运动健将五年级的作文（5篇优秀作文）

【导语】运动健将作文怎么写好？本文整理了5篇优秀的运动健将五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是运动健将作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】我们班的运动健将作文400字-小学五年级作文

一个马尾辫，一双炯炯有神的眼睛，一双浑厚的身段，“凑”成了一个孩子气的易爱林。

易爱林最大的特点就是会跑会跳。她跑得很快，跑起来像离弦的箭，更像一头健壮的驯鹿。记得体育课最后一次850米跑测试的时候，易爱林和第四组的同学出发了。老师的哨声一响，易爱林箭一般冲了出去，远远地把其他同学甩在了后面。渐渐地，有些同学坚持不住，慢慢落后了。但是，她好像不知道“累”似的，一直跑，最后比一些同学领先了一圈多。特别是400米赛跑，她只用了3分27秒就成为班里最快的学生。

易爱林不仅跑得快，而且立定跳远也很强。前几天立定跳远测试的时候，易爱林一下子跳了两米多。当时她轻松地站在起飞线上，双手不停地摆动，为起飞做准备。最后，易爱林跳了下去，只看到她轻轻一跳，就像一根羽毛轻轻落在地上，没有声音。“2米”随着体育老师的清点，学生们沸腾了。所有人都惊呆了，甚至有人说她“轻如燕”。

这是易爱林，我们班的伟大运动员。你认为她将来会成为运动员吗？

【第2篇】“运动健将”杨益州

杨一舟是班长。他看起来还行，头发很黑，每个人都精神抖擞地站起来，感觉很有活力。

在学校，每当我上体育课的时候，杨一舟、和张就喜欢和飞毛腿赛跑。我们都在操场上跑四次，杨一舟一般都是冲在前面。

每次跑的时候我都发现：“他什么都没说，脚高高抬起，手臂在挥舞。转瞬间，就超过了我们。

要说杨一舟最好的特点就是快递，跑起来像箭，更像一头矫健的驯鹿。记得体育课最后400米赛跑测试，杨一舟和第二组的同学出发了。我也在那一组，看着杨一舟脸上自信的表情，不由自主有一种紧张的感觉。老师的哨声一响，杨一舟箭一般冲了出去。他的腿几乎看不见了，他的手不停地挥舞，他系好的衣服飘了起来，其他人远远地被扔在他身后。渐渐的，我已经和他一样的速度了，但是坚持不下去了。我的速度渐渐变慢，不时深呼吸，落在后面。然而他仿佛不知道自己累了，继续快速奔跑，终于带领一些同学跑了一个多星期。在测试中，他只用了3分27秒，成为班里最快的学生之一！但是他不同意；好像跑的不够快。

除了跑步，他还擅长跳高。快看！他迅速冲到栏杆前，抬起左腿，把右腿向上伸。一瞬间，他轻松跳过八十五厘米的高度，通过了。再抬高五厘米，再加五厘米，后面的高度也一样轻松。要知道，即使经过反复训练，我们班也有同学不小心过了85厘米。

放学后，他经常运球和踢羽毛球。即使作业多了，他也会下楼疯狂玩一会儿。这时，他也报名参加了轮滑比赛。经过一段时间的刻苦训练，他在比赛中获得了第二名。假期，他和家人一起去爬山。锻炼成了他人生中最大的快乐。

【第3篇】我们班的运动健将作文400字-小学五年级作文

一个马尾辫，一双炯炯有神的眼睛，一双浑厚的身段，“凑”成了一个孩子气的易爱林。

易爱林最大的特点就是会跑会跳。她跑得很快，跑起来像离弦的箭，更像一头健壮的驯鹿。记得体育课最后一次850米跑测试的时候，易爱林和第四组的同学出发了。老师的哨声一响，易爱林箭一般冲了出去，远远地把其他同学甩在了后面。渐渐地，有些同学坚持不住，慢慢落后了。但是，她好像不知道“累”似的，一直跑，最后比一些同学领先了一圈多。特别是400米赛跑，她只用了3分27秒就成为班里最快的学生。

易爱林不仅跑得快，而且立定跳远也很强。前几天立定跳远测试的时候，易爱林一下子跳了两米多。当时她轻松地站在起飞线上，双手不停地摆动，为起飞做准备。最后，易爱林跳了下去，只看到她轻轻一跳，就像一根羽毛轻轻落在地上，没有声音。“2米”随着体育老师的清点，学生们沸腾了。所有人都惊呆了，甚至有人说她“轻如燕”。

这是易爱林，我们班的伟大运动员。你认为她将来会成为运动员吗？

【第4篇】写比赛的作文600字 运动健将们，加油！

写比赛的作文600字 运动健将们，加油！

不久前，我们学校举行了一年一度的三级跳远比赛。

首先是短绳跳比赛，我们一群同学一起帮高老师数数。是我们班的卢嘉禾。大家的手有节奏地敲打着地面，不要几个。"365!"高老师宣布最后结果，“太好了！”大家齐声欢呼。卢嘉禾满脸豆汗，在同学的夸奖中走到了尽头。

然后，我们进行了踢毽子比赛，同学们打得很好。

最后，最激动人心的长绳比赛即将开始。我们班的选手上台都是抱着“拿第二没问题”的信念。“准备——”绳套的同学听到裁判的口令，然后有节奏的把绳子吐了出来，双腿夹着长绳子蹲了下来。“开始！”三个班的学生不停地冲进来，互相让路。轮到我了。我一步冲进去，像往常一样跳了起来。哦，我的脚倒了，但我没有绊倒。真幸运！这时我发现孙校长也在帮我们数数，还有很多老师同学在看，我不禁紧张起来；看着学生们，一个个阴沉着脸，全神贯注地盯着绳子，似乎这样可以减轻他们的紧张情绪。"301,302 ."孙校长的声音传入我的耳中。哇，已经300多了，但是练的时候只能跳200多！我心里暗暗高兴，现在别说第二个了，第一个也很有可能！旁边的同学也喊得更起劲了：“加油！”“别紧张，放轻松，这次我们会赢的！”“坚持住，不要断！”.声音一个接一个传来，队员们听着，仿佛吃了兴奋剂，体力又回来了。虽然他们头上有晶莹的汗珠，但他们跳得比以前更好了。旁边的老师数了数，脸上都露出了幸福的笑容。"327!第一名！”负责注册的马老师说。“哇，这个班真好！”“大哥大姐好厉害！”赞美声不断向我们袭来，同学们仿佛吃到了蜂蜜，心中充满了喜悦。

在这次三跳比赛中，我们班获得了小组总分第一名。每个人都充满自豪地说：“加油，运动员们！下次争取再拿个第一！”

【第5篇】运动健将_夸夸我的同学作文500字

每当看到篮球，我就会想起那个特殊的体育课，想起学生在操场上流汗的场景，尤其是那个。

一张圆脸，肉肉的，不知道什么时候伤了一根手指，即使这样我也挡不住他的力道。四对四的比赛开始了。他抓起球就跑。他只用一只手就无敌了。他拿着球传给队友，但队友不靠谱，周围都是一群人，他只好把球传了出去。他看到这一幕，一只手拍着球，接连突破了我们的防线。他手里拿着球，蹲下身子，球就进去了！他做了一个胜利的手势。

第二轮开始了，他还在全力以赴。他又抓住了球。他拍拍球，眼睛锁定篮筐，站在三分线外。我们像一堵人肉墙一样堵在他面前。他当然也不甘示弱，冲向我们，但毕竟输了。球落入我们手中。我们把球传来传去。最后我砰的一声丢球，在半空中被抢了。身材那么敏捷。啊！是他！因为他的手，他把球传给了别人。这次，玩家没有让他失望。他站在后面，掩护队友投球。汗水顺着我们的脸颊流下。他擦了擦袖子，继续投入比赛。

队员们跑到球框外围，用尽全力冲向篮筐，如老虎附体。他们砰的一声把球关上，猛地擦了擦篮筐，那个矫健的身影又出现了。他抓起球，使劲一扔。球刚进篮筐，他们欢呼起来。我看着他，好像看到了一个运动员.

让我们猜猜他是谁。他其实很可爱。