捉迷藏

【导语】小学二年级优秀作文:捉迷藏,以儿童视角展开叙事,语言自然质朴,充满生活气息,时间、人物、事件、结果要素齐全,结构清晰完整。

捉迷藏

作文范文

主题: 童年游戏、家庭温情、观察发现、成长感悟

我的课外生活很丰富,捉迷藏、摸瞎、跳绳。我最喜欢捉迷藏。

一个阳光明媚星期天,我和弟弟一起玩捉迷藏。

第一次我石头剪刀布输了,我闭起眼睛从1数到了20。他藏得可真好,我把卧室、厕所、客厅、厨房都找遍了,就是没找着。怎么办?仔细一想还有书房没找,于是我走进了书房小学二年级优秀作文,看见妈妈在笑,我就问:“妈妈你在笑什么呢?”“我没笑什么。”妈妈说。我正在想弟弟在哪?突然,发现椅子底下有个小东西,定睛一看:原来是弟弟呀!

通过捉迷藏,我明白来一个道理:做任何事,只要积极的去面对,就一定可以解决。

精选读者点评

捉迷藏真有神数到20、翻遍四个房间、椅子底下钻出弟弟,镜头感有了!妈妈那句“我没笑什么”留白刚好,再加半句你当时心里咋想的,就更像你了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写事作文

【成语使用】

阳光明媚

【形容词】

丰富、明媚、认真、仔细、积极

【好词好句】

1. 一个阳光明媚星期天,我和弟弟一起玩捉迷藏。

2. 他藏得可真好,我把卧室、厕所、客厅、厨房都找遍了,就是没找着。

3. 突然,发现椅子底下有个小东西,定睛一看:原来是弟弟呀!

【修辞手法】

排比:把卧室、厕所、客厅、厨房都找遍了,连用四个并列地点名词,形成事实性排比,增强动作节奏感

【文字校对】

• "来一个道理"应为"了一个道理"

• "星期天"前缺“的”,应为“一个阳光明媚的星期天”

• "小学二年级优秀作文"为误入文本的编辑标记,应删除

【写作亮点】

✓ 以儿童视角展开叙事,语言自然质朴,充满生活气息

✓ 时间、人物、事件、结果要素齐全,结构清晰完整

✓ 动作描写具体,“闭起眼睛”“数到20”“找遍了”等细节真实生动

✓ 结尾点明感悟,由事及理,体现初步的思辨意识

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