小学二年级办年货作文

【导语】小学二年级办年货作文,场景描写鲜活,市井气息扑面而来,新旧对比自然,三代人的年味记忆悄然勾连。

小学二年级办年货作文

作文范文

主题: 年味变迁、家庭温情、时代发展、成长感悟、生活记忆

今天, 我和妈妈到超市年货

“怎么这么多人!”我一进门不禁大声说道。只见每一个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容。不论是大人小孩都在玲琅满目的商品陈列台前挑选着自己需要的物品。有的人扛着一箱箱饮料或者啤酒,有的人挑选了整整一购物车东西,好像还嫌少。人们好像要把整个超市搬回家才过瘾。

我和妈妈在拥挤的人群里费力的走着,人挨着人,人挤着人,互相挤,好长时间也走不了几步。看着人们那高兴的样子,我不禁笑了。

等我们买完了东西走出超市,街道上五颜六色的灯都亮了,马路上车水马龙。一边走妈妈一边给我讲起她小时候怎样过年。妈妈小时候天天盼过年,好吃顿好饭。那时候,每家只卖二、三斤肉,买不起鱼,给小孩子几分钱买几块糖。要是能有一件新衣服,那是天大的好事。

我觉得现在比过去富裕了,我要抓住大好时光好好学习,报答父母对我的爱。

精选读者点评

这个“人挨着人,人挤着人,互相挤”真有味三个“人”字连用,像被挤扁的气泡,“噗噗”往外冒热乎劲儿,年味就在这喘唯独气的热闹里。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事、节日主题

【成语使用】

琳琅满目、车水马龙

【形容词】

拥挤、喜悦、五颜六色、费力、崭新、高兴、丰盛、热闹

【好词好句】

1. 人们好像要把整个超市搬回家才过瘾。

2. 人挨着人,人挤着人,互相挤,好长时间也走不了几步。

3. 街道上五颜六色的灯都亮了,马路上车水马龙。

4. 要是能有一件新衣服,那是天大的好事。

【修辞手法】

比喻:[“人们好像要把整个超市搬回家才过瘾”,以夸张式比喻凸显年货采购的热烈与投入]

排比:[“人挨着人,人挤着人,互相挤”,短语连用形成节奏感强的口语化排比]

【文字校对】

• "玲琅满目"应为"琳琅满目"

• "办年货"宜改为"买年货"(“办”多用于正式或统筹语境,日常口语中“买年货”更贴切)

【写作亮点】

✓ 场景描写鲜活,市井气息扑面而来

✓ 新旧对比自然,三代人的年味记忆悄然勾连

✓ 叙事视角清晰,儿童口吻纯真质朴

✓ 结尾情感升华不落俗套,由物及人、由今溯昔再归于当下责任

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