✎作文范文
主题：
自然现象、儿童视角、感官体验、生命律动
风的存在
今天的风真大呀！我知道风是一种自然现象。
我们可以听到风的声音，很像摩托车发出的声音，人们没有关好的窗被风吹得噼里啪啦的响；当风从门窗缝里钻进来的时候，它还会发出呼啸的声音。
我们还可以看到风，它可以让红旗迎风飘扬。它可以把树叶吹地不停跳舞，它可以把树杆吹地弯下腰，把树枝吹地摇头晃脑，把树梢吹地不停鞠躬。每当天气变化的时候都会有风的出现，风把地上的灰尘卷起来，把天空变成了灰色。它可以把行人的头发吹乱……
风存在于大自然里，也存在于我们的眼睛和耳朵里。
精选读者点评
风声真带劲“噼里啪啦”“呼啸”“摇头晃脑”“鞠躬”，这几个词一蹦出来，风就站起来了。美中不足“吹地”要改“吹得”，小学作文里错别字最藏不住，你再通读一遍，肯定自己就能揪出来。
名师·深度剖析
作文类型：写景作文、状物作文、说明文
【成语使用】
迎风飘扬、摇头晃脑、鞠躬
【形容词】
真大、噼里啪啦、呼啸、灰色、乱
【好词好句】
1. 风可以把树叶吹地不停跳舞
2. 它可以把树杆吹地弯下腰，把树枝吹地摇头晃脑，把树梢吹地不停鞠躬
3. 风存在于大自然里，也存在于我们的眼睛和耳朵里
【修辞手法】
比喻：[“很像摩托车发出的声音”，将风声比作摩托车声，贴合儿童生活经验]
排比：[“把树叶吹地不停跳舞，把树杆吹地弯下腰，把树枝吹地摇头晃脑，把树梢吹地不停鞠躬”，连用四个“把……”结构，节奏鲜明，富有动感]
【文字校对】
• "吹地"应为"吹得"
• "树杆"应为"树干"
【写作亮点】
✓ 观察细腻，从听觉、视觉多角度感知风的存在
✓ 动词鲜活，“跳舞”“鞠躬”“摇头晃脑”赋予自然物以童趣生命力
✓ 句式灵动，长短句交错，拟声词与动态描写相映成趣
✓ 结尾升华自然，将抽象的风具象为可感可触的感官存在