成长的烦恼

【导语】二年级记事作文:成长的烦恼,以“学习烦恼一、二、三”分层叙述,结构清晰自然,选用“小山似的作业”等生活化表达,富有真实质感。

成长的烦恼

作文范文

主题: 青春期困惑、学业压力、家庭期待、自我成长

在我的成长的过程,有许许多多的烦恼,都烦死人了。的成长的烦恼是学习烦恼。

学习烦恼一:科目较多。

我进了初中,科目比以前多了,一共就有七科。比以前我感觉了更累,更忙了。有时更写不完作业。有时还补不完,被老师说。科目多了,我记也记不过来了,一会记那个,一会记那些,都快烦死了。

学习烦恼二:回家轻松不了

十天过去,好不容易盼到了假期,想轻松一下,可是有出现了小山似的作业。写完了作业,还要写爸爸妈妈浇给我的任务。这四天假期,就在写作业中过去了。

学习烦恼三:考试考不好,挨老师和家长批评。

每一次月考,有时,我的成绩,不好,都被老师批评。回家,被家长挨打和说。

这就是我成长中的学习烦恼,但愿这些烦恼尽快消失。

精选读者点评

“烦”字写妙了!连用三个“烦死了”“快烦死了”“都烦死了”,像小鼓点一样咚咚敲在纸上,烦恼不是讲出来的,是蹦出来的。稍显“科目多了”那段,要是能把“记也记但来”改成“刚背完英语单词,数学公式就从脑袋里溜走了”,是不是更让人悬着的心呀!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文

【成语使用】

小山似的

【形容词】

许多、烦死、更累、更忙、快烦死、轻松、不好

【好词好句】

1. 在我的成长的过程,有许许多多的烦恼,都烦死人了。

2. 十天过去,好不容易盼到了假期,想轻松一下,可是有出现了小山似的作业。

3. 这四天假期,就在写作业中过去了。

【修辞手法】

比喻:小山似的作业,以“小山”喻作业之多,形象传达沉重感

【文字校对】

• "在我的成长的过程"应为"在我成长的过程中"

• "学习烦恼一:科目较多。"后缺标点,应为"学习烦恼一:科目较多。"

• "比以前我感觉了更累"应为"我觉得比以前更累"

• "有时更写不完作业"应为"有时甚至写不完作业"

• "爸爸妈妈浇给我的任务"应为"爸爸妈妈布置给我的任务"

• "被家长挨打和说"应为"被家长责骂"

【写作亮点】

✓ 以“学习烦恼一、二、三”分层叙述,结构清晰自然

✓ 选用“小山似的作业”等生活化表达,富有真实质感

✓ 口语化语言贴合初中生身份,情感真挚不造作

✓ 结尾“但愿这些烦恼尽快消失”含蓄收束,余味朴实

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