四年级争吵作文（30篇优秀作文）

【导语】争吵作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的争吵四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是争吵作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】饭桌上的争吵作文300字-小学四年级作文

时针指向12点，餐具活了。他们去饭桌上开会，讨论谁应该当领导。饭碗先开口了：“我应该是领导。没有人比我更重要。因为主人没有我吃不下饭。”筷子哥愤怒地大叫：“为什么？主人没有我们就不能夹菜。”“哼！你们是什么人？身体太单薄了！”勺子轻蔑地哼了一声。漏勺还说：“没有我，师傅做油炸的东西也脱不了油，吃起来也不会好吃。你说，我该当领导吗？”……

所有的餐具也不甘示弱，都哭了，最后干脆动手打起来。“啪”所有的餐具都掉到了地上，除了筷子、叉子等不容易打碎的餐具，其他的都受伤了。

这件事过去后，他们长叹一口气：“早知今日，何必动手！”

这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点和缺点。要取长补短。

【第2篇】文具中的争吵作文300字-小学四年级作文

在遥远的文具王国里，很平静，但是有一天，文具人吵架了。

有一天，铅笔哥说：“我是文具王国里最强的。我可以写和画任何东西。多么强大！”卷笔刀的哥哥很不服气，说：“没有我，你写字就粗了。怎么会写？”要不是我砍得好，你也不会这么犀利，所以我最强。”橡胶妹又开口了：“你要是写错了字，要不是我收拾你，你也不会写好。留在笔记本里多难看！“所以我应该是最强的。”中性笔妹妹说：“我是蓝色的，蓝色代表纯洁，写在本子上干净漂亮，我应该是最强的。”铅笔盒女王说：“好吧，孩子们，你们都很棒。你不能没有任何人。如果你缺少卷笔刀，铅笔就不会锋利；缺少橡皮擦，中性笔写错的字也抹不掉。你说，如果有人失踪了，你会吗？文具门卫羞愧地低下头，互相道歉。王后看到铅笔盒，笑得像蜂蜜一样甜。

从此，文具人不再争吵，而是和平幸福的生活。

【第3篇】铅笔盒中的争吵作文600字-小学四年级作文

铅笔盒里的争吵

在这个小铅笔盒里，有很多争吵，从中他们知道了很多道理。我们去看看吧！

“我先说，我先说”。“既然现在要选领导，我就不谦虚了。说起来，小师傅用我写稿子，和我一起画画。我有最大的功劳！”这时，钢笔从一楼3号房里蹦出来，说：“铅笔，什么意思？小师傅从来不用我做作业，用我写日记。如果你用铅笔，你能做到吗？”橡皮走鸭步说：“对！铅笔没有小师傅写的错别字是改不了的。我有最大的功劳。”这时，钢笔冷冷地笑了。“呵呵，能不能把我写的字擦掉？”橡皮傻眼了。胶带跑过来说：“橡皮擦不会擦你，我会粘你。”批改纸漫不经心地说：“小师傅的本子你反复贴，错别字也贴了一点，但是你给本子留了个纪念？大洞，有多丑？还是我堵住那个洞，小主人在我身上写字？我还有两个用处！”圆珠笔含着眼泪说：“这还是最好的修正带。哎哟.可惜她已经英勇就义了。呜. "一直不说话的铅笔开口了：“修正液用处很大，可惜里面含有对人体有害的东西。”这时，文具盒生气地说：“没有我，你就没有舒适的家。”统治者从容地说：“你很有用，在小主人的生活中你是不可或缺的。铅笔是用来画和写手稿的；用胶带、修正纸、橡皮等纠正错字；圆珠笔和钢笔用来写作业；铅笔盒为我们建造了一个舒适的家。你们都是最棒的！”

大家欢呼雀跃，同时也明白了一个道理：“不要自以为是，凡事都有用武之地。”俗话说，“脚短，寸长！”“啪啪(鼓掌)”。

【第4篇】为“伟大”而争吵作文1100字-小学四年级作文

在漫长的历史中，有一个家庭过着幸福快乐的生活。几年后，美好家庭里的笔哥某个时候变得骄傲起来，总是整天和铅笔妹和橡皮哥吵架。

有一天，潘哥想找点事和他们吵架。“哈哈哈，我是世界上最伟大的文具。如果老师让小师傅每天带笔写字，我不在了，小师傅会被老师狠狠骂一顿。如果我一直在小主人身边，小主人就不用过着悲伤的生活，那么我就是世界上最伟大的文具！”站在一旁的铅笔妹没理，只管自己的家务，大家都不出声。“哈哈哈，你一定是被我的语言吓得魂不附体了！”笔说，带着更轻蔑的神情。铅笔妹受不了看不起人，就生气地说：“你这么懒还了不起？”说得好听点，是我。我每天都为小主人尽孝。如果主人没有我，他会“自杀”。和我在一起，我的小主人不用做一些傻事，也过着幸福的生活！另外，我忙完活之后，还要打扫这宽阔崭新的富厚地板！”“你吹大了，夸大其词太多了，你又丑又傲慢‘三八’。”潘哥昂着头，假装是森林之王的大哥。不管他姐姐铅笔怎么骂他，他都充耳不闻。橡皮哥生气地说：“铅笔，你要是敢跟我争这个大明星的名字，那不是你的错，我就不用天天那么累了。如果小师傅一直不纠正这个错别字，那他一辈子都会犯错。说到伟大，当然是我。我还能争论什么？“铅笔姐姐气得像头公牛，头上有烟。潘哥想点燃铅笔妹的怒火，说：“铅笔妹，要不是你的错，它就不会被创造出来，也没有机会帮忙。我说得对吗？“铅笔妹气得没救了。她用脚踩着地面说：“对，如果不是我的错，你就不会被发明出来。“潘哥站在旁边帮铅笔妹生火。但是两个人都吵架了。吵架的过程中，铅笔妹不自觉的说起了笔哥的不好的地方和缺点，钢笔、铅笔、橡皮擦也吵了起来。

二楼的尺爷爷正在酣睡，被他们几个吵醒了。尺爷爷慢慢下楼，他们还在争吵。尺爷爷大叫：“别吵了，这一天放假不给我休息一下？”当每个人听到统治者爷爷的声音时，他们停下来。尺爷爷说：“橡皮，我知道你是家里最听话的文具。请仔细告诉我整个故事。

橡皮哥按照爷爷尺子的吩咐从头到尾跟爷爷尺子说清楚。尺爷爷生气了，说：“潘，你是第一个坏的。谁让你先带头吵架的？每个人都有自己的优点和缺点，但说到‘伟大’这个词，就不能夸张了。我们要和睦相处，这样才能把我老人家的幸福生活带回来，互相让道。一举两得。”听了统治者爷爷的话，大家互相道了歉。从此他们再也没有吵过架，过着和谐美好幸福的生活！

【第5篇】争吵作文200字-小学四年级作文

今天和同桌吵架了。

因为我同桌今天早上忘了带铅笔，所以向我借了。我借给她一支我的钢笔。不久之后，她弄坏了她的钢笔。我说：“你怎么把这支笔弄坏的？”

她说：“我不小心弄坏了。”

我很生气：“你怎么这么粗心！”

我正要举手打她，老师来了。我小声对她说：“待会儿操场见。”她说：“好吧！”

刚到操场的时候，我想起之前跟她借了一支笔，不小心弄坏了，她没骂我。

她来了，我说：“请原谅，我太凶了。”

她说：“不！我应该向你道歉。”

就这样，我们又和好了。

【第6篇】御厨里的争吵声作文400字-小学四年级作文

皇家厨房里的争吵

在国王的厨师里，锅碗瓢盆一直是好兄弟。但是有一天他们想选一个大哥。于是就吵了起来。

“你看！人们和我一起吃饭。没有我能做吗？”鲍尔斯先打了一架。

“别吹牛！”瓢不满地说：“如果我不舀水，人家会用什么做饭洗菜？”

潘听了，道：“你算什么？没有我，唐生在哪里？”

碗又说：“唉，别忘了，菜做好了你还要给人端上我。”

锅碗瓢盆越吵越闹，三个人谁也不让。

最后锅说：“别出声。我们必须一起完成烹饪，没有一个就不行。我们应该一起做事，对吗？”

旁边的锅碗瓢盆都服气了，说：“锅是对的，我们知道是错的，以后再也不会为这种事情争论了。”

从此，四兄弟变得更加和睦。他们一起在每一件事上互相帮助，过去的温暖在御厨身上得到了恢复。

【第7篇】书包里的争吵500字

书包里的学习工具都是团结进步的。但是有一天，他们为了谁起了大作用吵了起来。后来他们干脆不理大家，打冷战。

现在，他们的师傅小红吃亏了：她在写的时候，笔好像不听指挥，摇摆着在书上乱涂乱画，老师看到了。她以为小红在书上乱涂乱画，勃然大怒，批评小红，小红很伤心。小红上课看书的时候，书突然翻了，铅笔就放在桌子上了。铅笔掉到地上，发出“砰”的一声。老师认为小红故意影响课堂纪律，再次批评小红。还有其他不听指令的学习工具。小红不会写、不会读、不会画.

小红终于意识到可能是这些学习工具造成的，于是决定再买一批学习工具。听到小红的话，他慌慌张张的把书包里的学习工具都讲了一遍。所有的学习工具马上就和好了，小红后天想买新的学习工具。他们想在这一天好好表现，让主人不要买新的学习工具。

小红发现学习工具越来越好之后就没有再买新的学习工具了。这些学习工具明白团结是最重要的。

【第8篇】柜台里的争吵作文700字-小学四年级作文

柜台上的争吵

“请问你想要什么？喝水，饮料，咖啡，茶？”服务员礼貌的问。

“妈，妈，我要饮料，饮料！”孩子说。

妈妈说：“喝水！饮料中色素太多，对身体不好。”

孩子无奈的说：“好吧！”。

“你为什么要给我的身体添加这么多色素？好久没买了！”柜台里传来一声对饮料不满的大嗓门。

“因为用颜料好看，不爱夸吗？”喝水很看不上饮料。这时，饮用水被服务员端出了柜台。喝酒就更生气了。

不仅喝愤怒，还喝咖啡和茶。

“哼！有什么了不起的！看他刚才走的时候那得意的样子，好像没有人能比得上，就这么看不起人！”咖啡也生气地说。

“就是人们说饮料里的色素对身体不好；说苦咖啡对身体不好；茶对孩子不好。你不应该喝太多茶。喝水怎么好！”

“当然，我们有好的饮用水。”不知道什么时候又一杯饮用水进了柜台。

“我好！”，“我好！”，“是我！”，“你们都不好，就是我好”，于是大家争论不休。

服务员听到柜台传来唧唧喳喳的声音，走过来问：“怎么了，是不是大家又别扭了？”

咖啡、饮料、茶异口同声地说：“喝水看不上人”，喝水却不服气，说：“你只看不上人，不就是爱吹牛吗？你不能啃你的头，你不能说你想要什么……”喝水滔滔不绝，刹不住。

“你们都很好，各有各的特点和优势，但你们必须团结起来，一起战斗。你们都是这里的一员！”最后服务员说大家听了都很惭愧，沉默了一会儿，好像要醒了。最后大家终于想通了，玩的很开心，成了一群好朋友。

【第9篇】一次争吵作文400字-小学四年级作文

“金林金林，快来弹琴！”一声喊叫把我从电视节目中唤醒。

我依依不舍地走到钢琴前，小手再次在钢琴前一跃，在脑海里回忆着电视里的晚餐。

突然，一个低沉的声音响起：“你在干什么？啊！你没听老师的吗！逐行播放！你呢？还是，老师对你说的等于什么都没说，给我好好发挥！”是“男高音”爸爸。他的大嗓门能胜过十个麦克风。我不得不停止记忆，认真弹了一部分《练习曲》有点生疏，但是无论怎么弹，最后一句都练不出来。就在我准备反复练习不熟悉的地方的时候，一个声音响起：“她根本不听你的！"妈妈大叫。我恼羞成怒：“要不你让我从头再来一遍？”我只是按照老师的指示一行行的练习！能不能让我玩完再下结论！"

妈妈的机枪又开了：“看看你，这孩子怎么养的？我说过你说过，你不会说‘我知道我下次会改变’吗？”一串单恋的眼泪流进了我的嘴里，咸涩的，在想：我这么说不会被你骂吗？然后我妈又把胳膊肘往外拐，说我说的大多是假的，不真实的，不可信的。其实如果我妈站在我的立场，跟我一起思考问题是否正确，我不相信会有今天。我想：要是我妈也这样对我就好了！

【第10篇】花儿们的争吵作文700字-小学四年级作文

夜深人静时，人们沉浸在梦带来的快乐中。明亮的月光和阳台上的花很美。

菊花昂着头，梳着金色的卷发，说：“你看！我的卷发多漂亮啊！我是世界上最大的美女。”之后，他摇了摇金色的头发，看了一眼身边的花。

椒花也不甘示弱，满脸绯红，激动地说：“我最漂亮！我不仅开得漂亮，而且我的水果是红色的，我吃着它们回味无穷。人们最喜欢我。”

稳稳的爆米花喊着：“我最漂亮！你看，我就像一个优雅美丽的黄玉米冠女孩。人家看谁不喜欢我？”玉米花边说它站起来摇绿叶。那空气似乎在说：“看我的叶子多绿啊！好刺眼！”

牵牛花再也憋不住气了，瞪着它，生气地骂它：“你算什么，我最漂亮。每天早上五六点，我张开美丽的笑脸，举起喇叭，大声向人们宣告：“快起床，新的一天又开始了。其他的花有点不高兴，喊道：“你以什么为荣？是不是可以报个时间，有什么大不了的？”

花啊，你一句话，我一句话，我们吵成一团。正在这时，昙花悄然绽放。金色的雄蕊，洁白如丝的花瓣，宛如白色的仙女。旁边的花看到了，惊讶的睁大了眼睛，忍不住说：“好漂亮的花！”他们的赞美吸引了争吵的花朵的目光。那些花儿也被昙花的美打动了，齐声说：“好美！”听了其他花的赞美，昙花谦虚地说：“我们每个人都有自己的长处。要不是有我们和阳光的呵护，怎么会活得这么健康，开车这么漂亮？”所以我们一定要努力用自己的美为人类做出更多的贡献。”花儿相视一笑。

夜，安静，明月。那些花在明亮的月光下开得更灿烂。

四年级：吴建亭

【第11篇】薇薇之五环争吵作文400字-小学四年级作文

听了老师的话，魏伟既失望又后悔。她把她的五环带带回家，用图钉钉在床头柜上，每天起床看。

一天晚上，魏伟上床睡觉，正准备睡觉，突然听到一声争吵，好像是从床头柜传来的。她走近床头柜看了看。原来是五环在争。魏伟想听听五环在争论什么，就没出声。五环中的红环说：“人类最喜欢我，你不如我，因为我红，火炬红，甚至火炬上的火也红，所以我是你的老板。”“不！我是你的老板，”绿环反抗道。“不是人人都说绿色奥运吗？所以以绿色为主。”除了红环和绿环，其他环都没发出声音。蓝环道：“你真天真。为什么要争论这个？没必要吵架。”之后，黄欢还说：“是的，太天真了。”黑环忍不住说：“你们吵架后有什么好处？不管谁是老大，这只是一个名字，不是任何人。”

黑环说完，躲在他们身后的魏伟总结道：“就是这样，你不用为一个冷漠的名字做不必要的辩解。”红环和绿环一听，羞愧地低下了骄傲的头。

【第12篇】鞋柜里的争吵shy;作文400字-小学四年级作文

鞋柜里很吵。原来鞋子在争夺主人的最爱。

“我是最有用的。每次我亲爱的小主人出去做运动，他都会‘带’我。我不仅穿着舒服，还抗脚气。师傅最喜欢我。”大红跑鞋自豪地说。

“主人的人不喜欢你！师父最喜欢我！我师父在家总是穿我，我能抗脚气。佩戴方便，佩戴舒适。我有你所有的优点，所以我比你更适合我的主人。”漂亮的拖鞋争论。

就在跑鞋和拖鞋要吵架的时候，一个美妙的声音传了出来。“你们都错了。主人最喜欢我。每次师傅出去买东西，都把我累坏了。在寒冷的冬天，我可以帮助主人保暖。”彩靴自豪地说。

“谁说老爷喜欢你带三个傻逼，老爷最喜欢我？我有很多优点。我穿着舒服，容易穿。冬天可以给主人保暖。我的主人会在家穿我。我师父之所以没把我累坏，就是怕弄脏我。”棉拖鞋说。

四种鞋因为主人最喜欢谁而争吵。这时鞋柜说：“其实你们每个人都有自己的长处，也各有各的短处。”鞋柜解释道。

【第13篇】厨房里的争吵600字

深夜，宁静明亮的月光笼罩着大地，一群星星幸福地眨着眼睛。

突然，厨房里传来一声巨响。仔细听。原来是水果在自我介绍！

第一个是西瓜女士。她很有礼貌地走到台上，温柔地说：“大家好，我是西瓜。炎热的夏天，我解渴，放暑假。它是鲜红色和绿色的，每个人都爱我。谢谢。”

“什么！你还被爱着吗？”草莓边走边说，一眼就上去了。草莓骄傲地说：“安静。我叫小草，我叫覆盆子。我营养丰富，又甜又好吃，又红又漂亮，人家看到我就流口水。”西瓜不肯服输，说：“废话这么多。”草莓说：“你在说什么？你没说！”“你……”西瓜生气地说。“别争了，别争了，我最受欢迎。”谁在说话？原来是苹果小姐。她大声说：“我是最受孩子们欢迎的水果大王。”“什么？你真丑！也是最受欢迎的。”草莓说。西瓜也说：“对，对！”果实在互相争吵。

突然，冰箱阿姨说：“孩子，别吵了，别吵了。你有自己的优点和缺点，你知道吗？我们看不到自己的长处，必须用欣赏的眼光看别人。”

水果羞愧地低下了头。过了一会儿，草莓羞愧地说：“对不起，我不该在大家面前嘲笑你，讽刺你。”“没关系，我错了，我邀请你去参观我出生的地方！有海边，但是很美！”

之后，西瓜、草莓、苹果成了好朋友，牵着手走了。战争终于结束了，我该睡觉了。

【第14篇】城堡里的争吵作文500字-小学四年级作文

城堡里的战斗

在一片灰色的平原上，有许多美丽的城堡。其中一座城堡，它的墙壁是粉红色的，在阳光下闪闪发光，它的形状是长方形的，上面有史努比的图案。

住着一群强大的铅笔部队，一个又矮又胖的橡皮绅士，一个又高又瘦的钢笔爵士和一个穿着花衣服的统治者女士。

有一天，他们之间发生了争执。橡皮先生大声说：“我是最棒的。我可以擦掉用铅笔写的字。”

潘爵士不服气地说：“我写的字最完美，永远不会褪色。”

铅笔不以为然，说：“我写的字是最好的。写不好，可以让橡皮擦擦掉重写。”

忽然尺子小姐走过来说：“你们都有自己的本事。别争了。”

大家听了尺子小姐的话，都不吵了。

从此，城堡里的人们和睦相处。

作者：严一慈

2008年10月16日

【第15篇】乌龟和兔子的争吵作文500字-小学四年级作文

既然乌龟在赛跑中打败了兔子，兔子很不甘心。一天，他去和乌龟算账。

“开门，开门……”兔子在乌龟的房子前大叫。

乌龟问：“是谁？”

“快开门。”兔子说：“我是兔子！”

乌龟邀请兔子进屋，说：“你今天想见我什么？”

兔子说：“别装了，我今天是来和你算账的！”

“账号？”乌龟疑惑的说：“我平时很乖的时候不欠你什么！”

“哼，你不欠我什么。然而，正是因为我睡着了，你才有机会利用这场比赛。如果我在路上没睡着，你能打我吗？”兔子生气地说。

“哦，你来找我是为了这件事。为什么去找裁判就来找我找茬？”乌龟也生气了。

“你真不讲理，那你说，这件事怎么办？”兔子叫道。

“怎么办，你问我，我问谁！”乌龟叫道。

住在隔壁的熊叔叔听到了他们的争吵。走到兔子和乌龟面前说：“不要再争吵了。你们两个再比，就完了？”

兔子很自信的说：“好吧，对比一下！”乌龟想了想，同意了。

第二天，又有一场比赛。乌龟和兔子都准备好了，砰的一声，乌龟和兔子都跑了。乌龟慢慢向前爬，那兔子呢？跑得跟离弦的箭一样快，ugui明显落后了。

比赛结束后，令人惊讶的是乌龟比兔子先跑到了终点。你知道乌龟为什么能战胜兔子夺冠吗？

【第16篇】嘴鼻的争吵作文600字-小学四年级作文

一次宴会后，鼻子看到嘴巴不停地突突作响，看起来得意洋洋，好像在回味刚才的美食。他很生气：“哼，就喝几杯酒吃几块肉，有什么了不起的！”于是，他故意大声说：“喂，大嘴，你怎么这么绝望？”有没有一片菜叶留在嘴里不咽下去？"

“喂！”他轻蔑地瞟了一眼鼻子，说：“这叫‘吃不到葡萄说葡萄酸’！为什么主人不把鱼和肉塞进他的鼻孔？哈哈."

他的鼻子气得大叫：“你这个畜生！无耻！卑鄙！”

“你个混小子，敢骂我！好了，我们分开了！”嘴里一怒之下，提出了“分居”的要求。

“分就是分！谁怕谁！”鼻子说。

于是他们收拾好背包，分开了.

有一天中午，师傅想做饭，鼻子不肯帮忙。师傅想不出油、盐、酱的醋。他想做醋和土豆丝，却误以为酱油是醋，倒了很多。结果“醋溜”变成了“酱溜”，咸得不得了；炒青菜的时候把白糖误认为味精，放了很多。结果太甜了，吃不下.这让主人饿了一个中午。

又有一天，主人感冒了，一直打喷嚏流鼻涕。嘴巴想：不吃药就一直塞着鼻子。于是，他关门了，拒绝吃药。师傅鼻子不通，只好用嘴呼吸，呼吸了很久，嘴里觉得口干舌燥，只好吃药。

眼睛再也受不了了，说：“哦，你们要团结一致！你们每个人都有自己的目的，没有谁你们都做不到！这种分离，无论是鼻子还是嘴巴，都不会有好处！化妆！不要让这种僵局继续下去！”

鼻子和嘴巴一听，害羞地低下了头。鼻子小声说：“嘴，我们和好吧……”嘴里点点头。从那以后，他们和好了。

【第17篇】汉字的争吵400字

昨晚睡得很香，一声巨响把我从沉睡中惊醒。谁挑动了我的梦想？我决定去了解一下。环顾四周，我发现声音来自字典。出于好奇，我轻轻打开字典，来到字典法庭。原来尊和尊在打官司！

只听“尊”说：“昨天尊重(遵守)原则的奖应该是我的。”“尊”反驳道：“明明是我的。”

就这样，两兄弟在法庭上互不相让，你说，我说，吵。他们厌倦了争吵，不再说话。这时，主审法官词典的岳父郑重敲响了大锤，做出了最终判决：“遵守原则的奖励应该是‘服从’。众所周知，“合规”的主要含义是严格按照规定的法律、法规、原则和制度谨慎行事。比如，遵从和服从；而“敬”就是尊老爱幼，尊重他人，孝敬父母。我想，打完这场官司，你的小主人也会给你颁奖的。”双方都没有提出上诉。

官司打完，我就醒了。让我开心的是，我甚至可以在睡梦中增长知识。希望每天都能找到这样的好梦。

【第18篇】文具盒里的争吵作文350字-小学四年级作文

从前有一天晚上，文具盒里爆发了一阵争吵。原来是文具吵架。让我们听听他们在争论什么。

三角形说：“我什么都能画，你比不过我！”量角器在鼻孔里冷冷地哼了一声，说：“你能画个圈吗？”量角器话音未落，彩色铅笔问道：“你会画画吗？”三角形被问得哑口无言，于是脸红着低下了头。就这样，文具们一直争论到天亮。最后站在一边的橡皮说：“我们都有自己的长处和短处。只有团结起来，才能完美。你这样认为吗？”文具们听了橡皮擦的话，都若有所思地点点头，说：“是啊，只有团结起来，才能发挥出最大的力量。”

这个故事让我们明白了一个道理。人不可能完美。俗话说，“脚短寸壮。”我们必须学会用别人的长处弥补自己的不足，这样人才能不断成长，成为“真正的主人”。

河南省焦作市济源市跃进路小学四年级张书元

【第19篇】文具盒里的争吵作文400字-小学四年级作文

有一天，铅笔盒里有很多令人兴奋的东西。我一看，原来是文具盒里的文具吵架了。

橡皮擦骂铅笔：“哎，铅笔，你看你这么瘦，占了这么大的位置，把我推到一边。”铅笔和蔼地对橡皮擦说：“小橡皮哥，不是我想占这么长的地方，而是我的身体好长。”橡皮哼了一声说：“反正我的位置已经被你占了。让开！”说完，他把铅笔踢到一边。边上的小尺、笔、修正带实在看不懂橡皮的做法。他们都为铅笔感到委屈，气愤地说：“橡皮，你太不讲理了。为什么欺负小铅笔？你比她强！”修正带对铅笔说：“别害怕，铅笔，我们会一直支持和帮助你的。”铅笔摸着眼泪说：“朋友们，谢谢你们！”

我看到这一幕，对橡皮说：“橡皮，你要想得到别人的包容和理解，就要包容和理解别人，不能任意欺负别人。”橡皮听后脸色有点红，说：“秦琴，我的小主人，我错了。我不应该欺负细铅笔。请让她原谅我！”

铅笔盒里的朋友原谅了橡皮擦的错误，铅笔盒又平静了。

【第20篇】争吵作文200字-小学四年级作文

今天，是星期天。爸爸打算给单位买点东西。

谁知道，当我们到达那里。爸爸要去的那家商店的路已经关闭了。那里立着一块牌子，有几个人在看。因为是单行道，爸爸只能走那条路。爸爸原本以为，给他们一个方便，让我们过去。于是，父亲对那人说：“师傅，我要去前面一家店买点东西。你能让我去那里吗？”谁知道那个人真的很凶，凶狠的说：“不行，这里不准通行。”爸爸说要说坏话，那人不愿意。所以，我父亲和那个人有过几次争执。

然而最后父亲主要还是。因为爸爸不容易看到那些人。还是算了吧！

【第21篇】文具盒里的争争吵吵_文具的争吵作文900字

自从小师傅买了自动铅笔，文具就一天没停过。

“哎哟！我帅气的脸！适合站在一个帅帅的师傅旁边！”自动铅笔拿过镜子摸了摸他的脸，又开始吹嘘。

“我觉得这是一张丑陋的脸！还帅！”铅笔先生说。

橡皮妹妹见他们又在吵架，赶紧劝她：“别吵了，我觉得还是好好相处吧！”

“和睦相处？”自动铅笔傲慢地说：“我怎么能和这样的卑鄙小人相处！”自动铅笔强调了最后四个字。

“想要和睦相处！怎么可能！”铅笔先生也照做了。

橡皮妹妹假装哭着说：“我和尺子小姐和好了，请和好！”

铅笔先生看着他的橡皮妹妹哭了：“别哭！化妆！”

“哦耶！太棒了！终于和好了！大家约定一下：双方谦让，不能互相争吵。甲方：铅笔(印章)，乙方：自动铅笔(印章)。”橡皮妹妹立刻高兴得跳了起来。

没几天协议就破了，他们又吵架了！

“铅笔会想在船上旅行，突然闻到铅笔的杀人味。铅笔深过千尺，不如铅笔成魂！”自动铅笔闭着眼睛，摇着头，生动地朗读着。带着轻蔑的神情。

“你，你.你”铅笔气得说不出话来。

自动铅笔给他火上浇油：“你，你，你，你变成了大老虎，松鼠打不到，它却打到了大老虎！”

“闭嘴！”铅笔先生忍不住大声向自动铅笔发出他的愤怒。

自动铅笔大声说：“大老虎！你在反抗猎人吗？”

“我比不过你，但你别狠心！”“老虎”大声说，“就算你再能干，也别用这些恶心的话刺激我！为什么不能做朋友？”

“我对你非常抱歉。但是我们不能成为朋友，即使我们想成为朋友。只能有仇恨的朋友！”

激烈的争吵之后，文具行业发生了巨大的变化。这个巨大的变化应该从这件事开始：

“哎哟！我多干净多漂亮！”尺子小姐转过身说。

“我觉得一点都不干净！铅笔，你不觉得吗！”自动铅笔傲慢地说。

“耶，耶！明明就是脏！”铅笔很快就接好了。"自动铅笔，你看上面有一个‘黑色图案’！"

自动铅笔确信：“铅笔是对的！上面明明是脏的！”

自动铅笔拿着铅笔说：“这是脏的，不是干净的。”

“咦！你跟我说了什么？”铅笔和自动铅笔在说话。

“别告诉我！”

“请不要告诉我！”

他们都在一起说话。

“哈哈哈哈哈！”

自动铅笔说：“你真逗！”

“你也是！好好笑！哈哈哈！”

“亲爱的铅笔，我.我们和好了.好！”自动铅笔迟疑地说。

铅笔高兴地跳了起来：“太好了！我们终于和好了！”

“我们能做朋友吗？”

“我们当然可以做朋友，我们永远是好朋友！”

【第22篇】铅笔、橡皮的争吵作文500字-小学四年级作文

众所周知，文具家族有无数成员：铅笔、尺子、橡皮……

有一次参加全国书画大赛，得了一等奖。领奖后，我把奖牌放在铅笔盒里。晚上，我要把奖章从铅笔盒里拿出来，挂在门上。我第一次打开铅笔盒的时候，听到了争吵声。“这是从哪里来的？”我对自己说。我打开铅笔盒，哦！原来是铅笔和橡皮在吵！他们在争论什么？

“这枚勋章应该属于我，因为我获得了最多的荣誉。如果师傅不用我，他怎么画？”说话的时候，铅笔从橡皮里抢走了奖牌。橡皮擦非常生气地说：“我应该做出最大的贡献。师傅跟你抽的时候，出错了就用我，所以这枚勋章应该是属于我的。”然后，他从铅笔里抢走了奖牌。我受不了了，大声说：“安静！tishe！你在争论什么？别争了！”铅笔和橡皮吓得一句话也说不出来。看到这里，我心想：终于安静了。

然而，就在我离开后，他们又吵了起来。听到你的话我很难过。太吵了！“这枚勋章应该属于我！”，“是我的！”“我！”“我！”……

我上前对他们说：“这枚勋章应该属于我们所有人。我们都为这枚奖章做出了贡献。因为我们通过团结获得了这枚勋章！”“哦！”铅笔和橡皮脸红了，低头异口同声地回答：“我们要团结，要互相帮助，因为我们是朋友……”

然后，文具盒里恢复了平静。

【第23篇】因臭豆腐引起的争吵作文450字-小学四年级作文

“什么事，啊啊，美婷！又买臭豆腐了？为什么又偷偷买臭豆腐！”妈妈在浴室里大喊。声音划破天空，刺穿我的耳膜。我赶紧捂住耳朵，悄悄跑向我的小房间。

相信大家一定很奇怪吧！这是怎么回事？作文的题目一定让你更加不解！是啊，怎么会有人因为臭豆腐引发一连串的争吵呢？嘻嘻，你不信.那我给你讲讲！

但是我妈不肯放弃，从厕所跑到卧室。“美婷！为什么又买臭豆腐了？"妈妈跑进房间指着我生气地说。我不知道该说什么。我用厚厚的被子蒙住耳朵，摇摇头，不敢说什么。我被限制在诺诺。我妈反而更肯定了，继续唠叨：“你一说你，我不是叫你别买臭豆腐吗？太丑了，我要喷洗洁精，太丑了！”母亲说话时捏了捏鼻子。说到这里，我再也受不了了。看到我妈这样玷污我最爱吃的臭豆腐，我大声辩解道：“不行！臭豆腐很好吃，但是你不喜欢，你没有味道，哼……”我妈无奈的看着我，因为我们口味不一样，她最讨厌臭豆腐，但是我对臭豆腐情有独钟.

什么？现在信了，但是虽然我和我妈有时候会因为臭豆腐吵架，但是我们母女友谊从来没有动摇过…

【第24篇】小学四年级作文：书包里的争吵

书包里的学习工具都是团结进步的。但是有一天，他们为了谁起了大作用吵了起来。后来他们干脆不理大家，打冷战。

这一次，他们的师傅小红很尴尬：她在写的时候，笔好像不服从命令，晃来晃去，在本子上乱涂乱画，被老师看到了。她以为小红在书上乱涂乱画，勃然大怒。她批评小红，小红很伤心；小红上课听课看书的时候，书突然翻了，铅笔就放在桌子上了。铅笔掉到地上，发出“砰”的一声。老师认为小红故意影响了课堂对规律的记忆，再次批评小红。还有其他不听指令的学习工具。小红不会写、不会读、不会画.

小红终于意识到可能是这些学习工具造成的，于是决定再买一批学习工具。听到小红的话，他慌慌张张的把书包里的学习工具都讲了一遍。所有的学习工具都立即得到了协调。小红后天想买新的学习工具。他们想在这一天发挥自己的作用，让主人不要购买新的学习工具。

小红发现学习工具变了之后就没有再买新的学习工具。这些学习工具明白团结是最重要的。

【第25篇】标点符号的争吵作文600字-小学四年级作文

一个阳光明媚的早晨，词典岳父家开始了一场激烈的标点符号竞赛。

“我最大的作用！别看我圆头圆脑圆肚。真可爱。一句话，没有我，句子无限增长。和我在一起，它会起到终止的作用！”句号自豪地说。逗号急得跳出来说：“全哥，你比不过我！虽然可以结束，不要让文章看起来像条龙，但是没有我，那句话会让人读得上气不接下气！”旁边的感叹号也不甘示弱。站起来，声音如铜鼓：“朋友们，我的感情最强烈，文章里没有人比我重要！”感叹词引来一阵嘲讽，却是一个不服气的小问号：“嗯，我不提问，怎么能引起读者的思考呢？小逗号和停顿反驳了小问号：“如果我们没有把句子分开，这篇文章就像一个长面条。“最有学问的是省略号，它的字总是那么深刻：“要不要说说我的作用.哦，别说大家都知道。”这时，冒号和双引号兄弟出现了，说：“没有我们，人就不能在文章里说话和提问，所以我们才是文章里最有用的。"

大家大吵了一架。最后字典公公表达了自己的观点：“孩子，你们都很重要。没有标点符号，我们的文章就不会这么精彩。”终于随着字典公公的和解，标点符号平静下来了！

评论：文章把小标点符号拟人化，让它们说话吵架，用个性化的语言描述每个标点符号的特点和作用，特别精彩。

金碧小学四年级：朱虹宇

【第26篇】小学四年级作文：五指的争吵

拇指、食指、中指、无名指、小指是五个兄弟，被称为“五指兄弟”。

有一天，五指兄弟突然开始打“文字之战”。拇指说：“我是老大，因为我最强。”食指不满地说：“哼！又矮又胖的东西，你能看清楚，我的身体是最标准的强壮，我应该是老大！”中指冷笑道：“我是最高的，我是老大。”无名指说：“我无名，我是老大。”小指生气地说：“我是最努力的，我是。”

正当他们脸都红了的时候，他们的手掌说：“其实你们都很重要。没有一个，你就不完美。”五指兄弟听了之后，终于不争了。

【第27篇】桌子和凳子的争吵作文400字-小学四年级作文

桌子和凳子之间的争吵

曾几何时，一桌一凳，他们原本配合的很好。但是有一天，小主人和家人商量，房子要装修，要么留个桌子，要么扔个凳子。所以，以前两个互相合作的兄弟吵架，凳子对桌子说：“你老了就该扔了。”桌子马上说：“不，我应该把你扔了。我很老了，但是我的技术比你大。年纪大了没关系，但还能用。”

有一天，小主人坐在凳子上，退后一步坐在茶几上，一边看电视一边吃瓜子。凳子傲慢地说：“我主人不还给我，却把我的小主人丢在某个地方坐着看电视，家里没有沙发。”凳子让桌子哑口无言。

还有一次，师傅买了一套沙发，桌子轻蔑地说：“你要被扔掉了。看，师傅买了东西来代替你。”说完桌子哈哈大笑起来。凳子红得像熟透的柿子。

后来，店主买了一台收音机。主人每天都听收音机。有一次在广播里，他说：“现在有人为了赚钱，砍树做桌椅。树越来越少了。有木桌椅的家庭请不要频繁更换家具。爱护环境，珍惜国家的树木资源。”主人决定不扔桌子和凳子。

桌子和凳子又成了好朋友，他们努力为主人服务。

【第28篇】笔盒里的争吵作文500字-小学四年级作文

小男孩的铅笔盒里有钢笔哥，铅笔哥，橡皮裁判…

他们非常和谐，但随着时间的推移，他们发生了变化。

有一天他们终于说话了。

铅笔哥第一个抢着说：“你看我。我太棒了，我可以帮助我的小主人画漂亮的画。你不能！我也可以帮小师傅拿艺术奖，你不行！”

“哼，你太骄傲了！作为哥哥，我也有本事。让我们看看，小主人的文学奖从何而来？我还是要靠我！”

哈哈！

橡胶裁判说：“如果你想知道谁的技术很棒？不容易，试试就好。郑重声明，我不会干预。”

他们异口同声地说：“对比一下，谁怕谁？”

他们有自己的看家本领，也尽力了。

听着，他们在做自己的事。铅笔正在帮助小主人画漂亮的画。他画画很认真，怕输给笔友。然而，当他画完的时候，他需要写他的名字，所以他必须使用钢笔。铅笔对此无能为力。钢笔骄傲地看不上铅笔哥，他哭了。这时候小师傅要写文章，笔也怕输给铅笔哥，所以每一笔都写的很仔细，但还是要用铅笔来规范那些字。铅笔并不是很得意，只是说：“我们的技能各有各的用处，只要我们团结一致，就能克服一切困难。”“是的，我们经历了这一次，我们一定会更好地帮助小主人，”潘说。

橡胶裁判宣布：“你们都赢了。”是的，他们赢了。

没错，“全民拾柴火焰高”，朋友们，用我们的行动凝聚每一份力量。河流可以聚在海里，树苗可以变成森林，水滴可以制造大雨。团结起来，我们的力量是无穷的！

【第29篇】小学四年级作文：争吵

一切如常：风轻轻吹，我赶紧打扫餐厅。小心打开电脑，开心地玩游戏。店里有个客人。我把鼠标向上滚动到大约十点钟。我漫不经心地说：“没有吃的。我们在后厅还有很多工作要做。”客人一听，转身走了。我继续做我的。门半开着，可惜我刚玩了十分钟，兴趣浓厚。我女儿的同学刘明和他一瘸一拐的爸爸慌慌张张地走了进来。我无法拒绝，就不情愿的停下了差事，给他沏了茶倒上，问：“他们吃什么？”此时的女儿真可谓“渔翁得利”，心中充满喜悦。拿起鼠标左右按，刘明一来就在她身边，目不转睛地盯着电脑，上下挥舞着双手。

两个人玩着，玩着，意想不到的事情发生了。刘明抢着玩电脑，女儿也不示弱，差点打起来。我觉得情况不好，就让女儿停下来，让刘明上场。因为我尝试过那种感觉，当一个人喜欢一个东西，但是他买不起的时候，当他看到别人的时候，他就喜欢上了，想去尝试。但是接下来发生的事情让我很惊讶。刘明没玩几分钟，我的电脑只用了几个月。键盘上的所有键都失败了；屏幕上没有显示图像；不黑不关。刘明惊呆了，静静地坐在那里。在旁边做饭的老公指着女儿喊：“我让你关了，谁让你不听话的！”声音像打雷，地震到处都是。说着扔下勺子，追了出去，打了女儿一顿，女儿吓得跑了。跑到一个角落，扳着手指，眼泪哗哗往下流。我真的不知道心里是什么滋味，但心里涌起一股心痛，赶紧阻止老公。不料，这一刻，他已经完全失去理智，开始骂我。我们面红耳赤，你怪我，我怪你，互相埋怨。这时，另一个顾客进来了。真巧。他对电脑略知一二，问道：“你按了哪个键才变成这样？”刘明低着头颤抖着低声说：“我按下又合上钥匙，合上又打开，如此反复。”他拍拍额头说：“撞了。”。立即切断电脑所有电源，取出电池。过了一会再按，电脑正常。我的心沉浸在纷争中。

吵架之后，我想：如果有一天，我可以做一台电脑或者修一修；如果有一天，我有超人的技能，我可以赚很多钱。如果旧的坏了，你可以毫不犹豫地买一个新的。让我担心的是，我怕电脑坏了；如果有一天，我能成为一个在云里走来走去求雨的仙女。手里拿着一根温柔的魔杖，上百台电脑浮现在因为贫穷而买不起电脑，因为贫穷而抑郁的学生面前。如果.

【第30篇】文具盒里的争吵_四年级童话作文400字

“我功劳最大！”

“我最大！我就是！'

嗯？这是怎么回事？原来文具盒里的文具在争论！他们都自信地认为自己做出了最大的贡献。

“没有我……”铅笔哥慢条斯理地说：“人是画不出漂亮的画的……”

“等等！它也不能依靠我！橡皮也不示弱，“没有我，怎么擦去潺潺的流水，长长的白云，翠绿的群山."!这头牛在使劲吹！停下！要不是统治者兄弟阻止，橡皮兄弟就没完没了了了。“我们的信用不比你的小。数学课，我们需要我们的尺子，长短看我们，我们比你强多了！”

“等等！久违的黑笔说，‘如果有我，我可以警告人们不要犯错。如果他们写得认真，他们就会认真做事。如果他们认真做事，他们就会正直做事……”太远了太远了！“呵呵……”铅笔盒里的爷爷摸着胡子笑了：“孩子们，你们都做出了很大的贡献。你帮助新一代的学生吸收了知识的甘露。没有人能赢得这个荣誉。只要团结互助，取长补短，相信你会更好的！”文具们听了这些话后，忍不住低下头.

从此文具盒里再也没有争吵，留给人们的是真诚和荣耀！