小学一年级自主作文（4篇优秀作文）

【导语】自主作文怎么写好？本文整理了4篇优秀的自主一年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是自主作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】自主课的体验

初三，我们还有一门课，——，自学。自考课上，我感触良多。

在自主课堂上，我从一棵幼苗变成了参天大树，从一粒种子变成了硕果累累的收获。

经过一年的学习，我的写作和阅读能力都有了很大的提高，对汉语也越来越感兴趣。在课堂上，我交了几个新朋友，我感觉到了我和他们之间的差距。比如上课表现很好的张芮嘉，主动举手写了一篇很好的作文，经常被老师选中给同学朗读，但是我呢？要么我不敢抬，要么我懒得抬。除非老师叫我名字，否则我会慢慢站起来回答老师的问题，回答的质量不高。唉，真想尝尝老师的夸奖，心里一定很甜。

自考课是我最开心也最难过的一节课。希望自己以后的自考课能做的更好。

【第2篇】上自主课的体验

又是一个周一，又是一个独立的班，这个班是我提高写作能力的阶梯。

文艺是我可以发挥才能的一门课。甘老师让我们写爸爸，每个同学都挠头。我有了计划，挥了挥笔，写下了自己对父亲的感受。还有一次，我在童年写了很美的诗。各种美丽的画面立刻出现在我眼前，我的心情变得愉快起来。

不仅如此，文艺还让我欣赏别人的作文，取长补短，让我的写作能力“上一层楼”。听别人的美文比听音乐更精彩。

享受着文艺的快感，写着童年的幻想，听着别人诉说着我的诗意文章，我仿佛插上了一双幻想的翅膀，遨游在知识的海洋里。

【第3篇】上自主课的感受

从三年级开始，我们学校增加了一门新课程，那就是自主课程。自考课有很多内容，比如单词串，有趣的数学，刺绣.因为需要加强阅读和写作能力，所以选择了文艺。

经过一年的自主学习，感觉自己的阅读和写作都有进步，尤其是阅读。记得刚接触读书的时候，对读书的理解还不够深刻。每次匆匆看完，都忙着做下面的题。结果答非所问，错了很多。但是自从上了这门独立的课，我明白了，读书就是多读书，把它的意义、感觉、感悟读出来，然后理解了就可以开始答题了。也培养了我阅读各种书籍的欲望。

虽然作文写得不好，但和以前相比还是有进步的。以前我不知道从哪里开始写作文，但是自从上了文艺班，我就知道怎么写好作文了。不仅要积累丰富优美的文字，还要仔细观察，培养写作兴趣。有句话叫兴趣是最好的学习老师。

我希望这门课能继续下去，我相信学生会在自我兴趣的学习中获得更多的知识。

【第4篇】自主课的体验日记

从上学期开始，每周一下午有一节让学生展示自己风格的课，就是大家都喜欢的自考课。我的选修课是文艺，在这门课上，我们积极参与自主学习的浓厚氛围，激发了我们的求知欲，不仅让老师对我们班的每一位同学都有深刻的印象，也让我们成为这门课的真正主人，在文艺的殿堂里自由漫步。

在这个班里，激发了我对文艺的热情，让我的思维更加活跃。当然，最开心的是有一个水平差不多的对手。起初，我在这个班里受到老师的表扬。经过一段时间的学习。我找到了一个竞争对手，——，我的同学陈，他的思路比我更开阔。我写文章用漂亮的句子比我写得好。从那以后，我玩得更开心了。在课堂上，我们是对手，我们不给对方输赢的机会。下课了，我们还是朋友，有说有笑，天天聊着有趣的事。我们会互相追逐。

老师给我们制定了每天的阅读计划，这是我们关于成长阅读的约定。从小到大，每天都在读书，我有一个很好的爱读书俱乐部的习惯，我会和同学、妈妈分享在书里发现的有趣的故事。

自考课带给我的不仅仅是无尽的乐趣，还有甜蜜的收获。我记得有一次，我们全班发起了一场看图写字的比赛。于是，我根据自己在班里学到的知识构思了这篇文章，并把积累下来的优美文字邀入写作卷。当老师宣布获奖名单，读到“刘格瑜，一等奖”的时候，我真的很激动。要知道我二年级的时候还是一个对写作有恐慌的人。

自主课不仅可以增长我们的知识，还可以启迪我们的大脑，变得更聪明。我喜欢！