✎作文范文
主题：
智慧、合作、成长、努力、趣味、自然
常子俊
一天，森林里举行了运木头比赛，小猴、小猪和小熊一起参加了。它们在运木头的路上，看到了绿绿的草坪、茂盛的大树。
小猴看着这些又大又粗的木头，急忙想办法。这时，小猪用手把木头向前滚去，小熊把木头扛在肩膀上。小猴灵机一动，它把木头推下河，然后跳上木头，不一会儿，就追上了小猪和小熊。
小猪已经累得满头大汗，它大口大口地喘着气，小熊呢，就更不用说了，沉重的木头压着它喘不过气来。
指导教师 崔梅茹
精选读者点评
小猴推木头下河这个点子观点鲜明！动脑筋的样子细腻灵动，比光写“它很聪明”强多了。就是“绿绿的草坪、茂盛的大树”这句放这儿有点飘，像突然插进来的风景画，跟运木头比赛节奏没搭上，下次试试让景物也动起来？比如“风把树叶吹得哗啦响，小猴耳朵一竖，听见水声了”。
名师·深度剖析
作文类型：看图写话、记叙文
【成语使用】
灵机一动、满头大汗
【形容词】
绿绿的、茂盛的、又大又粗、沉重的、聪明的、高兴的
【好词好句】
1. 小猴灵机一动，它把木头推下河，然后跳上木头，不一会儿，就追上了小猪和小熊。
2. 小猪已经累得满头大汗，它大口大口地喘着气。
3. 沉重的木头压着它喘不过气来。
【修辞手法】
比喻：将木头浮于水面滑行比作“坐船”，虽未明写“像”，但“跳上木头”“追上”暗含动态类比，体现巧思与轻盈感
【文字校对】
• "常子俊"应为"常子俊"
• "崔梅茹"应为"崔梅茹"
【写作亮点】
✓ 开篇点明时间、地点、事件，要素清晰，符合低段写话规范
✓ 通过动作对比（滚、扛、推 跳）凸显角色个性与智慧差异
✓ 运用叠词（“大口大口”“绿绿的”）增强画面感与童趣节奏
✓ 结尾自然收束，呼应开头，完成事件闭环
