棒棒糖

【导语】二年级状物作文:棒棒糖,视觉与味觉通感交织,色彩与滋味一一对应,层次丰富,句式灵动多变,短句为主,穿插排比与拟人,节奏轻快。

棒棒糖

作文范文

主题: 甜蜜童年、观察生活、味觉记忆、童心想象、日常之美

一根小棒棒顶着一块糖,就是棒棒糖,它是小朋友们的最爱。它有像魔法棒一样圆圆的、有像小舌头一样扁扁的、有像月牙一样弯弯的、还有像太阳公公一样大大的。它们都穿着漂亮的花衣裳:蓝色的、红色的、橘色的、绿色的、粉色的……五颜六色,漂亮极了。但它们都拖着一条长长的白尾巴,那是它们的小棒棒。

打开它,尝一尝吧。先闻一闻,有一股清清的糖的香气;舔一舔,甜甜的;尝一尝,橘色的是香橙味,就像甜甜的桔子;绿色的是哈密瓜味,带着哈密瓜的香甜;紫色的是葡萄味,甜中有一点点酸;那粉粉的是蜜桃味,就像夏天的大甜桃。真好吃,但记得妈妈说过吃太多糖对牙齿不好,咽一咽口水,把它收起来吧——香香甜甜的棒棒糖。

精选读者点评

这个“拖着一条长长的白尾巴”的说法太灵了!把小棒棒刻画得真鲜活,还带点小俏皮,读着忍不住笑出来。后面几种味道的比喻也扎实,不是空喊“好吃”,是真尝过、真想过的。

名师·深度剖析

作文类型:状物作文、儿童散文

【成语使用】

五颜六色、香香甜甜

【形容词】

圆圆的、扁扁的、弯弯的、大大的、清清的、甜甜的、香甜、粉粉的

【好词好句】

1. 一根小棒棒顶着一块糖,就是棒棒糖,它是小朋友们的最爱。

2. 它们都穿着漂亮的花衣裳:蓝色的、红色的、橘色的、绿色的、粉色的……五颜六色,漂亮极了。

3. 橘色的是香橙味,就像甜甜的桔子;绿色的是哈密瓜味,带着哈密瓜的香甜;紫色的是葡萄味,甜中有一点点酸;那粉粉的是蜜桃味,就像夏天的大甜桃。

【修辞手法】

比喻:[“它有像魔法棒一样圆圆的、有像小舌头一样扁扁的、有像月牙一样弯弯的、还有像太阳公公一样大大的”,连用四个明喻,以儿童熟悉的事物作比,充满童趣与想象力]

【写作亮点】

✓ 视觉与味觉通感交织,色彩与滋味一一对应,层次丰富

✓ 句式灵动多变,短句为主,穿插排比与拟人,节奏轻快

✓ “小棒棒”“粉粉的”“香香甜甜”等叠词密集,凸显儿童语言特质

✓ 结尾收束自然,由馋到忍,暗含生活常识,余味亲切

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