✎作文范文
主题：
劳动体验、童年记忆、生活自理、亲子关系、细心观察
星期天，我在家里做完作业，发现自己心爱的小白兔手帕脏了，于是，就开始洗手帕了。
我先来到洗手间，拿出脸盆和一块肥皂，走到水龙头前，打了满满一盆清清的水。我把放满水的脸盆端到院子里，拿出手帕，放到水里浸湿。轻轻挤一点水出来，擦上肥皂，我看见折起来的地方很脏，就多擦了一点肥皂，然后，我把手帕前后左右上下全都搓了一遍。忽然我觉得手滑溜溜的，原来，肥皂泡沾满了我的双手，我还看见有些肥皂泡四处飞溅，还有一些肥皂泡在我面前跳起了舞。手帕上的肥皂泡变成了灰色，我越搓越黑，我觉得搓的差不多了，再放到水里洗一下，我看见水渐渐的变黑了，就去换了一盆清水，继续搓。我把手帕搓好了，就放到水里搓一下，看见水里没有肥皂泡了，就把手帕拿上来，使劲拧干。最后，我把手帕挂在竹竿上晾干。
我好象看手帕在对我笑，又好像在说：“主人，谢谢你，把我洗得这么干净。”我心里想：明天我一定要跟妈妈学习洗衣服。
小学二年级作文范文：洗手帕
精选读者点评
手帕会跳舞？肥皂泡还“跳起了舞”，这小脑袋瓜灵气十足！后半段洗得着实细，连水变黑、换水、拧干都写清楚了，二年级能这样观察生活，真不简单！
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、生活作文
【成语使用】
滑溜溜、四处飞溅
【形容词】
心爱的、清清的、脏的、滑溜溜的、灰色的、黑的、干净的
【好词好句】
1. 我看见有些肥皂泡四处飞溅，还有一些肥皂泡在我面前跳起了舞。
2. 我好象看手帕在对我笑，又好像在说：“主人，谢谢你，把我洗得这么干净。”
3. 我把手帕前后左右上下全都搓了一遍。
【修辞手法】
比喻：肥皂泡在我面前跳起了舞，将肥皂泡拟人化舞蹈，赋予动态童趣
【文字校对】
• "我好象看手帕在对我笑"应为"我好像看见手帕在对我笑"
• "我把手帕搓好了，就放到水里搓一下"语义重复，"搓一下"宜改为"漂洗一遍"
【写作亮点】
✓ 按照时间顺序清晰呈现洗手帕全过程，步骤完整有条理
✓ 善用儿童视角观察细节，如“肥皂泡跳起了舞”充满天真想象
✓ 动词精准丰富，“端、放、浸、擦、搓、拧、挂”等准确再现劳动过程
✓ 结尾自然升华，由洗手帕联想到学洗衣服，体现成长意识