二年级作文;风的名称

【导语】二年级作文;风的名称,按时间顺序清晰勾勒四季之风,结构匀称,脉络分明,巧用叠词与拟人,“吹醒了万物”“光秃秃的树枝在寒风中摇摆”,生动传神。

二年级作文;风的名称

作文范文

主题: 四季更迭、自然之美、生命律动、风之韵味

一年四季都有。人们把春天的风叫“和风”;把夏天的风叫“热风”;把秋天的风叫“金风”;把冬天的风叫叫“寒风”。

春天,和风轻轻吹过,吹醒了万物,草儿绿了,花儿开了。

夏天,天气闷热,树叶一动也不动,知了一声也不叫,大滴大滴的汗珠从人们脸上滚下来。人们多需要风啊!可是,吹来的是热风。

秋天,金风送来了凉爽,也吹来了金色的世界,稻子熟了,果实挂满枝头。

冬天,光秃秃的树枝在寒风中摇摆,人们戴着帽子,围着头巾,在大街上赶路。

四季的风多么自然,美妙啊!

精选读者点评

风的名字起得真巧!“和”“热”“金”“寒”,一个字就抓住了季节的脾气,比直接说“春天的风很暖”有意思多了。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、状物作文

【成语使用】

金风送爽

【形容词】

轻轻、闷热、光秃秃、金色、凉爽、自然、美妙

【好词好句】

1. 春天,和风轻轻吹过,吹醒了万物,草儿绿了,花儿开了。

2. 夏天,天气闷热,树叶一动也不动,知了一声也不叫,大滴大滴的汗珠从人们脸上滚下来。

3. 秋天,金风送来了凉爽,也吹来了金色的世界,稻子熟了,果实挂满枝头。

【修辞手法】

比喻:将四季的风分别比作“和风”“热风”“金风”“寒风”,赋予风以人格化特征与季节气质

【文字校对】

• "叫叫"应为"叫做"

【写作亮点】

✓ 按时间顺序清晰勾勒四季之风,结构匀称,脉络分明

✓ 巧用叠词与拟人,“吹醒了万物”“光秃秃的树枝在寒风中摇摆”,生动传神

✓ 四季风命名凝练典雅,富有传统文化韵味

✓ 结尾感叹简洁有力,情感真挚自然

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