二年级踏青的作文

【导语】二年级踏青的作文,观察细腻,动静结合——柳枝舞、桃花含苞、小蛇溜近、蜥蜴探头,皆具生命律动,拟人传神,童趣盎然——野草“生怕人们把它们忘了”,蜥蜴“警惕地探出头”,充满儿童视角的真实感。

二年级踏青的作文

作文范文

主题: 春天、发现、童趣、自然、生机、邂逅

今天天气可真好,我缠着爸爸到昆都仑水库游玩。不知不觉,已经到了昆都仑水库。

放眼望去,水库四周群山环绕,水边的柳树,在风中翩翩起舞;桃树上的朵朵桃花含苞欲放;带着春天气息的野草,生怕人们把它们忘了,争先恐后的破土而出,吐出淡淡的草香。一直冬眠醒来的小蛇,不知什么时候溜到了我的脚边,我连忙向后跳了几步,正好看见一个小洞,我问爸爸:“这是什么洞?”“应该是蜥蜴洞吧。”爸爸说,我好奇地蹲在洞口,向里望着,等待着小蜥蜴从洞里钻出来。正在我失去信心的时候,突然,一只小蜥蜴警惕地探出头来,朝四周看了看,“嗖”的一声钻出洞口,不见了。接着我和爸爸爬了一座较高的山,在山顶上远远眺望,水库的美景尽收眼底,到处都荡漾着春姑娘的气息和活力。

该回家了,再见吧,美丽的昆都仑水库!别走,美好的春天!

精选读者点评

景物写得活!柳树“翩翩起舞”、野草“生怕被忘”、小蛇“不知什么时候溜来”,这哪是观察,是跟春天串通好了演戏呢!可“春姑娘的气息和活力”连用两次,像糖浆倒多了,甜得有点齁。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、游记

【成语使用】

含苞欲放、争先恐后

【形容词】

翩翩起舞、淡淡、美丽、美好、较高、警惕

【好词好句】

1. 水边的柳树,在风中翩翩起舞

2. 带着春天气息的野草,生怕人们把它们忘了,争先恐后的破土而出,吐出淡淡的草香

3. 一只小蜥蜴警惕地探出头来,朝四周看了看,“嗖”的一声钻出洞口,不见了

【修辞手法】

比喻:将春天拟人化为“春姑娘”,赋予其气息与活力,增强画面感与亲和力

排比:“到处都荡漾着春姑娘的气息和活力”隐含节奏韵律,与前文景物铺陈形成呼应式流动感

【文字校对】

• "昆都仑水库"应为"昆都仑河水库"(注:依地理常识,昆都仑水库实为昆都仑河上的水库,但文中若为当地习惯简称则无需修改;此处无硬性错误)

【写作亮点】

✓ 观察细腻,动静结合,柳枝舞、桃花含苞、小蛇溜近、蜥蜴探头,皆具生命律动

✓ 拟人传神,童趣盎然,野草“生怕人们把它们忘了”,蜥蜴“警惕地探出头”,充满儿童视角的真实感

✓ 时空自然流转,从抵达、环顾、细察到登高、回望、告别,结构舒展如行云流水

✓ 结尾双呼告,情感真挚,“再见吧,美丽的昆都仑水库!别走,美好的春天!”虚实相生,余味悠长

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