盾。当然，同学们事先是不知道班主任这点“阴谋”的。

全班同学一下子沉默了，不知道该干什么好？过了一会，我前面的那位同学，她鼓起很大的勇气走上讲台，她给我们说了以下的话，她说：“我们有缘分相聚在这个班级，作为朋友，不免会有一些矛盾和一些的不愉快的事情，在这个班级里，我们共同经历了许多的风雨，有喜有悲，所以在这个班级里面我们作为朋友应该互相帮助，互相谅解，友好相处，而不应该因为小事而搞到大家都不开心啊！”

她说的每一句话，都说中了我们每一个同学的心声，而且还说中了我们班级目前的状况。她的一番话让我们每一个同学陷入了深思。同学们纷纷都低下了头，回想起整个班曾经经历的点点滴滴。想着想着我们同学的眼睛都湿润了。同学都陆陆续续地走上讲台分享自己的心声：“我们一起为通过英语一级努力过，一起为商旅部文艺汇演奋斗过，一起为校运会呐喊过……难道这一切不足以证明我们班是一个团结奋进班吗？”说着说着整个班的气氛都温馨起来了，之前的火药味慢慢的散去了……

之前我们当中有些同学为了一点小事情而了搞到大家都不开心，但是我们可以清楚地知道错的是我们的态度，我们后悔当日的任性和不成熟。其实我们有时候都会发现原来朋友感情再“天真”，但是他（她）们都是我们都要爱惜的人。我们都希望我们班的所有同学珍惜我们在一起的时光。

这节班会课与往常真不一样啊，班主任的“阴谋得逞了”。班主任没有像往常一样对人，我们喋喋不休的说教，而是为我们提供了解决问题的平台，让我们学会自己解决班里的问题。通过这我们要知道作为同班同学，是一种难得的缘分，我们要互相体谅大家，不要因为小事而影响我们之间的友谊。难道这不足以证明我们班很团结吗？

六年级班会作文 篇8

今天下午，在第三节课上，我们召开了以“中秋月圆，中国家庭”为主题的班会。现在就来说说我们是如何度过期待已久的中秋节班会吧！

“叮……”下课了。

第一项活动是交流中秋信息。通过这个项目，我了解了中秋节的介绍和由来，以及王维的.两句诗“孤身异乡客，每逢佳节思亲人！”还有一些关于月饼起源的资料……

现在，让我谈谈中秋节的介绍。中秋节是我国第二大传统节日。节日在农历八月十五日。 ”；又因这个节日是在秋季和八月，所以又被称为“秋节”、“八月节”、“八月会”；还有祈求团圆的信仰和相关的节日活动，所以又被称为“团圆节”、“女儿节”。由于中秋节的主要活动都是围绕“月”展开的，所以俗称“月节”、“月夕”、“追月节” 、“奏月”、“拜月”；被誉为“正节”

第二项，我们开始吃月饼了！

同学们争着跟老师分享月饼！老师的手受不了了！接着，同学们又互相交换了月饼，大家都很开心，开心！最后，大家又合影了！

你看，这就是我们的中秋班会！要快乐，要快乐！

六年级班会作文 篇9

所谓惊天地，泣鬼神。只不过是那种停留在记忆中无法拂去的痕迹，消失不了，忘却不了。

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样……”哼着歌儿，迈着愉快的步伐，我走进了教室，“含儿，咋这么开心呀?”“那是!今天可是我们后元旦了，好好珍惜吧!”

说着，我走向座位，心里暗暗的想这：嘿嘿，你们等着吧!本小姐的表演稍后就到!这不老天爷也照顾我呀，“叮铃铃……”上课铃响了，班会也便拉开了帷幕。刚刚还笑容满面的我。这会儿就忐忑了起来，眉头紧锁，有些紧张了。

“我宣布，六(6)班元旦联欢会现在开始!”老师这如雷鸣般的声音，把正在“泰国游”的我个拉了出来，紧接着一个个环节开始啦，啊，完了!听!“下面请舒同学给大家带来一首歌曲，听说还是原创的呢!大家欢迎!”

我心惊胆战的走向舞台，只见62双眼睛死盯着我，我便清了清嗓子说道：“我要给大家带来的歌曲名字叫做心太狠。”

紧接着，伴奏乐响了起来，还是那首大家熟悉的老歌“心太软”，高潮部分到了，我放声唱了起来“你总是心太狠，心太狠，总是留下那么多作业给我们!”踩着节拍，我边唱边跳了起来，食指指向班主任老师，曰：“你总是心太狠，心太狠。总是拿着成绩伤害我和父母的感情。”

唱着全班同学都站了起来，集体指向老师，齐声道：“你总是心太狠，心太狠……”只见老师也不甘示弱“伤不起真的伤不起，我教你教你，教到心灰意冷，作业让你写，你们怎么都不听……伤不起!”

这首呢，还只是个小插曲，下面的，你看了就知道，“我左看右看，上看下看，原来每个题目都不简单……上看下看，左看右看，原来没人答案都不一样……”“对面的答案扔过来，扔过来，这张考卷一片空白，需要你的帮助……”

这场表演并不是我的独唱，而是大家的集体合作，只有这样才能永留我的心中。

那年元旦，距今已有一年之久，而那场景，却还在脑中放映，那笑声还在我耳边荡漾，因为它的惊人在于集体的合作，快乐的凝聚。

没错，表演在心中回荡，

那是惊心动魄，

没错，笑容在脑海停留，

那是永久记忆，

没错，之所以在心中不朽，

那是惊天地泣鬼神的班会。

六年级班会作文 篇10

今天星期一，下午最后一节课是班会。

高老师走进教室，什么也没说，就在黑板上写了美德少年几个字。高老师问：谁知道美德"是什么意思？同学们纷纷发言，有的说学习好是美德；有的说讲诚信是美德；还有的说乐于助人是美德老师接着说:今天我们来玩一个游戏,游戏的`名字叫浇花。听说玩游戏，教室里顿时沸腾了。

高老师问：谁没有信心选美德少年？全班只有李康骥举起了手。高老师让他站到讲台上，问他为什么？李康骥面对全班同学说：我学习不好。老师问：哪位同学愿意鼓励他一下就到讲台前来，面对面鼓励他。同学们争先恐后地跑到他前面去鼓励他。

老师再次问谁还没有信心选美德少年。全班顿时鸦雀无声。老师说：上课不积极回答问题的同学有谁愿意上来。李宗庭，没想到戴东明宇说出来我的名字。老师问我愿不愿意到讲台前，我心甘情愿的站到了讲台上。一个，五个，十个，最后全班同学纷纷走上前来鼓励我。

看到同学们都来鼓励我，我很感动。老师让我大声的对同学们说声谢谢，我发自内心的对全班同学大声的说：谢谢！

这节课让我受益匪浅，也是这节课让我。

六年级班会作文 篇11

为了让每一位学生能进一步认清自我，了解彼此。今天早上以“我知我多少，我知你多少”为主题开展了一节心里班会课。首先，我让每一位学生写出至少3点自己的优点，3点同桌的优点以及最想对某一位同学说的话。说完，他们便收起了往日的躁动，静下心来想了一会儿，随后便用笔一笔一划地写着他们心里最想表达的话。写完后，我就去收集他们的纸条。随机拿了几张出来念。记得有一位学生自信的罗列了很多点自己的优点:聪明善良、灵活善变、自信尽职尽责、做事认真、力求完美、乐观勇敢、尊重他人，这充分表现了他对自己的认知；当被要求写他人的优点时，学生们也写下了许多他们对其他同学的看法，把别人的优点也极其细致地写了出来；他们更是把班里最想要感谢的人以及想对他们说的话也一一写在纸条上。通过这次的"心理班会课，我看到了他们的成长:能够充分认识自己，肯定自己以及对他人的肯定和了解。最后是，怀有一颗感恩的心，时刻记着别人的好，别人的帮助也都记在心里！这是我在这个心理班会课上感到最欣慰的地方。

上午第二节上的是大课堂—环保与健康。在上课的时侯，同学们很认真地在听讲，平时的聊天声音没有了，懒散的坐姿规范了。当课任老师问环保与健康的定义时，班上的雨莹同学积极举手发言，对环保与健康说出了自己的看法。当问及环保措施有哪些时，班上的男同学也积极举手发言，列举课一系列日常生活中的环保措施。这一节课，上得很开心，因为看到了同学们的改变！

第三节课是省运普及，当课任老师提及省运口号“蓝色湛江，金色梦想”时，她又提问了学生有一些什么梦想。班上的同学也纷纷举手发言，对大家说出了自己的梦想。有的同学想当科学家，有的想当大学老师，有的想当博士。不管是当什么，老师都希望你们继续加油，为梦想执着奋斗！我的孩子们，加油吧！美好的明天等着你们呢！

六年级班会作文 篇12

那是城市中一个寒冷的日子，虽然时隔几年，可那温馨感人的场面，还至今历历在目。

那天，我迎着寒风走在上学的路上，虽然风不停的从我脸边呼啸而过，可我却很温暖，因为今天是为我们班上的一个孤儿奉献爱心的日子，我手里紧紧的握着这个准备了一晚上的礼物，心里想在着她收下礼物时的开心的面孔。她是这学期我们班上新转来的同学，她很可怜，四岁时母亲因病离开了她，父亲把她从小带大，可就在开学前不久父亲因病也离开了她，她现在跟着姑姑一起生活，可是悲惨的命运又一次的将临到她的身上，哥哥考入北京一所名牌大学，昂贵的学费让姑姑凑了很长一段时间，如今我们学校又要订做校服了，对于她来说又是一笔不小的支出，我们班只有她没有订，老师动员我们全班同学，在她即将来临的生日上为她献出一份爱心——送礼物、文具、校服款等来帮助她度过难过。我走进教室藏起礼物，大家互相使着眼色，只有她还莫名其妙。

下午班会课上，男同学取回了预定的生日蛋糕，在教室里为她点燃了生日蜡烛，为她唱起了“祝你生日快乐”的歌谣，哪一瞬间她激动的热泪盈眶，不知说什么好，千言万语难以言表。她长这么大，是头一次过生日，同学们一组一组的走上前，送去自己的精美的礼品和校服款，她的眼泪不停的"流，流进了每一人的心中，因为命运的不公，让她经历了太多太多的磨难。在场的所有同学也都落泪了。我们要让她明白，这个世界上还有这么多的人在关心她、爱护她、帮助她，她并不是一个人。外面的寒风仍然在呼啸，而教室里却十分的温暖、感人。

我曾屡次的感觉到，每当我看到感人的场面，就会想到那次感人的班会。

那一次，我被感动了。