二年级小兔运南瓜看图写话作文

【导语】二年级小兔运南瓜看图写话作文,开篇用叠词“碧蓝碧蓝”营造清新明丽的画面感,动作描写细腻连贯,“趴”“扶起”“转动”等动词精准呈现思维转化过程。

二年级小兔运南瓜看图写话作文

作文范文

主题: 智慧、劳动、亲情、成长、观察、启发

一天清早,碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。兔妈妈小兔南瓜地里摘南瓜。小白兔来到南瓜地里,看到满园的南瓜又大又黄,它挑了一个摘下来。小白兔抱着南瓜,没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了,怎么办呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在这时候,小熊骑车从它身边路过,小白兔看到小熊的车轮子是圆的,能向前滚动,又看看自己摘得南瓜也是圆的,眼前灵机一动,心想:我也可以把南瓜当成车轮子那样运回家呀!于是它扶起南瓜,把南瓜当轮子一样在地上转动,不一会儿就走了好远的路。两只小鸟在小白兔身边飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好像在夸小白兔真聪明

过了一会儿,兔妈妈从屋里出来,看见南瓜已经运回家,走上前去问小白兔:“你是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听了很高兴,夸它是个聪明能干的好孩子。听到妈妈的夸奖小,白兔心里乐滋滋的。

精选读者点评

这“碧蓝碧蓝”用得灵动自然,叠词一蹦出来,天就亮点突出!后头“气喘吁吁、汗流浃背”也齐整,像两个小拳头捶在纸上。话说回来“摘得南瓜”应是“摘的南瓜”,别让错字悄悄溜进聪明故事里呀。

名师·深度剖析

作文类型:童话故事、看图写话、记叙文

【成语使用】

气喘吁吁、汗流浃背、左思右想、灵机一动

【形容词】

碧蓝碧蓝、又大又黄、圆的、聪明、能干、乐滋滋的

【好词好句】

1. 一天清早,碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。

2. 小白兔抱着南瓜,没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。

3. 两只小鸟在小白兔身边飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好像在夸小白兔真聪明。

【修辞手法】

比喻:把南瓜比作“车轮子”,形象展现滚动运瓜的巧思

【文字校对】

• "摘得"应为"摘的"

• "夸奖小,白兔"应为"夸奖小白兔"

【写作亮点】

✓ 开篇用叠词“碧蓝碧蓝”营造清新明丽的画面感

✓ 动作描写细腻连贯,“趴”“扶起”“转动”等动词精准呈现思维转化过程

✓ 借小鸟“叽叽喳喳”的拟声与拟人,自然烘托喜悦氛围

✓ 结尾以“乐滋滋的”收束,童趣盎然,余味轻快

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