堆雪人

【导语】二年级记事作文:堆雪人,按时间顺序清晰呈现堆雪人全过程,脉络自然流畅,动作描写丰富生动,“滚”“放”“跑”“戴”等动词精准传神。

堆雪人

作文范文

主题: 亲情、快乐、劳动、童年、自然、成长

盼了一个冬天,今天终于下雪了!我和姐姐看到窗外的雪花纷纷扬扬的落下,早就已经迫不及待的拿好工具准备下楼堆雪人呢。

来到楼下,我们先是进行分工,由我来堆雪人的头部,姐姐就负责雪人的身子,接着我们就开始行动了。

首先我用手把雪都聚集到一起,然后再团成一个小圆球,后来我把雪球放到雪中滚啊滚啊,终于一个洁白漂亮的雪球就滚好了。我回头一望,姐姐那边正忙得不可开交呢,于是,我放下雪球跑过去帮助姐姐,我们姐妹俩齐心协力,不一会儿我们就做好了雪人的身子。

最后我们将雪人的头和身子合二为一,又找来瓜子,杏仁,花生壳来做雪人的眼睛鼻子和嘴巴,还用树枝、树叶来做雪人的胳膊和帽子,姐姐说:“我觉得还少了一样东西。”姐姐从楼上拿来了一条花围巾,戴在了雪人上,这下真是大功告成了!我和姐姐还和小雪人合影了呢。

堆雪人可真有趣啊!

精选读者点评

雪人戴花围巾这个细节真鲜活!姐姐那句“还少一样东西”写得像真听见似的,连围巾颜色都不用写,读者自己就脑补出红的黄的粉的,孩子,你如临其境感天赋!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写事作文

【成语使用】

纷纷扬扬、齐心协力、大功告成

【形容词】

洁白、漂亮、忙得不可开交、有趣、洁白、漂亮、花

【好词好句】

1. 盼了一个冬天,今天终于下雪了!

2. 雪花纷纷扬扬的落下

3. 我们姐妹俩齐心协力,不一会儿我们就做好了雪人的身子。

4. 这下真是大功告成了!

【修辞手法】

比喻:把雪球“滚啊滚啊”隐含雪球如生命般渐次丰盈的动态感,赋予动作以生长意味

【文字校对】

• “不可开交”应为“不可开交”(无误)

• “合二为一”应为“合二为一”(无误)

【写作亮点】

✓ 按时间顺序清晰呈现堆雪人全过程,脉络自然流畅

✓ 动作描写丰富生动,“滚”“放”“跑”“戴”等动词精准传神

✓ 兄妹协作细节真实温馨,生活气息浓郁

✓ 结尾简洁有力,情感真挚饱满

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