五年级作文我选择（5篇优秀作文）

【导语】我选择作文怎么写好？本文整理了5篇优秀的我选择五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是我选择作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】我选择了诚实作文500字-小学五年级作文

做人的本质：诚实。每个人都知道诚实对一个人有多重要。接下来我说一件发生在我身上的关于诚信的事。

那是我初三，我真的很想有一部手机。成年人玩手机，我会觉得羡慕。有一天爸爸送我上学，我走在前面。突然，我的眼角看到了一些明亮的东西。当我仔细看的时候，一辆车的方向盘旁边有一个可爱的粉色手机。于是，我对爸爸说：“爸爸，你看，是手机！”爸爸看了看，捡起来放在口袋里。然后就赶去上班了。

这一天，我一直在想，手机是旧了还是被别人弄丢了。

晚上，爸爸会把手机还回来。我在那里有过心理挣扎：一个声音告诉我，这么好的手机，还不如自己用呢！换卡，换号，像新手机；另一个声音告诉我，诚实是一个人最重要的品质。最后，我决定把手机换回来。

我和父亲联系上了失主的亲戚。原来是小区，但是楼还是挨着的！于是，我们父女下楼，我发现一个人在那里左顾右盼，然后上前问：“是你丢了手机吗？”“是的，是的，我是，我是……”店主说了很多感谢的话，我听了心里想甜如蜜。

有一件事是最重要的，就像英国的莎士比亚说的，“所有闪光的东西不都是金子。”还有比黄金更重要的，就是诚信的好品质！

辽宁省沈阳市沈河区五级实验学校庞：

【第2篇】那一次，我选择了坚持作文600字-小学五年级作文

军训很辛苦。是选择逃避还是坚强面对？面对灼热的火焰，我选择坚强，站直。

开学的时候，学生们的心仿佛是挣脱缰绳的野马，再也无法找回。看到这一幕，校长可能想收回我们这些夏天狂奔的小野马的心，于是向全体师生宣布军训三天。

军训要学的第一件事就是要站在军人的姿态上。全身只能有两种姿势：站松和坐得像个钟。我有点担心这么严格的要求。因为我受不了太阳的烘烤。每天都要以军人姿态站两个小时。夏末，阳光很强。于是我就站了一会儿，脸上不争气的小水珠受不了了。都溜出来爬到我脸上了。还有那个教官，他冰冷的表情有时候会闪现在迪克面前。我连手指都不敢动，敢用手擦汗。小汗珠肆无忌惮的爬上我的脸，我咬着牙坚持。时间快半了，别的班有些同学受不了，就出去休息，休息一会儿就加入了队伍。

看到这一幕，谁不为这一招？是选择做报告休息一段时间，还是选择强力坚持？这个时候我大汗淋漓，本来想做个报告，但是看到同学们还在同一个大热天，老师和教官站在太阳底下看着我们，这个想法就收回来了，我选择了坚强。我忍着，坚持着，等待着。等待时间快速流逝。最后，教官吹响了哨子，示意我们可以动一会儿。我很庆幸自己坚持下来了。我想只要我愿意坚强面对，就不会有不可逾越的困难。

哨声过后，同学们揉揉胳膊腿，老师看到了就过来安慰我们。但是想了想，只要我们坚定的面对，所有的困难都会迎刃而解。汗水擦去后，我们依然像以前一样精神抖擞，但意志更加坚定。

四川攀枝花市仁和区东风小学五年级：小忙饭

【第3篇】诚信的力量_我选择了诚信作文500字

什么是诚实？诚实就是诚实守信。一个人失去了诚信，就失去了一切。一个人如果有诚实，他就会得到一切。

有一次我约了一个同学去图书馆看书。第二天同学因为有事提前发给了我爸妈。就在我要出发的时候，突然下起了倾盆大雨，大雨滴像子弹一样被击落。妈妈说：“算了，你还是别去了。外面雨下得很大，所以你的同学不应该去。就算他去了，也不会怪你。”我看着外面的大雨，犹豫了一会儿，心想：真的，外面天气太糟糕了，我还是不去了。想着，我又关上门，但转念一想，我和小吴早就约定好了，不能食言！想着再拿起伞，我出了门。

我来到汽车站，等了很久。终于，一辆公交车来了。但是因为车上人太多，最后还是被挤上挤下，只好无奈的等下一班车。我苦苦等了好久，终于上了第二班车。因为天气原因，公交车开得很慢，像蜗牛在风雨中艰难爬行。

最后遇到小吴，对他说：“对不起，我来晚了。”小吴说：“这种天气你来这里不容易。咱们赶紧借书吧！”于是我和小吴在图书馆呆了一下午。

回到家，我静下心来，仔细想：难道不是诚实的力量让我坚持去图书馆？诚实的力量太大了。

【第4篇】那一次，我选择了诚实作文400字-小学五年级作文

每个人都会面临诱惑。能拒绝吗？我说过一次不。

星期天，我和几个同学去了超市。

当我们来到超市时，“篮球区”在我们眼里闪闪发光，因为篮球是我们的合作伙伴。一个同学抱着排球，想做和别人一样的动作“pk”，另一个同学拿起篮球投篮。我在——号仓库找到了一个地方。因为仓库的门上有一个球在晃动，我走得很慢，突然看到仓库里的空调开着，所以门很吸引人。我马上叫了两个同学，一起站在门前。大家的头发都像静电一样竖起来了。这时，一个小孩看到我们，说：“好漂亮的发型。”我们都面面相觑，哈哈大笑起来。

过了几分钟，一个同学说：“喂，你没看。铅笔盒里有一支钢笔。另一个同学说；让我们把铅笔盒里的钢笔带回家吧！”我说，“这样不好吗？“他们不听我的，拿了几支笔，说：“快去，别让他们发现。“我们一起走出超市。事后我老老实实放了好多笔回去。他们说：“笨蛋，这是商业头脑。你可以不劳而获，你不想要！"

那件事告诉我，我真的拒绝了诱惑。我真的好开心。

【第5篇】“我选择我快乐”作文700字-小学五年级作文

自习课上，检查学生的背诵情况。

我只是说了几句开场白：“这节课，我们来检查一下昨天学的15节课的背诵情况。”原本寂静的教室里，嗡嗡作响，夹杂着几声低沉但清晰的“唉 ”看着学生们的面孔，一个个愁眉不展。

显然，学生们对此不感兴趣。

这个问题我早就意识到了。可能只有少数学生一听背诵就来精神了，因为他们已经背熟了，可以施展才华，充分发挥背功。剩下的，依依不舍，甚至当成了负担。

我试过很多方法。比如随机抽号，同桌坐在一起，互相撑腰。但是效果不大。

看来是时候问学生了：“老师相信下面大家都做了精心的准备，每个学生都想给大家看看。会以什么方式展示？有什么好的想法可以讨论。”

教室里有很多讨论。

良久，班长站起来说：“老师，我们讨论过了，想在比赛中背诵。”“怎么竞争？”“把全班分成南北两组，每组轮流出选手。”我心中暗喜，“同学们怎么看待这个想法？”

“好。”学生们异口同声。

我接着说，“让我们背诵一个响亮的名字，并把它称为‘背诵比赛’，好吗？比赛双方是北方军团和南方军团。每个军团都有自己的队员。如果一个玩家不熟悉或者不会背，给他画一个大大的问号。最后看谁问号多输。”我的建议做完了，同学们一致同意。

这次检查，效果出奇的好。背诵者细心，听者细心。充满激情和热情。其实检查结果已经不重要了。在考察过程中，互相追逐，不愿意认输，想着集体，积极进取的心态逐渐养成，这并不奇怪。

从那以后，这种方法被频繁使用。学生愿意参与，甚至期待考试。不再皱眉，不再叹息。

是的，教育，换一种方式，可能会有美好的未来。

让学生选择自己喜欢的学习方法和学习内容是一种有效的教育方式。

给学生选择，是对学生的尊重，是师生平等的最好体现。

有选择就有幸福。