小学四年级作文过六一（5篇优秀作文）

【导语】过六一作文怎么写好？本文整理了5篇优秀的过六一四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是过六一作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】快乐过六一儿童节

现在是6月1日，每个人都非常兴奋地欢迎它。我和姐姐去游乐园度过了快乐的六一。

我早上六点起床。等姐姐起床，我们全家一起吃饭，吃饱了。我会带着我的小信使包一起出去

到了游乐园门口，就冲向海盗船，这是我最喜欢的运动。我摇的时候头越来越大。第二个是大转盘，转了1.1，很刺激。盘子里没有一个人不尖叫。甚至一个大胖子都能摔倒，惊险刺激。下一个是黑暗的古洞。听说很灰暗。进去的人出来后不想进去。我想看看。当我进入古老的洞穴时，几乎没有任何光线。我只能感到盲目。有时候会出来。像蝙蝠或者蜘蛛这种恶心的动物出来后，我的心跳似乎并没有变慢。我吓死了。我妹妹也说，‘懦夫，我怕它。’“有本事就来一个。”我生气地说，姐姐的眼睛。似乎被我征服了。

晚上的夕阳最美。我和姐姐坐在摩天轮上。摩天轮缓缓升起的时候，我们看到了美丽的日出，像一个由无数个太阳组成的女神，身材苗条，柳条毛。我估计这是我一生中见过的最美的风景

今天是一个非常激动人心的节日，每个人都怀着希望迎接六一儿童节——我们的节日，啊！每个人都希望每天都是6月1日

【第2篇】过六一儿童节400字

今天是一个特殊的日子，儿童节。少数同学聚在一起，如句号、逗号、冒号、分号。他们决定去游乐园过自己的儿童节。

当他们来到游乐园时，他们被眼前的景象惊呆了。游乐园挤满了人。句号说：“人真多。”。一个逗号说：“是的，我们先玩什么？”。结肠想了想说：“我们玩点刺激的，玩过山车就好，好吗？”大家回答：“好，我们走。”。每个人都坐上了过山车。这时候分号很害怕，想下来不做过山车。但是为了朋友，他投怀送抱。不久之后，过山车启动了，速度非常快。句号、逗号、冒号、分号都尖叫起来，就像坐在时光机上一样。最后过山车停了，句号说：“真刺激，我们继续玩触吧。”。句号，逗号，冒号，分号，自己坐碰碰车，四个人开始互相碰撞。这句话，冒号，分号和带逗号的碰碰车相撞，把逗号撞晕了，还好没受伤。他们愉快地度过了一天。

【第3篇】陪白血病患儿过六一作文600字-小学四年级作文

儿童节是所有孩子的节日，但是在这个快乐的日子里，仍然有一些孩子不能像我们一样去公园和操场。他们不得不呆在医院接受痛苦的隔离治疗。他们是白血病患儿。为了让他们过个快乐的儿童节，我和新浪亲子频道一起去北京道培医院看望白血病患儿。

早上9点，我们准时到达道培医院。一进会场，就看到小白血病患者戴着口罩，还有道培医院的医生。也看到了两个很强的朋友——。一个是邵帅。母亲患白血病时，他毅然捐出自己的骨髓造血干细胞；二是“战胜了mds男孩”的苏畅，用他顽强的毅力战胜了疾病。我很佩服他们。

接下来，道培医院主任医师讲解了关于白血病的科普知识，让我们了解了白血病的形成、病理和治疗。后来我们去了病房，安慰了很多白血病的孩子，给他们送去祝福。印象最深的是参观隔离仓库，里面堆满了接受造血干细胞移植的患者。仓库里面无菌，外面的人不能随便进去，里面的人只能通过外面的探视走廊看到。我们还看到了“树皮娃娃”，病得很重。我们把祝福的话挂在病房的窗户上，里面的病人就能知道我们在探望他。

两个小时的吊唁活动很快就结束了，相信小白血病患者会很开心的。我也很开心，因为我知道，所有的孩子都会有一个快乐的儿童节，无论是在医院里还是在医院外，无论生病与否！

【第4篇】六一儿童节作文：怎样过六一儿童节300字

亲爱的老师和同学们：

大家好！

6月1日是儿童节——，一个全国性的儿童节日。这一天，我们学校将举行丰富多彩的庆祝活动。当我们走进教室时，我们会看到教室里盛装打扮，布满丝带和气球，节日气氛浓厚。

同学们都很期待这一天，因为你可以表演相声、小品、舞蹈、唱歌等。还可以展示自己的画作和手工艺品。

在这一天，我们将举行一次聚会，学生们将尽情地唱歌，尽情地玩耍，消除他们所有的烦恼。

表演的时候，如果你是演员，尽你所能去表演；如果你是观众，仔细观看，时不时的鼓掌，鼓励台上的演员要有自信。

最后，我们一起唱歌，歌唱我们的祖国，庆祝我们的节日。

我演讲完了，谢谢！

【第5篇】给灾区小朋友过六一400字

鲜花在五月蜂拥而至，带来最美丽的礼物来庆祝我们的花一样的节日——“儿童节”。花儿来了，也是带着泪来的，眉宇间有些说不出的忧伤。一只鸟来了，它沉落枝头，满是痛苦。它只能独自吞咽。当风来时，它收紧笑容，脚步变得沉重.‘六一’本来应该是快乐的一天，现在却变得如此压抑，空气中弥漫着一丝悲伤，莫名的痛苦又涌上心头。

只是因为在这个特殊的日子里，我们缺少熟悉的面孔和可爱的笑脸，那些曾经像天使一样的孩子飞向了天堂。他们没有说再见。灾难无情地夺走了孩子们的生命，永远埋葬了他们美好的梦想，留给我们无尽的痛苦和深深的思念。学生们拿起我们的笔，写下了我的心情词。也许每个字都是雨；也许每一句都是春风。

快点行动！用爱重建灾区孩子的精神家园。