四年级作文我爱书法（5篇优秀作文）

【导语】我爱书法作文怎么写好？本文整理了5篇优秀的我爱书法四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是我爱书法作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】我爱书法600字

我小时候字写得不是很好。每当看到写得特别好的人，我都会肃然起敬。尤其是看到一些书法家的作品，心里忍不住赞叹，甚至有点惭愧。我好像很清楚自己练字的欲望，于是我妈带我去上了书法课。书法班的人很多，从小学到高中，人物各有千秋。书法和隶书给人一种古风的感觉；行书流畅，楷书端庄；草书虽然潦草，却带给人一种无拘无束的自由.在强大的压力下，我下定决心要好好练字，只好让书法老师夸。我开始横练、竖练、左练、按练，坚持每天练20个汉字，从简单到复杂。上课的时候，我背挺直，认真听老师讲解，认真练字。我不敢大意。我身边都是坚强的人！想到这些，再酸的手，再疼的腰，还是很努力。回到家里，甩开电视的诱惑，无视睡魔的威胁和折磨。我心里只有一个想法：超越他们！没想到，我有“大灰狼”那种最受不了的毅力和毅力。努力是有回报的，我的努力终于带来了丰硕的收获。作业本上密密麻麻的小字就像一个小把戏，被字迹工整、风格独特的大字所取代。每天老师夸，回到家爸妈夸，骄傲来找我。每天都沉醉在欢乐的海洋里。只有吃苦了，才能做大师。这句话的意思我个人已经体会到了。书法陶冶我的性情，书法带给我快乐，我爱书法！

【第2篇】我爱书法作文500字-小学四年级作文

我热爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中一朵长期繁荣的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文到篆书，再到后来的草书、行书、楷书；在这条浩瀚的河流中，涌现出了许多伟大的书法家，包括王羲之、王献之、刘公权、颜真卿等。我很羡慕这些书法家。

八岁开始练字。刚开始觉得很难，后来熟悉了，就让原本难听的话变成了当下的好听。

为什么会有这么大的变化？是什么给了我如此大的启发？谁给了我这么多帮助和鼓励？

我的书法老师曾经对我说：“孩子，其实你有很大的书法天赋，但是你对它的理解不够深刻，你的经验还很肤浅，所以你的书法总是不够好。回家后好好练习，多看看书法方面的资料。你一定能把字写好。”

我照老师说的做了，进步很大。后来老师总结出一个写好字的诀窍：写字要注意体和纸，字的大小要均匀，宫要收紧，不要高低上下，注意横和竖，尤其主要笔画要符合以上原则。

经过一年半的练习，我的字越来越好了。和开始相比，真的是“完全不一样”我也欠我的书法老师，他用书法教我什么是毅力，什么是他彻底改变了我的文字。

俗话说：“不劳无获；只要付出，总会有回报！”成功的背后，总有难忘的经历。啊！书法，我爱你的软刷；爱你洁白如雪的宣纸；爱你甜蜜愉快的墨水.

【第3篇】我爱书法作文400字-小学四年级作文

我热爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中一朵长期繁荣的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文到篆书，再到后来的草书、行书、楷书；在这条浩瀚的河流中，涌现出了许多伟大的书法家，包括王羲之、王献之、刘公权、颜真卿等。我非常羡慕这些书法家，所以我决定练习书法。

我七岁开始学书法。在一年多的学习过程中，我的书法不仅有了很大的进步，也学到了很多道理。练字不容易。只有努力学习，持之以恒，才能练好书法。我也明白写好书法也能体现合作意识和团队精神。如果一个单词的一个笔画不到位，整个单词的结构都会受到影响。

经过一年半的练习，我的字越来越好了。和开始相比，真的是“完全不一样”每天放学后，我都去老师家练习写作。经过努力学习，我的书法进步很大。我在第九届世界和平书法展中获得铜奖，并在暑期考试中顺利通过五级。想着过去的苦难和现在的收获，心里觉得很欣慰。没有苦，说到甜就甜了。

我认为，写好书法，就是从小弘扬祖国的文化传统，培养自己对祖国文化的热爱。

【第4篇】我爱书法500字

我热爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中一朵长期繁荣的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文到篆书，再到后来的草书、行书、楷书；在这条浩瀚的河流中，涌现出了许多伟大的书法家，包括王羲之、王献之、刘公权、颜真卿等。我非常羡慕这些书法家，所以我决定练习书法。我七岁开始学书法。在一年多的学习过程中，我的书法不仅有了很大的进步，也学到了很多道理。练字不容易。只有努力学习，持之以恒，才能练好书法。我也明白写好书法也能体现合作意识和团队精神。如果一个单词的一个笔画不到位，整个单词的结构都会受到影响。

经过一年半的练习，我的字越来越好了。和开始相比，真的是“完全不一样”每天放学后，我都去老师家练习写作。经过努力学习，我的书法进步很大。我在第九届世界和平书法展中获得铜奖，并在暑期考试中顺利通过五级。想着过去的苦难和现在的收获，心里觉得很欣慰。没有苦，说到甜就甜了。

我认为，写好书法，就是从小弘扬祖国的文化传统，培养自己对祖国文化的热爱。

【第5篇】我爱文艺少女——我爱书法（1）500字

两年前，我刚上三年级的时候，在学校上了第一堂书法课。

当时情绪很高，但是第一节课就讲了注意事项。45分钟后，老师给每人一张清单，看了看。那是“汉授艺术学校”，在父母的耳朵里早就出名了。回家后我求妈妈给我报书法班，妈妈终于同意了。

来到书校，老师花了半节课(一个小时)讲书法笔记，四宝书斋，钢笔各个部位的名字。第二节课，老师给了一笔——，“曲折(也叫蚕头燕尾)”。

我用颤抖的手拿起笔，写下了人生的第一笔。结果不理想。纸上的黑色东西就像一条黑色的毛毛虫。这时，老师走过来说：“放心吧，慢慢来。老师开始学的时候也是这样。”

我下定决心要学好书法。我一直在写。写完第235个“曲折”，我的右手中指被钢笔打了一个小洞。但是235“曲折”和老师写的模仿(老师写的笔画是专门用来让我们学生跟着的)有95%的相似之处。

“啊！我终于成功了！”我高兴地喊着，好像我不该用“高兴”，我应该用“激动”。

我热爱书法，书法也是一门可以陶冶情操的艺术。