知错就改

【导语】一二年级叙事作文:知错就改,情节完整,起承转合自然,有明确的事件开端、发展与结局,对话真实生动,符合儿童语言特点和生活情境。

知错就改

作文范文

主题: 成长、责任、友善、改正、互助、冬天

一个冬天的早晨,天气寒冷,滴水成冰。小明、小军和小华在一起玩。正玩着的时候,小明说:“这样不好玩,我们滑冰吧。”他们三个相互看了看,都拍手称赞一致同意。

于是,他们端来一盆盆水泼在路上。不一会儿水就结成了冰,正好这时一位叔叔骑着自行车经过冰上,只听“扑通”一声,叔叔应声摔倒在地,好半天才站起来拍拍_说:“是谁家的孩子,净干坏事,今天幸好我没有摔伤,不然不会放过你们的,以后可不能这样做。”说完很不高兴地走了。这时又有一位阿姨从冰上走过,一不小心又摔倒了,看她那痛苦呻吟的样子,我们真不忍心。这时候,只见小明迈开大步跑过去,把阿姨搀扶起来。小军和小华则急忙从附近运来沙土洒在冰上,这样就不会滑倒人了。阿姨说:“知错就改,这样就是好孩子。”

就这样,他们三个人高高兴兴用沙土将冰面全部掩盖住了,然后去玩别的游戏去了。

精选读者点评

小明扶阿姨那一下,眼睛光彩夺目!动作快、心也热,比光泼水结冰有劲儿多了,后半段突然就“活”过来了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、儿童生活作文

【成语使用】

滴水成冰、知错就改

【形容词】

寒冷、好半天、痛苦、高高兴兴、附近、应声、正好、全部

【好词好句】

1. 一个冬天的早晨,天气寒冷,滴水成冰。

2. 只听“扑通”一声,叔叔应声摔倒在地。

3. 看她那痛苦呻吟的样子,我们真不忍心。

4. 他们三个人高高兴兴用沙土将冰面全部掩盖住了。

【修辞手法】

【文字校对】

• "拍拍_"应为"拍拍衣服"

【写作亮点】

✓ 情节完整,起承转合自然,有明确的事件开端、发展与结局

✓ 对话真实生动,符合儿童语言特点和生活情境

✓ 动作描写细致,“迈开大步跑过去”“搀扶起来”“运来沙土洒在冰上”富有画面感

✓ 主题积极向上,自然呈现知错即改、互助担当的成长意识

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