
二年级春游记作文 篇1
情感风格:温馨、庄重
核心事件:红军基地的参观
中心思想:通过一次春游活动,表达对革命历史的敬仰和对自然美景的喜爱。
今天,我带着兴高采烈的心情对妈妈说:“今天我们班级去山门春游你陪我去吧。”妈妈沉默了一下说:“好吧”。
第二天我6点就起床了,在那看书一直看到8点多才走,我们上了汽车从8点30分一直到9点30分才到目的地,一下车我就东跑跑西看看的,谁也拦不住我。
之后,我们又向桃花林走去,一进去就看见数不尽的桃花在我眼前出现。有的只展开了两三片的花瓣儿,有的花瓣全展开了露出嫩粉色的小花心,像是等着小蜜蜂来采蜜呢!
中午,我们又前往“北上抗日出征门”那里,我们在那里玩放风筝,同学们的风筝一个个飞向蓝蓝哪的天空,只有我,我和妈妈花了九牛二虎之力也飞不起来,最后我们只能选择放弃了。
下午,我们又去了红军革命基地,在那里我们看见了叶廷鹏和挺进师的遗物,有他们吃过的碗和他们用过得手枪和大炮,手雷等战斗物品,还有一位导游阿姨向我们讲解当时战争的一些情况。
最后,我们在那里拍了集体照,之后我们高高兴兴的回家了
二年级:1006414850
二年级春游记作文 篇2
情感风格:愉悦、清新
核心事件:桃瓣飘香
中心思想:春天的美景和同学们的快乐心情交织在一起,展现出美好的童年时光。
今天碧空如洗,万里无云,同学们坐着校车去公园春游,他们高兴极了。
公园里的桃树绽开了灿烂的笑容,花瓣飘在地上,就像给大地铺上了一条粉红色的地毯。花儿的香味钻进了同学们的鼻尖里,“哇,真香!”有同学们齐赞叹道。蜜蜂和蝴蝶也在花间翩翩起舞,仿佛就像小精灵一样跟同学们玩捉迷藏呢!
今天真是愉快的一天,同学们都兴奋极了,个个都依依不舍的还想继续游戏花丛。可是太阳落山了,大家只能坐着校车回学校了,期待下次的春游。
二年级春游记作文 篇3
情感风格:欢快、生动
核心事件:猴子倒挂金钩
中心思想:通过春游动物园的所见所感,表达对自然和动物的喜爱之情。
今天学校组织春游,我们要去动物园啦!我早早起床,穿上漂亮衣服,背着装满零食的小书包,连蹦带跳地去学校。
在动物园里,我们先去看了可爱的猴子。它们上蹿下跳,有的还会倒挂金钩,引得同学们哈哈大笑。接着又看到了威风凛凛的大狮子,它张着血盆大口,吓得我赶紧躲到同学身后。还有憨态可掬的大熊猫,正慢悠悠地吃着竹子,模样别提多可爱了。
看完动物,我们在草地上休息,分享着各自带的美食。吃饱喝足后,大家还一起玩起了丢手绢的游戏。欢快的笑声在草地上回荡。
快乐的时光总是过得飞快,转眼间就到了要回学校的时间。我恋恋不舍地离开了动物园,今天真是难忘又开心的一天!
二年级春游记作文 篇4
情感风格:欢快、细腻
核心事件:桃花开放
中心思想:春天的美景让人感受到自然的美好与生命的活力。
星期六,我们终于迎来了盼望已久的春游。一大早,我们排着整整齐齐的队伍坐上公交车。
过了一个多小时,我们就高高兴兴地到了植物园。走过韩美林艺术馆的时候,我看见了几棵惹人喜爱的桃树。它们都已经开放出粉红色的花朵。这一朵朵粉嫩嫩的桃花,就像小女孩害羞的小脸蛋。一片片花瓣,就像一把把粉红色的小扇子,围成一圈就像公主的舞台。花朵随风舞动,芬芳扑鼻。
穿过了一片茂密的小树林,我们来到了一个大大的池塘边。那里有好多条鱼,其中有一条鱼非常大,它的长约有1米多,宽约20厘米。真是令人吃惊呀!它就像潜水艇一样,在水里缓缓地游着,又像鱼群中的大司令,指挥着那些顽皮的小鱼。
今天春游的收获可真不少啊!
二年级春游记作文 篇5
情感风格:温柔、诗意
核心事件:春游
中心思想:通过梦境中的春游,表达了对自然与童真的向往。
春风吹,春风吹,春风吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙。春风轻轻地吹,春雨细细地下。动物在森林里忙个不停,但是每个动物的脸上都有原来,它们明天要去春游。它们盼望一天,终于到来了。
今天,天气睛朗,太阳普照大地,动物在森林里的一个角落会合。这个角落可不是一般角落,这个角落是一般人都不会发现,因为这个角落在一个小的山洞里。后来它们集合了,森林里的`动物走了一天一夜,它们终于到了一个地方。它们就在这里歇歇脚,吃点东西。后来,不知怎么回事,它们不知道哪里去了。原来我是在做梦,我也真想去春游。
二年级春游记作文 篇6
情感风格:欢快愉悦、生动形象
核心事件:开火车游戏
中心思想:通过描写公园里的美好景象和孩子们的快乐游戏,表达了对自然美景和童年欢乐的热爱。
五月一日,我和同学们一起去滨江公园游玩。啊!公园真是太美了,高高的宝塔耸立在那儿,好像在欢迎我们的到来。一条彩虹式的拱桥搭在小河的上面,河水哗哗的流淌着,仿佛唱着春天的歌。郁郁葱葱的树木,鲜艳的花朵,好像仙境一般。小朋友们都高兴地玩起来了,有的在骑木马,有的在荡船,有的`在穿山洞,有的在滑滑梯,有的在玩转椅,我也不例外开始玩开火车的游戏。瞧,连蝴蝶和小鸟也过来凑热闹啦,公园里真是热闹非凡啊!
二年级春游记作文 篇7
情感风格:欢快、生动
核心事件:森林狩猎
中心思想:通过春游活动表达对自然和游戏的热爱与快乐。
星期五,我们学校组织到玄武湖春游。来了很多大巴,把学校门前的路堵得水泄不通。
一进玄武湖,我们直奔游乐园。
我们先玩了“森林狩猎”,每个恐龙我都打中,我可是百发百中的神枪手啊。接下来我们去玩了“旋转木马”,旋转木马一启动起来,木马就一上一下的,同学们你高我低,像打着“波浪线”。中午,我们参观了飞禽世界,我看见了鸵鸟、鸽子、仙鹤和孔雀。因为我们吃午饭太慢,所以没有看到飞禽表演,真可惜。
今天我玩的很开心。
二年级春游记作文 篇8
情感风格:欢快、生动
核心事件:骑马环节
中心思想:通过春游活动展现孩子们快乐的童年时光
在一个风和日丽的早晨,我背上书包兴奋地向学校奔去。
为什么我十分开心呢?因为我们今天春游啦!我背着装满食物的书包,春游的地点是珍珠泉。上车了,我和叶雨琪,陈天怡坐一起,我们看着风景进入了梦乡,转眼间我们就到了珍珠泉。我们先到了梦幻剧场看精彩的表演,表演开始了,首先上场的是小狗熊,小狗熊和人们一起跳绳,真的好厉害啊!下面表演的是小猴子踩平衡木,跳来跳去的。同时我们也看到了狮子的表演。表演很快就结束了,我们排着整齐的队伍向百兽盛会走去。百兽盛会最精彩的是骑马环节,有72变的孙悟空,猪八戒,变脸阿姨,我们又来玩碰碰车,撞来撞去的真刺激啊!
我们玩的多开心啊!直到老师喊我们集合,我们才依依不舍的离开了。
二年级春游记作文 篇9
情感风格:兴奋、生动
核心事件:导弹车参观
中心思想:通过一次春游体验,感受到知识与成长的快乐。
今天阳光明媚,老师带领我们来到导弹营春游。走在山路上我看见了松果、蒲公英、大树和高山。终于,我们爬到了山顶,到了导弹营,我们筋疲力尽,口干舌燥。两位空军叔叔在岗亭向我们敬礼。
走进导弹营的里面,我们看到了好多导弹车。“哇!”原来只能在电视画面里看到的装甲车,现在就真实的呈现在我们的眼前,同学们都感到非常激动。空军叔叔一边带领我们参观这些装备,一边给我们讲解关于导弹的知识。听了这些,我们都很高兴。
休息的时候,我和周茉、张琛……等人一起分享食物。吃完东西,空军叔叔带着我们到操场看他们训练,整齐的动作,响亮的口号,彰显军人的威风。看完训练,我们排队乘车回到学校。
今天,我很累,但是我学习到了一些新知识,很开心!累并快乐着,这就是春游。
二年级春游记作文 篇10
情感风格:欢快、生动
核心事件:挖竹笋
中心思想:通过春游活动展现了孩子们在自然中探索与收获的喜悦。
今天是星期天我们二(1)班的同学去泽雅春游,一路上我们欢歌笑语的到达泽雅。我们先去挖竹笋,刚开始我们一个也找不到,后来爸爸妈妈们教我们怎么找竹笋后,我们找到了一个又一个。我们挖不动就叫大人来帮忙。我们大家都挖了好多好多。
接下来童歆妈妈说竹林里有宝藏,让我们大家去找找。找到后可是有奖品的。大家都想得到奖品就一踊而上的去找宝藏了。很快我就找到了一张藏宝图,找开一看里面只是一个数字,没有什么奖品,正失落时童歆妈妈说找到就到他那里换奖品,我迫不及待的跑过去换了。我得到的是一把锋利的剪刀。虽然我家里有很多,但我还是很开心。接下来同学们都一个个找到了藏宝图,都得到了一份自已的奖品。大家都玩的很开心。
玩玩了游戏我们就吃饭了,吃完我们还去溪边玩了一会儿扔石头,又全体拍了合照。还去看了造纸。天慢慢的暗了,太阳也落山了,我们大家也就回家了。
二年级春游记作文 篇11
情感风格:欢快、生动
核心事件:抓科蚪
中心思想:通过春游活动展现孩子们对自然和美好事物的热爱。
星期五,大家水荫路小学全体师生一起去番禺神木园春游,可好玩了。
一路上大家像刚出笼的小鸟,兴奋极了。到了神木园,大家参观了很多木制的东西,如弯弯的小桥。栩栩如生的神龙。喷泉。漂亮的大厅。小买部,这些杰作应该是一位大师做的吧!大家玩了滑滑梯。抓科蚪。攀爬……到了中午,大家集体吃了丰盛的"午餐。大家再抓了几只科蚪,时间快到了,大家清点人数,人齐了就带队到集合的地方后大家班的人齐了就坐车走了。
今天玩的真开心!
二年级春游记作文 篇12
情感风格:失落、细腻
核心事件:相机镜头碎
中心思想:成长需要经历挫折与教训
烟雨迷蒙的三月,是一年四季杭州最美的时候,别说:“拂堤杨柳醉春烟”了。走在南山路上,那些不知名的小花,开得如火如荼,真是:姹紫嫣红总是春。
我拿着相机,一会儿拍拍甩来甩去的柳枝,一会儿拍拍地面上像蝴蝶样的小花……陶醉在无限美妙的春光里。我们学校二年级全体师生的大部队,正慢慢地向张太炎纪念馆挺进。走在石径小道上,我远远地看到前面有座石门,石门两侧的对联吸引了我。我打开相机正想按下快门,这时潘欣鸣突然从旁边蹿过来,像半路杀过来的野马,他一手打在了我的镜头上。他这可真是“一鸣惊人”呀,我还没反应过来,相机已经在地上打了好几个滚。我连忙捡起相机试了一下,糟糕!那个镜头像乌龟头一样“吱吱”叫了两声,竟再也不肯缩到壳里去了。a
我双手捧着相机,所有春游的兴致荡然无存。看来老师让我拍照的任务我是完成不了了。妈妈对我不放心的目光又出现在我眼前,幸好我今天带的是只旧相机。回到家里,爸爸却淡淡地说:“这是孩子成长过程中必需付出的学费。”