五年级课外作文题目（30篇优秀作文）

【导语】课外作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的课外五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是课外作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】发言稿：多读课外书600字

亲爱的老师和同学们：

大家好！

读书写字如神。经常阅读课外书籍可以帮助我们获得很多知识。可以玩的很开心！

看书有很多好处。比如可以开阔视野。记得我八岁的时候，看到我家的小狗小华看到我就摇尾巴，于是我就问了一个问题：“狗遇到熟人为什么要摇尾巴？”带着这个问题，我找到了“书”老师，打开了《十万个为什么之动物版》。在书中，我找到了期待已久的答案：狗也有感情，家养的狗和别人很熟，遇到熟人会很兴奋。摇尾巴是他们表达快乐的一种方式。你看，生活中不懂的问题，都可以在书上解决，可见看课外书有很多好处。莎士比亚说：“书籍是人类的养料，书籍是人类进步的阶梯”。所以我们要多看看课外书。

也有人会说：“谁看不懂课外书？”当然，只要知道单词就可以读，但是如何读好书是很讲究的。我觉得读书是第一次有新鲜感。第一次看完会积累一些问题。这个时候再看第二遍回答你的问题。第三次，我会拿出纸笔做读书笔记。人们说“不动笔墨不读书”。做读书笔记要学会动笔动墨，学会写好单词和句子，勤读。时间长了，你会积累很多好词好句，对你提高写作能力有很大帮助。仔细读第四遍。

黑发不知道早读有多难，白寿芳却感慨读书晚！希望你多看看课外书，做个有见识的人！

谢谢大家！

【第2篇】我的课外活动作文400字-小学五年级作文

一下课，教室前面就有很多人，在那里叽叽喳喳(当然我也是其中一部分。)说说你今天穿什么衣服，谁的发型最流行，流行的电视剧怎么样，谁跟谁配。这就是我们所谈论的一切。你说一句我就说一句，但不知怎么的，面对面谈的东西那么多，可是一到格子稿就花了好长时间才挤出一两句废话。

除了聊天，我还有很多丰富多彩的课余生活，其中最有特色的就是结交老朋友。

让我告诉你我的个人信息。至于我自己，已经十二年了，我是一只非常非常可爱的小狗。可能和狗有直接关系吧。我很喜欢和人打交道。还是一个害怕世界不乱的男生。搞笑，不比蜡笔小新差，漂亮，不比蔡依林差，帅，不比周杰伦差，唱歌，不比我爸差，情商指数，不比我妈差。但是，虽然我有那么多优点，缺点是我数——的优点。嗯，一次，两次，三次.大概三四次。为什么突然停了？别问了，肯定是老班。我们害怕她。都说老鼠见猫惹不起，我们还能躲！

你看，我的课外生活还不错！如果你觉得还可以，给我点掌声鼓励！“啪啪，啪啪，……”

【第3篇】课外实践活动日作文300字-小学五年级作文

课外练习日

今天，天气异常晴朗。我高兴地来到学校。你知道我为什么这么开心吗？因为今天是课外练习的日子，这次去的地方是成功岭。

到了呈贡岭下了车，感觉四面环山，人烟稀少。不时有鸟从山上出来，好像我已经到了森林深处，进入入口，爬上一个斜坡，也就是山的另一边。风景完全不同，许多激动人心的项目正在紧张进行。这不就是“山无绝人之路，后人无道”吗？我们玩了很多运动，比如海盗船、跳蛙、丛林飞鼠、鬼屋、蹦床、百汇花园等。我们还观察了许多小动物，如小牛、小羊、松鼠等。其中最有趣的是丛林飞鼠。工作人员让我半躺在座位上，系好安全带。车子到了顶峰，冲下斜坡，让我大喊。

今天的项目真的很有趣。来体验一下吧！这样一定会让你回味无穷！

【第4篇】课外班作文400字-小学五年级作文

2014年12月28日星期日天气：晴朗

今天去上素描课。画画的时候，新同学不太会画画，三心二意。

老师问他：“你喜欢素描吗？”他说：“我不喜欢。”“那你为什么不喜欢？”“因为我觉得画这个太难了，没有意义。”老师问我喜不喜欢素描，我说喜欢，因为看到我画的和实物很像就有成就感。老师听完我说的话，问同学：“你为什么要去写生？”“因为我妈要放我走。”“你自己不喜欢？”“一开始喜欢，现在不喜欢了。”老师问他：“你的梦想是什么？”“我想当老师。”他说。“那你好好学习当老师吧。”嗯。“我听了之后想说，有些课外班和补习班不是给我们上的，是给父母上的。所以，我想对父母说：“如果你的孩子不想上课外班，如果你非要让他上，他能学好吗？“你不是在白水上浪费钱吗？我们不是为你学习。”

在我们小区，一个男生的妈妈暑假给他报了八个课外班。我在楼下玩的时候，天天看见他去上课或者下课回家。我想对男孩的妈妈说：“请给孩子一些自由。”

【第5篇】一次有趣的课外实践活动。作文100字-小学五年级作文

有趣的课外练习。

3月11日，我们林园小学的全体师生来到欢乐谷参加课外实践活动。那天，是阴天。虽然天气不好，但我们的心情很激动。

在欢乐谷，我享受到了前所未有的兴奋和巨大的喜悦。

在这一天的参观中，我们玩了很多刺激又娱乐的活动，包括：完美风暴、快乐热轮、龙卷风、3d电影、四维电影、激流……其中，“完美风暴”和“龙卷风”是我的最爱。

在老船长餐厅吃完午饭，我们来到了“完美风暴”的排队点。

刚上去，和周围的同学有说有笑，聊着上午参观的项目。突然安全带把我们绑的很紧，我被这个意外事件震惊了。“好了，游戏开始了。大家玩得开心！”工作人员亲切地对我们说。

游戏开始的时候开始轻轻摇晃，然后逐渐加速，慢慢的，速度变得极快。每隔几十米，就有一个360的大转折，速度并没有变慢，反而越来越快。因为是刚吃完饭，心里特别难受，胃真的受不了，有点恶心，头晕。

最后，希望游戏结束！

安全带解开了，有的人鼓掌，有的人吓得脸色发青，有的人呆若木鸡。

我走下来，感觉头晕，脚忍不住软了，想吐，感觉胃在翻腾。刚才我们反复尖叫，逗得大家哈哈大笑。

接下来，我们将介绍龙卷风。

早就看到了龙卷风带来的兴奋，有些胆小的同学不敢去，因为龙卷风的特点是座位反转360，然后不断旋转。

坐在座位上，你会觉得非常期待。期待精彩的到来，系好安全带，比赛开始。

先转了几圈，然后反转360，一直快速旋转。感觉自己真的不该上来，肠子都悔青了！在我耳边尖叫，我想，他们真的很胆小。

我终于下来了，感觉头晕目眩，摇摇欲坠，感觉自己快要崩溃了。

沐浴在夕阳中，我们兴高采烈地踏上了返校的道路.

老师点评：无错别字，书写正确，段落结构好，叙述细致，好评！

【第6篇】(090430周记)对于同学课外阅读调查报告作文700字-小学五年级作文

一、调查与实施

调查目的

全面了解我校小学生课外阅读情况：了解学生阅读的特点，包括学生的阅读兴趣和阅读习惯；根据阅读情况调查分析原因。

3.提出相应的对策，为学生课外阅读创造有利条件。

调查方法

2.单独谈。这是本次调查使用的一种补充手段，有选择地与学生谈论一些需要进一步了解和研究的问题，以获得典型案例或验证一些调查结果。

答复者

本次调查的对象是柯桥小学一至六年级的部分学生。

动词（verb的缩写）调查步骤

1.问卷调查。

分析并总结了调查结果。

[13]不同年级的个别对话。

3.分析结果，准备报告。

二、调查结果及分析

总人数

成绩是一个多小时，大概半个小时，0个小时左右

一年级10%

20%

70%

二年级20%

35%

45%

三年级35%

45%

20%

四年级40%

50%

10%

五年级55%

45%

六年级30%

70%

结论

根据上述调查数据，各年级学生课外阅读时间的趋势是，随着年级的增加，学生花费更多的课外阅读时间(其中，六年级学生由于作业压力，一小时阅读的人数相对较少)。从二年级开始，课后不看书的学生人数逐年减少。这说明我们学校在阅读实践方面取得了初步成效。以学生在家的阅读时间，大部分学生每天可以保证半小时以上的课外阅读时间。根据调查结果，94%的初中学生每天阅读超过500个单词，85%的高中学生每天阅读超过1000个单词。第四，在学校召开家长会，宣传我校的读书活动，让家长明确“开卷有益”，得到家长的大力支持与配合。这种校内指导、校外延伸阅读方式和成果在我校的各种活动中得到了体现，有效激发了学生阅读有用书籍的兴趣，调动了他们的阅读热情，逐渐形成了阅读好书的氛围。

【第7篇】记一次课外扩展活动作文800字-小学五年级作文

今天，我的心情很开心。你知道为什么吗？因为我要去三水的乔欣农场进行课外拓展。

天气冷得我们瑟瑟发抖，根本不想动。教练看到我们这个样子，眼神很焦虑，就带我们都跑了两圈。后来他又给我们训话，但是收效甚微。九点钟，孙公公终于露出了一张来自云端的笑脸。这时，我们的热情高涨，非常激动。看到这个机会，教练开始训练。

虽然我们打了很多场比赛，但让我受益匪浅、终身难忘的是“传球”。

最后一次活动结束后，我们短暂休息，开始游戏。看，我们多幸福啊！

教练把队长叫过来，告诉了他一些事情。就在我们互相猜不透的时候，队长回来了，却发现她手里拿着一根水管，其实是把水管切成两半，拿着两个高尔夫球。队长刚讲到中间的比赛规则，我们有点不耐烦，准备动了。接下来，就是练习时间了。因为我们大部分都是独生子女，有的连抹布都没碰过。玩这么难的游戏很难。大家都失去了信心。当我们快要放弃的时候，队长和教练鼓励了我们。在教练的指导下，我们知道有些事情看似不可能，但只要我们团结起来，就能击退困难。“困难就像弹弓。强则弱，弱则强。”不仅如此，在教练的指导下，我们进步神速，很快就能自如掌握。

比赛终于开始了，却看到我们屏息以待，生怕出一点小差错。我们双手紧紧握住水管，眼睛盯着滚动的高尔夫球。因为有两个球，而且不能碰撞，难度挺高的。就在我们快要胜利的时候，突然出现了一个失误，导致了比赛的失败。就是因为这个小失误，我们最后没有赢，但是我们很开心。因为今天我明白了“团结就是胜利”这句话的意思，意思是只要团结，就没有战胜自己的困难。

经过今天的课外拓展，我收获了很多，又学会了一句话“逆水行舟，不进则退。”

【第8篇】课外活动作文500字 校园小主持人大赛

10月17日下午的第二节课，厦门莲花小学多功能教室里响起了阵阵掌声。原来莲花小学第三届小主机比赛就在这里举行。

比赛中，小主持候选人精心准备，临场发挥更上一层楼。在自我介绍环节，选手流畅的语言和稳健的台风让观众更加了解自己，赢得评委的好评。年轻的主持人不仅口齿伶俐，而且多才多艺。他们在舞台上展示他们的神奇力量，从不同的角度展示他们的才华：一些人表演钢琴，一些人表演唱歌，一些人表演拉丁舞和二胡.舞台上精彩的表演引来了观众阵阵掌声。今年的比赛还包括即兴评论环节，选手们画一个词，用几句话说出来。凭借他们的灵活性，参赛者展示了他们的智慧、智慧和风采。

最后观众当场投票，当场：

一等奖：王；二等奖：陈玉玺、尤雨桐、张启军；三等奖：徐晨、廖雨桐、谢景韵、洪健、李最佳人才奖：最佳台风奖：张启军；最佳人气奖：王。最佳语言奖：徐晨；优秀奖：杨、秦明山、林、

本次小主持人竞赛为学生提供了展示特长的舞台，激发了学生积极参与活动的兴趣，充分展示了新一代小学生健康、开朗、活泼的风格，有力推动了学校的校园文化建设。希望这些入选的年轻主持人在学校的大型活动中发挥重要作用，成为建设美丽校园的一道亮丽风景。

【第9篇】那堂快乐的课外阅读课500字

《读者》是这样的。它的内容丰富多彩，包括人物、科学、生活和社会.既能让读者感受到世间的悲欢离合，又能让读者开怀大笑；不仅读者可以发现世界的奥秘，而且人们也可以受益匪浅；它不仅能激励业余文学爱好者，激发他们的创作灵感，还能让人内心感到满足.有重要的现代人物，有古代伟人的故事，有电影圈的名人，还有不知名的人.

我觉得一本书的“第一个字”很重要。这本书的书名是《割舍的气度》。讲的是一对来拉斯维加斯度蜜月的情侣。新郎赢了一大笔钱，瞬间失去了一切。新郎脑子里没有转这些念头。如果他执着，贪婪，不懂得放手，不放弃，你永远不会真正享受你所拥有的一切.

没有理由喜欢《读者》，就像喜欢自己一样。它和我们在一起，每天都在成长，我们分享它！喜欢《读者》不需要理由，就像食物一样，它一天天养我们，我们吸收它！没有理由喜欢《读者》，就像花一样，是社会景观。让我们滋养心灵和眼睛！

【第10篇】(090430周记)对于同学课外阅读调查报告作文700字-小学五年级作文

一、调查与实施

调查目的

全面了解我校小学生课外阅读情况：了解学生阅读的特点，包括学生的阅读兴趣和阅读习惯；根据阅读情况调查分析原因。

3.提出相应的对策，为学生课外阅读创造有利条件。

调查方法

2.单独谈。这是本次调查使用的一种补充手段，有选择地与学生谈论一些需要进一步了解和研究的问题，以获得典型案例或验证一些调查结果。

答复者

本次调查的对象是柯桥小学一至六年级的部分学生。

动词（verb的缩写）调查步骤

1.问卷调查。

分析并总结了调查结果。

[13]不同年级的个别对话。

3.分析结果，准备报告。

二、调查结果及分析

总人数

成绩是一个多小时，大概半个小时，0个小时左右

一年级10%

20%

70%

二年级20%

35%

45%

三年级35%

45%

20%

四年级40%

50%

10%

五年级55%

45%

六年级30%

70%

结论

根据上述调查数据，各年级学生课外阅读时间的趋势是，随着年级的增加，学生花费更多的课外阅读时间(其中，六年级学生由于作业压力，一小时阅读的人数相对较少)。从二年级开始，课后不看书的学生人数逐年减少。这说明我们学校在阅读实践方面取得了初步成效。以学生在家的阅读时间，大部分学生每天可以保证半小时以上的课外阅读时间。根据调查结果，94%的初中学生每天阅读超过500个单词，85%的高中学生每天阅读超过1000个单词。第四，在学校召开家长会，宣传我校的读书活动，让家长明确“开卷有益”，得到家长的大力支持与配合。这种校内指导、校外延伸阅读方式和成果在我校的各种活动中得到了体现，有效激发了学生阅读有用书籍的兴趣，调动了他们的阅读热情，逐渐形成了阅读好书的氛围。

【第11篇】小学五年级作文：课外阅读调查

这学期，我们开了一个阅读班。班上的小图书馆员每周定期从学校图书馆借很多书给我们看。在阅读课上，老师也指导我们阅读。慢慢地，我们班更多的学生开始阅读。为了更清楚地了解学生的阅读情况，本周，我在班上做了一次课外阅读调查。

在调查之前，我设计了很多问题，比如：你喜欢看什么样的书？你读书多久了？你有几本书？等等。在这里，我将重点谈谈我设计的一个问题。那就是你喜欢看什么样的书？对于这个问题，我列出了以下几个选项：第一，故事；第二，文学(包括作文书)；第三，童话和漫画书。我班有41个人。调查结果如下：18人喜欢看故事书，7人喜欢看文学书，11人喜欢看童话和漫画，5人根本不喜欢看书。有同学认为故事书和童话故事有趣，有吸引力，所以读的人多，文学书相对枯燥，所以读的人少。但是我认为作为一个学生，多读一些文学书籍，尤其是作文书是非常必要的。第一，可以多积累。第二，我们可以向他们学习别人的写作方法，从而提高我们的写作水平。“好好读书，好好读书，好好读书”，要我说，作为学生，作文书是一本好书，我们应该多读。

我很爱读书，把读书当成人生的一种乐趣。没事的时候总喜欢看书。我最喜欢的是文学书籍。当然我也看其他的书，需要广泛吸收营养。

有句话叫书是人类进步的阶梯。阅读是了解这个多彩世界的途径之一。一本好书让人增长见识，分辨善恶。希望我们所有人都能多读书，读更好的书，用自己的知识打开未知的大门，走向成功的彼岸。

【第12篇】课外活动作文600字 圣诞狂欢真有趣！

今年圣诞节，我们班所有的学生都很兴奋，因为我们班组织了圣诞嘉年华活动。我们的教室并不是最漂亮的，但是从学生准备的装饰品中，我们可以看到学生们的美好祝愿。教室里挂满了彩带，电风扇、电灯、黑板上都挂满了彩带。门上挂着铃铛，风一吹，“叮当”的声音特别好听。

圣诞狂欢开始了，欢乐的气氛涌进了教室。学生们非常兴奋，正在等待节目的开始。在《jingle bell》的音乐中，两位主持人走进了长方形的舞台。第一部分是全班分成四组来读《古风雅韵》的宋词。在这个节目中，同学们朗读了这学期积累的宋词，每个同学都可以上台表演，很好的锻炼了大家的勇气。其中，第一组的阅读是巧妙的。他们搜了苏轼的资料。男生看书的时候女生听歌，女生看书的时候男生听歌。真的很有意思。第二部分是游戏——给标题的同学也很搞笑。什么“跳舞让宝宝伤心……”表演者表演的很完美，猜的同学也很棒，一下子就猜到了答案。第三部分是唱宋词。全班跟着音乐唱宋词，每一首经典都从每个人的嘴里飞出，让每个人都以不同的方式去感受和热爱经典。节目结束时，全班都在马背上跳舞。音乐响起，长方形的舞台上挤满了学生，每个人都认真快乐地跳舞。经典与时尚的结合表明，我们不仅没有忘记经典，而且走在了时尚的前沿.最后是抽奖，我们互赠礼物，互相祝福。

每到圣诞节，商家抓住商机大肆宣传，我们也渐渐习惯了这个节日。在这场圣诞狂欢中，老师让我们在感受异国节日的同时，也不忘自己的传统文化。结合圣诞节，感受经典文化。这次活动是我们班干部自己从活动计划的制定、主持人的确定、工作人员的安排、主持人的相声、节目的排练、音乐的下载等方面策划安排的。而老师们只在附近协调指导。通过这次活动，班干部的组织能力得到了锻炼。

圣诞狂欢真的很有趣！

【第13篇】视觉盛宴——看课外书

“唰唰，唰唰”，教室里鸦雀无声，只有纸笔被鼻子摩擦发出呻吟，四年级了，大家都在忙着学习，金三联，奥数。但我却在淡定地看着课外书。

“啪”的一声，我的课外书突然合上，精彩的内容戛然而止。我怒不可遏。谁打扰了我的神？我愤怒地转过身，惊魂未定地跳了起来：班主任脸色铁青，皱纹能压死蚂蚁，那双可怕的眼睛像两把刀压着我的心脏。“吴~玉~陈！”老师气得说不出话来，连骂、训、怒都忘了。他生气地拿起课外书，撕了起来，扔进了垃圾桶。

“oooo ~ oooo ~”我偷偷躲在巷子里哭了，心里想着；嘿！回家该怎么办？虽然我妈很支持看课外书，但是这次…

看着那扇熟悉的门，我忍不住瑟瑟发抖，徘徊了很久，然后我进了屋。“智' ——我妈的笑脸出现在我眼前，我二僧想不通：迎面而来的，不应该是想把我吞掉的表情吗？这时，母亲热切的声音传来：“吴玉臣，我知道课外书籍。以后一定要调整看课外书的时间，不要丢掉学习的基础知识，明白吗？我看着妈妈，眼里含着感激的泪水。我默默发誓，这次期中考试一定要考好，以示对妈妈宽容教育的支持。养兵千日，斗一时。期中考试前，我放下课外书，一心一意复习学习，一心一意想取得好成绩。

“唰唰”白色试卷张着大嘴，试图吞下我们似乎有的东西。笔尖在纸上英勇战斗，浴血奋战.复习阶段过去了，期中考试到了。

试卷下来后，我考的很好，特别是语文平均分83.5。所有的学生都说这次汉语很难。很多同学说看不懂阅读和分析，但是因为我看的课外书多，积累的多，我考了93.5。

课外书，我回来了！

【第14篇】课余生活的作文：最爱课外书500字

俗话说：青菜萝卜各有所爱。有人喜欢球类运动，有人喜欢婀娜多姿、多才多艺的舞蹈，有人喜欢开发智力小制作，有人喜欢集邮培养气质，有人喜欢……至于我，我特别喜欢看课外书。

我冒充“小书虫”，这不是打击！对我来说，阅读是我生活中不可或缺的乐趣。

我四岁的时候就已经知道很多单词了，一点都没错。我四岁就能读书，这和看课外书是分不开的。当时我妈拿着一本书，我依偎在我妈温暖的怀抱里，听她用甜美的声音说话……后来，就成了我给我妈读的书。我妈还特意带我去丽水买了好多书，我高兴得手舞足蹈！

现在每天看课外书，从课外书里知道美丑善恶……记得有一次，在家看书的时候，被里面的故事吸引，直到连妈妈叫我吃饭都没听见。母亲别无选择，只能先做饭。这时，我看到英雄要跳下悬崖了。我在那里喊：“不，你还能救，你不能就这样放弃你的人生，你要努力活下去，一切还有希望！”这时，我妈破门而入，惊讶地问：“怎么了？”谁想自杀？”我回到现实世界，不好意思说“呵呵，我好投入啊！”妈妈微笑着。

书可以净化人心，所以：爱书，它是知识的源泉！

【第15篇】课外活动作文450字-小学五年级作文

上周末，我们学校举办了一次特殊的素质培训活动。

早上八点到校后，我们集体上了校车，去了市里的科技馆。经过半个小时的车程，我们到达了这次活动的目的地。下车后，所有的学生都站成一排，由班主任带领。作为这次活动的开始，每个人都唱了一次国歌。

之后我们在科技馆工作人员的带领下排队进去参观。进去后发现科技馆真的没有丢名。到处都是机器。有些机器上有许多灯泡，不停地闪烁。有些机器上有灵活的摆动部件。人站起来之后，机器也有了不同的操作。出于好奇，我站在一个圆形铁球前。我的头发几秒钟就炸了，跟刺猬头一样。同学看到我都笑了。科技馆工作人员表示，这种现象是静电造成的，这个铁球经过特殊处理后会有这种效果。

经过一天的观光，我们都收获了很多。我们都同意学校应该组织更多类似的素质培训活动，不仅丰富了我们的学习生活，也开阔了我们的视野和知识。一举两得真的是好事。

【第16篇】有趣的课外活动

“来吧！加油！使劲拉！”学生们在大声喊叫。

今天下午，我们学校组织了一场拔河比赛。首先，六年级的学生参加了比赛。只听体育老师说：准备——读——，已经攒够精力的双方选手马上拉到自己这边。绳子瞬间绷得紧紧的，绳子中间的红绫来回移动。绳子像大蛇一样蠕动着。突然红绫不动了，场上出现了僵局。左右两边的同学都想尽办法换自己的，红绫却像被孙悟空固定在那里，一动不动。

这时，体育场外的欢呼声和喊叫声越来越大，学生们都盯着懒红绫，希望有个结果。几秒钟后，红绫突然向左移动，离输赢线越来越近，快要跨线了。体育场外的观众听到“加油！加油！”右学生不死心，拼命往后拉，左学生不示弱。他们绝望地向左拉绳子。体育场外的欢呼更加热烈。有的同学急得跺脚，有的同学喊哑，有的同学急着帮着拉中雨。汽笛响了。左边的同学挑，喊，欢呼：“我们赢了！”

多么激烈的比赛和有趣的课外活动。

【第17篇】快乐的课外活动作文300字-小学五年级作文

快乐的课外活动

这个星期天下午一点钟，新概念的老师带我们去了防洪堤。这里的风景美丽宜人。防洪堤上的草有两种美丽的颜色，一种是绿色，另一种是紫色。我没有时间去看防洪堤上的风景，我迫不及待地拿出我的风筝，放在蓝天上。

我带了一个两米长的风筝，上面画着五颜六色的蜻蜓。每当我把它放在天空，它就像一个可爱的精灵在空中跳舞。有许多五颜六色的风筝和它一起飞。

然后，我们举行了放风筝比赛。当时我想：我能赢。就听老师喊：“准备，开始！”我快步向前跑去。但过了一会儿，我的风筝慢慢飘到了地上。比赛结束后，输掉这场比赛我并不难过，因为有了这次经历，我下次会做得更好！

这真是一次快乐的课外活动！它不仅丰富了我们的课余生活，也带给我们一种难以忘怀的贴近身体的思想。

【第18篇】百灵草山庄_课外活动作文400字

今天，我们在作文课上上了一节活动课。活动主题为“走进百灵草走进许中医”

在路上，学生们笑了起来，既开心又活泼。

我们一进别墅，就闻到一股奇怪的百灵草的香味。别墅的王小姐带我们去了徐中医博物馆，因为那是徐中医的基地。其中有崔、龚忠忠、于、黄公修、魏宜林、严永和、谢星焕等十位名医。徐市中医博物馆不仅有十位名医的名字，还有八角、白芷、草果、党参、花椒、甘草、肉桂、丁香、孜然、白香草等400多种中草药。

然后我们开了个食物分享会，做了个鬼脸。美食分享会上，我们班一个同学刚拿出三包薯片，就被别人抢了。他多可怜啊！然后我们就开始露脸，老师叫我们跳起来。结果一个人没站稳，掉进了“啃泥”。当时我们都愣住了，过了一会儿笑了。

我不仅玩得开心，还增长了见识！

老师点评：文章紧紧跟随参观经历的过程，流畅细致，棒极了！

【第19篇】课外活动作文500字 小主持人竞赛

"莲花小学第三届小主持人比赛正式开始！"随着主持人的大嗓门，精彩激烈的比赛拉开了序幕！

在掌声中，一号选手出道了。他穿着帅气的拉丁舞制服，看上去充满了骄傲。他的名字叫林，他是一个开朗活泼的男孩。他自我介绍后，观众报以热烈的掌声。他拍拍手，拍拍手，五花八门，热闹非凡！

随着掌声逐渐停止，2号选手迈着轻快的步伐走上了领奖台。她是大二学生刘伊心，是所有参赛者中最年轻的，但她精彩的自我介绍深深吸引了我。我不禁纳闷，二年级的学生居然有这样的天赋！然后，她流利而亲切地背诵了《爱莲说》，赢得了全场的欢呼。

随着时间的推移，比赛越来越精彩，掌声越来越高。每个人都陶醉在比赛带来的喜悦中，每个人都用期待的目光等待着下一位选手带来更加独特的视觉冲击。当选手上台时，她走上讲台，自信地在掌声中介绍自己。但是到了一半的时候，她因为太紧张或者没有做好充分的准备而忘记了单词；在即兴评论中，出现了同样的忘词现象，但她坚持到了最后。每个人看到她眼里闪着泪光都觉得对不起她。观众发出一阵掌声。在大家的鼓励下，她微笑着走下讲台。

经过试训和半决赛，年轻主持人的比赛终于圆满结束。作为评委，看着每一位选手，真的是又喜又悲。我明白了选举是残酷的，是自信之间的竞争，是实力之间的对抗。谁没有做好充分的准备，谁就会被淘汰，谁能时刻做好准备，不断要求自己，努力提高自己，谁就能达到最后的能力！

【第20篇】我的课外生活作文500字-小学五年级作文

我的课外生活

通北中心小学五年(3)班

郭志伟

课外生活就像一张彩色的画册，描绘了我成长过程中的精彩瞬间；课外生活就像一场精彩的故事会，记录着我成长的故事。

——-铭文

在我的记忆中，玩“老鹰捉小鸡”的游戏是记忆中最新鲜的。

“丁，丁”铃声在紧张的气氛中像救世主一样响起。当老师宣布下课时，学生们像打开阀门的水一样涌向操场。操场上已经有很多人了，一些人在打篮球，一些人在跑步，一些人在跳远，还有一些人在……

当初只有四个女同学。虽然人很少，但我们还是对玩“老鹰抓小鸡”很感兴趣。我们决定做老母鸡，丽丽做老鹰，另外两只鸡打完以后躲在我身后。

比赛开始的时候，丽丽猛扑过来。我做好了准备，展开翅膀仿佛要飞翔，收拢双腿，准备战斗。莉莉没抓到“鸡”，于是从头再来。这次她左跑右跑，总是找机会做，我却不甘示弱，想着怎么对付“鹰”，怎么保护“鸡”。耶！我一不小心，老鹰就抓到了一只“鸡”。我急得像热锅上的蚂蚁。老鹰抓了一只“鸡”，没有放弃。又一场大战开始了.

课外生活有时可以减轻我们的负担，有时可以给我们知识。我爱课外生活！

【第21篇】课外阅读伴我成长作文700字-小学五年级作文

我喜欢在业余时间阅读课外书。我觉得它可以提高我的知识，帮助我学习。我还可以环游童话世界，了解名人的故事，了解历史.课外书上的一些好词好句，我会记下来，用在作文里。

我最喜欢的课外读物是《格林童话》。在这本书里，我最喜欢也最感动的故事是《灰姑娘》。灰姑娘是个不幸的女孩。她从小就失去了母亲。她只能和继母住在一起。她的继母不喜欢她，整天把她当佣人。她继母的两个女儿也欺负她。一天，王子邀请所有的女孩参加舞会。灰姑娘想去，但是她的继母不让她去。后来，在仙女的帮助下，灰姑娘去参加舞会，最终成为了公主。灰姑娘不仅没有惩罚她的两个妹妹，还带她们去了宫殿。后来，她的两个姐姐嫁给了皇宫里的两个贵族。从此，灰姑娘过上了幸福的生活。事实上，现实生活中有时会出现这种情况。我曾经在报纸上看到一篇报道。一个小女孩和妈妈去水果店买苹果，买了3斤9块钱。这时，一个盲人走进了商店。老板看到后，赶紧去帮那个盲人。瞎子问：“我买了苹果。你有吗？”老板笑着说：“当然！那你要多少斤？”瞎子想了想：“买3斤。”“好！三英镑一共是……”老板没说完，就看到盲人手里拿着一个5元人民币，笑着说：“正好是5元！”瞎子带着苹果离开的时候，小女孩问老板：“你为什么要撒谎？”如果只卖5块钱，就亏了！”老板笑着说，“我看他只有5块钱的钱。如果我说要9块钱，他瞎了，手脚不方便，需要回家再拿钱。比起挣钱，我觉得帮助别人会更快乐。这不是比挣钱更有价值吗？“多么简单的话，多么简单善良的人，它深深地打动了我，让我将来成为一个宽容善良的人。

课外阅读可以让我学到更多，培养我的自学和阅读能力，让课外阅读伴随我的整个学习过程，和我一起成长…

五年级：李志宇

【第22篇】一节课外英语

六点半，我匆匆拿起书包，跑下楼，去上了一节课外英语课。~ ~ ~哈！

课外英语是我最喜欢的课。洋子老师总是说让我们玩游戏。快看！今天是。

我们玩了石头、剪刀和布的单词比赛。比赛规则是石头剪刀布两个人赢了中文题，另一个输了英文字。10秒，不能说的那组不加分，另一组不加分，另一组不加分。

游戏开始了！首先我跟一个男生说，石头，剪刀，布！让我先看看我的手，嗯！史东微微抬起头，头哆嗦着，布.布.布.“哦！没有”我叫了一声，像瘫泥一样瘫在“森菜”上，立刻起身，对方出了个问题。“大猩猩”，“大.大猩猩\ "，\ " ch.荣誉勋爵(companion of honor).哎呀！怎么回事？”我满脸通红，攥着拳头往外冒汗。后背忽冷忽热，另一只手在拍脑子。这是什么？

只剩七秒了，啊！不，6秒，5秒，4秒.其他同学都急得我直跳。要知道，英语中的“精英”是打不过我的，但是现在.“3，2，1，停！”在这个紧要关头，我大声念道：“黑猩猩！”很清晰很响亮，我自己都跳了，但最后还是念了出来。

这场比赛真是惊心动魄！

【第23篇】课外活动作文500字 我的课余生活

每个人都有自己的爱好。我有很多爱好，比如弹钢琴、吹喇叭、骑自行车、打篮球和踢足球。其中，我最喜欢的是踢足球。

放学后我心情很好。因为，我会踢足球！我收起书包，快步走向操场。一开始我是慢慢拿球的。当我距离对手150 cm左右的时候，我像兔子一样从对手身边经过。对手傻乎乎地看着我，根本没抢到球，我就稍微慢了一点，把球传给队友，看着队员问：“你干什么？”。队手假装郑重地看着我，无话可说。这时，我的对手突然跑到我面前。他接过球后，迅速踢了一脚。1-0，观众在大声说话，欢呼，吵闹，我打得更狠。

我开始带球，一个接一个的传球。突然有四个人过来防守我，还没来得及传球就被拦截。这样，我们的对手不断进球，我们的球员疲惫不堪。

中场休息时，我对大家说：“你们为什么不配合传球？”队友睁大眼睛看着我说“好”！然后下半场好好配合！大家一起讨论，好好合作。下半场开始，我们一起喊加油！

我们队开始发球，我一个接一个的传球。实际上，有四名防守队员在跑动。我看了看左边，发现有一张空网，就想把球传过去。队友一接到球就赶紧踢，好！球进了！

这个球让我们更有活力。一球接一球，看来我们的对手要被打败了。最终，历经千辛万苦，我们赢得了比赛。

在这个游戏里，我想送你一句话：“如果你放弃游戏，就意味着游戏提前结束”。

团结是多么重要！不团结，怎么做大事！

【第24篇】课外活动作文400字 红蚂蚁超市——回味无穷

课外活动作文400字 红蚂蚁超市——回味无穷

新年钟声即将敲响，红蚂蚁超市在杭州师范大学钱江校区举行。

首先我们班把桌椅搬到风雨操场准备下一次活动。每个人都忙得汗流浃背，吹气球，搬彩票箱，卖东西.过了一会儿，活动正式开始，大操场座无虚席。乍一看，每个摊位的前面都挤满了人，每个人都在忙着工作。

一个男孩来我们摊位买金鱼。我们组的成员紧张兴奋地接待了他，说：“5块钱有两条金鱼。”我以为他肯定会买，但他居然搞了个“欲擒故纵”的把戏，说：“四块五分，不卖我就走！”我们想了一下，为了不让钱飞，就答应了他的要求，赚了“第一桶金”，大家都觉得很开心。这时候我接到了一个艰巨的任务，以——的低价卖苗俊浩的丑鸡形娃娃。我试图到处向我的低年级学生推销，但都失败了。看着手里的鸡形娃娃，我突然失去了一半的心。怎么才能卖给大家？这时，我灵机一动。我对每个人喊道：“别听它的，它在生活中能有很大用处。让你妈妈按鸡娃娃让你早起。你在学习的时候，也要想想鸡早起鸡鸣的不懈性格。”效果很好，很多同学都争相购买。

经过这次慈善义卖活动，我体会到了做销售员的辛苦，有时候需要思考，寻找成功的方法。红蚂蚁超市让我回味无穷。

【第25篇】关于读书作文600字 课外阅读调查

这学期，我们开了一个阅读班。班上的小图书馆员每周定期从学校图书馆借很多书给我们看。在阅读课上，老师也指导我们阅读。慢慢地，我们班更多的学生开始阅读。为了更清楚地了解学生的阅读情况，本周，我在班上做了一次课外阅读调查。

在调查之前，我设计了很多问题，比如：你喜欢看什么样的书？你读书多久了？你有几本书？等等。在这里，我将重点谈谈我设计的一个问题。那就是你喜欢看什么样的书？对于这个问题，我列出了以下几个选项：第一，故事；第二，文学(包括作文书)；第三，童话和漫画书。我班有41个人。调查结果如下：18人喜欢看故事书，7人喜欢看文学书，11人喜欢看童话和漫画，5人根本不喜欢看书。有同学认为故事书和童话故事有趣，有吸引力，所以读的人多，文学书相对枯燥，所以读的人少。但是我认为作为一个学生，多读一些文学书籍，尤其是作文书是非常必要的。第一，可以多积累。第二，我们可以向他们学习别人的写作方法，从而提高我们的写作水平。“好好读书，好好读书，好好读书”，要我说，作为学生，作文书是一本好书，我们应该多读。

我很爱读书，把读书当成人生的一种乐趣。没事的时候总喜欢看书。我最喜欢的是文学书籍。当然我也看其他的书，需要广泛吸收营养。

有句话叫书是人类进步的阶梯。阅读是了解这个多彩世界的途径之一。一本好书让人增长见识，分辨善恶。希望我们所有人都能多读书，读更好的书，用自己的知识打开未知的大门，走向成功的彼岸。

【第26篇】多读课外书500字

各位老师同学：

今天我演讲的内容是多看课外书。随着我们一年一年的成长，我们的知识越来越丰富，我们读的课外书也越来越丰富多彩。读好书也常常让我们受益匪浅。

因为我们经常读好书，可以开阔视野，增长见识，更好的了解这个多彩的世界。在书中，我们可以畅所欲言；在书里，我们可以为所欲为；在书中，我们知道更多的东西。因为书陶冶我们的情操，所以要看课外书。

因为我们读的书多了，口才和写作能力都提高了。比如我：我一年级的时候，是班里一个优秀的“无名小卒”。当时老师也不喜欢我。我是一个有上进心的女生。因为这个原因，我一天都不说话。我只是家里放着成堆的写书。通过阅读，我“认识”了很多好的单词和句子，并在作文中充分运用。老师也表扬了我。就这样，我学到了更多，现在的我也大不一样了。这就是书带给我的好处，就是“读书断了，写作如神”！哈哈。

读书最大的好处就是可以教给你一个又一个哲学小知识和原理。这些原则可以伴随你一生，教会你什么该做，什么不该做。“书籍是人类进步的阶梯”教给我们这个深刻的道理。

【第27篇】我爱课外书700字

我喜欢在课外或者因为一件偶然的小事！

记得二年级的一个周末，我像往常一样做完了所有的作业，觉得没事干，很无聊，就顺手从书架上拿了一本全新的《童话故事》。我妈一个月前给我买了这本书，但是我没有碰它，因为我不太喜欢看书。它已经在我的小书架上放了整整一个月了。

我胡乱打开书，漫不经心地看了一遍。渐渐地，我被书中动人的情节深深吸引，仿佛置身于童话世界。我好像亲眼见过那个愚蠢的国王被奸诈的大臣戏弄；聪明的王子用他的智慧看穿了商人的奇怪计划；老实的农民从来没有亏过钱，那些童话深深的印在我的脑海里。

从那以后，我真的爱上了阅读，并喜欢上了阅读。现在我的书架上摆满了各种课外书，有《格林童话》，《三国演义》，《十万个为什么》，《少年文学》，《神秘的地球》.虽然每天的课程都很紧，但我还是每天都有时间看课外书。

一天晚上，做完作业后，我饶有兴趣地看了一本书《中华上下五千年》。这本书充满了图片和文字。它让我知道了中华民族悠久的历史，从古老的传说到夏、商、周，从十六国到南北朝，从隋唐五代到宋、元、明、清.在漫长的历史中，中华民族是无穷无尽的。不知不觉，时针已经指向了十二点。在妈妈的再三催促下，我不情愿地放下书去睡觉了。

课外书籍不仅开阔了我的视野，增长了我的知识，还帮助我理解了什么是善，什么是恶。它给我的课外生活增添了无尽的乐趣，它会伴随我成长的每一天。

【第28篇】我爱读的课外书作文300字-小学五年级作文

我最喜欢的课外书籍

三年级的李莉娜

我爱看课外书，因为看课外书可以获得很多课外知识。每个假期都要看一些课外书，今年夏天又看了一个《成语典故》。里面的内容丰富多彩。晚上睡在床上，书中精彩的内容时常出现在脑海里，让我久久难以入眠。

这本书里的很多故事都触动了我的心。其中，《孟母三大运动》让我深受感动。它的内容讲述了孟母为了让儿子蒙克读一本好书而三次搬回家。第三次搬家后，蒙克终于读完了这本书。

一天，蒙克又逃学了，孟母知道后非常难过。她流着泪对儿子说：“你逃学不学习，就像剪布一样，没用。不会织布，就没衣服穿了。学习不好，就成不了人才。”蒙克为他母亲的话感到羞愧。从此他刻苦学习，拜孔子为师。长大后，他终于成为儒家的代表人物。

看完这个故事，我明白了“与圣贤为友，与经典同行”一定能实现我的梦想。

【第29篇】魔法玉米活动课_课外活动作文600字

今天老师走进教室说：“我们今天要上一节有趣的神奇玉米活动课。四个学生根据自己的想法分成五组，看看谁做得最好。这个活动主要是提高你的实践能力。训练手指，让手指更灵活。”当老师的话音刚落，全班爆发了。每个人都欢呼雀跃。

过了一会，老师把圆柱形的彩色玉米粒分发给大家。老师说：“玉米可以用一点水和另一个玉米混合。”老师还没说完，大家都在下面嘀咕。有同学捡起来舔了舔，立马就化了。做什么呢？我像同学一样挠耳朵。我突然想到我可以成为一个机器人。想到这里，我开始愉快地工作。

我拿起一块抹布蘸了点水，捡了两个小玉米。我不断重复这个动作，做了12次，一次就把它们连在了一起。这是机器人的身体。学生们也开始工作，他们都很匆忙。很快，我的问题来了。机器人手该怎么办？我苦苦思索。当我看到白板上的图片时，我的头上出现了一个黄色的灯泡。我开始做了，滚.切.按.捏，深呼吸，机器人的细手就完事了。

我仔细盯着我的机器人。它的头是绿色和黄色的，脚很粗，眼睛是蓝色的。它看起来有点像外国男孩，但很帅。过了十几分钟，同学们的作品出来了，五花八门，五花八门，但大部分都是歪歪扭扭的，畸形的。

结合我所看到的，我觉得学生们动手能力差，缺乏耐心，注意力不集中。

活动圆满结束，全班欢声笑语。虽然这节课的时间很短，但我们收获了很多。我体会到了老师的良苦用心！

老师点评：文章流畅的描述了活动场景，结尾有场景感，思考深刻，太棒了！

【第30篇】我读书的故事作文500字 我爱看课外书喽

我读书的故事作文500字 我爱看课外书喽

“书籍是人类进步的阶梯！”但是小时候我不懂。

那是高一语文课的尾声。同学突然说起看课外书，让我很尴尬，就像热锅上的蚂蚁，因为我从来不喜欢看课外书。

牛智英见我没出声，问我：“孙佳君，你怎么了？”我把不喜欢看课外书的原因告诉了牛智英，牛智英震惊了！你为什么不喜欢看课外书？我读一本书要花三四个小时！我心想：难怪她的作文经常被投射，成为我们学习的榜样。

边走边想：写好作文的秘诀是看课外书吗？我半信半疑地听完了！

周末我和爸妈提出去新华书店，他们夸我！

到达新华书店门口，哇，人山人海。我得赶紧买书，不然别人会挑我喜欢的书。我不顾父母，冲到书店，推开人群，从大人腋下挤了进去。哇，这里有各种各样的书。我冲到二楼，发现这里的书都是给小孩子看的，就坐下来津津有味地看。

渐渐的，我好像进入了书本的境界。一分钟，两分钟，三分钟，我像饿狼一样贪婪地看书。半个小时后，父母突然站在旁边，让我回家。我想，“就看一会儿，不行！爸爸妈妈会骂我，就两页。正当我犹豫不决的时候，爸爸伸出手说：“回家吧！喜欢就买！“我激动了，付了钱，拿着书回家了。

我真的很爱看课外书！