✎作文范文
主题：
亲情、童趣、成长、陪伴、家庭、欢乐
小学二年级记叙文作文
星期天，我和爸爸妈妈去奶奶家，听说奶奶家新来了一只小狗，我就非常高兴，心想：这下我可以跟小狗玩了。
可是小狗不认识我，我刚下车，它就躲进了屋子里跟我玩“捉迷藏”，我好不容易找到了它，它却撒开腿跑了。眼看它渐渐跑远了，我赶紧找来爸爸，让他跟我一起去追小狗。马上就要抓到它了，它又一闪，让我摔在了草堆上，它却溜走了。我们只好继续追它钻进了田里，我在田里搜寻着它，它从我脚上跳过去，爸爸一把抓过它，它在爸爸的手中挣扎着，可是这是没有用的，爸爸生气的对它说：“你下次还淘气吗？”它竟然还摇摇头，一副可怜的小眼神看着爸爸，最后它回到了家，它一到家就狼吞虎咽地吃了起来，我也高高兴兴的吃了一大碗。
真是有趣的一天呀！
精选读者点评
小狗躲你、跑你、跳你脚上，还摇头装可怜，这哪是写狗，分明是写稳了！“狼吞虎咽”用得妥帖，连你吃碗饭都表达酣畅儿！
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人叙事
【成语使用】
狼吞虎咽、捉迷藏
【形容词】
高兴、淘气、可怜、有趣、新、生气、慌乱、欢快
【好词好句】
1. 它却撒开腿跑了。
2. 它从我脚上跳过去，爸爸一把抓过它。
3. 它竟然还摇摇头，一副可怜的小眼神看着爸爸。
【修辞手法】
比喻：把小狗躲藏比作“捉迷藏”，赋予童趣与拟人化色彩
【文字校对】
• "爸爸生气的对它说"应为"爸爸生气地对它说"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角展开叙述，语气自然纯真
✓ 动作描写连贯生动，“撒开腿”“跳过去”“抓过”等动词精准鲜活
✓ 拟人手法贯穿始终，小狗“摇头”“可怜的小眼神”充满灵性
✓ 结尾简洁有力，情感收束于日常细节中
