✎作文范文
主题：
热爱学习、师生情、童年趣事、校园生活
河南省郑州市 河南省实验小学外国语分校二（5）班 刘佳依大家好！我叫刘佳依，是河南省实验小学外国语分校二年级五班的学生，我把上学当作乐趣，我想把它告诉你们，让你们和我一同分享这种乐趣。
记得一个星期六的早晨，爸爸对我说：“佳佳，今天我们回姥姥家吧。”我很奇怪地问爸爸：“今天不是星期一吗？我不是要上学、升国旗吗？哎呀！迟到了，赶紧走吧！”爸爸听了以后哈哈大笑着说：“佳佳，你糊涂了，今天小脑袋瓜不转圈了？”这时我才想起今天是星期六。现在你们可知道我多么喜欢上学了吧？
我非常喜欢上学，因为上学可以学到很多知识，当一个有文化的人；上学还可以交到很多的朋友，我们还可以学到对方的优点，还互相帮助，团结友爱；老师像辛勤的园丁一样爱护着我们，我们天天都能感觉到老师那暖和的怀抱。
精选读者点评
佳依把“上学”写成了心尖上的糖，连记错星期六都甜滋滋的！那句“小脑袋瓜不转圈了”真像她自己脱口而出的，可爱得让人想笑出声。再加一句姥姥家窗台上的小花，就更活了。
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、自述文
【成语使用】
团结友爱
【形容词】
奇怪、辛勤、暖和、快乐、有趣、有文化
【好词好句】
1. 我把上学当作乐趣，我想把它告诉你们，让你们和我一同分享这种乐趣。
2. 老师像辛勤的园丁一样爱护着我们，我们天天都能感觉到老师那暖和的怀抱。
3. 今天小脑袋瓜不转圈了？
【修辞手法】
比喻：老师像辛勤的园丁一样爱护着我们，以“园丁”喻指教师，形象体现其培育与呵护之责
【文字校对】
• "暖和"应为"温暖"
【写作亮点】
✓ 开篇自然亲切，以自我介绍切入，富有童真气息
✓ 通过生活化对话再现真实场景，细节生动，富有趣味性
✓ 多角度表达“喜欢上学”的原因，层次清晰，情感真挚
✓ 结尾隐含主旨而不直说，余味自然