✎作文范文
今天立秋了，天气也比昨天凉爽多了，因为天气预报说“今天要下雨了。”下午，我写完作业，就到楼顶上想透透气，我站在楼顶上、吹着凉风，望着天空，看到远处有一大块黑云正在慢慢地移动，我想这可能是要下雨了吧！一会儿，天边又出现了一副美丽的风景。我想如果我是一位画家，我一定会把这美丽的风景留在我的画板上，永久的保存下来。
我静静地站在那里，观察着不时变化的天空，觉得天空真的好美！这种美平时都被我们给忽略了。旁边还有一群努力练习飞翔的鸽子，它们很有规律的一圈一圈地在房顶上飞翔。有时它们会飞成长方形，有时飞成各种各样动物的样子。经过一段时间的练习，它们已经从刚开始的五层楼高度，飞向更高的天空了。当然也不是每只鸽子都那么努力，也有几只偷懒的鸽子，只飞了一会儿就停止屋顶上休息了。
在我们身边有很多有趣的事情，不是你发现不了，而是你不愿意用心去发现。
安徽六安寿县实验小学二12班二年级:刘高
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景作文、记叙文
【成语使用】
各种各样
【形容词】
凉爽、美丽、努力、规律、有趣、更高、五层楼、各种
【好词好句】
1. 我站在楼顶上、吹着凉风，望着天空，看到远处有一大块黑云正在慢慢地移动，我想这可能是要下雨了吧！
2. 旁边还有一群努力练习飞翔的鸽子，它们很有规律的一圈一圈地在房顶上飞翔。
3. 在我们身边有很多有趣的事情，不是你发现不了，而是你不愿意用心去发现。
【修辞手法】
比喻：将鸽子飞行队形比作“长方形”“各种各样动物的样子”，生动展现动态变化的趣味性
【文字校对】
• "一副美丽的风景"应为"一幅美丽的风景"
• "停止屋顶上休息了"应为"停在屋顶上休息了"
【写作亮点】
✓ 观察细致，从云朵移动到鸽子队形变化，体现儿童视角的真实感
✓ 语言自然流畅，多用短句和口语化表达，符合低年级学生语言习惯
✓ 结尾升华自然，由景及理，传递生活哲思而不说教
✓ 时间线索清晰，“下午”“一会儿”“经过一段时间”勾连画面节奏