四年级作文的一堂课（30篇优秀作文）

【导语】一堂课作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的一堂课四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是一堂课作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】有趣的一堂课（开心作文之6）作文400字-小学四年级作文

今天刘老师给我们出了一道脑筋急转弯。"金鱼缸里有10条金鱼，3条不见了，还有多少条？"

我想：这不是一个简单的应用问题吗？刘老师还说是脑筋急转弯，真是奇怪！这时，刘老师说：“这个问题的答案是开放的。不要只往一个方向想！”这可以打开我的思路。一开始我想：如果十条鱼少了三条，那还有七条吗？但这是个脑筋急转弯！这个答案太简单了，因为主人懒得去钓，所以还剩下10个鱼缸。我正要说我的答案，就想出了更好的答案…

于是，我无比自豪地说出了我的第三个想法：三条死鱼可能是其他鱼的朋友，剩下的鱼看到自己最好的朋友都死了也不想活了，所以鱼缸里只剩下0条鱼了。刘老师马上把我的答案写在黑板上。

后来罗玉康说：“还有10条，因为只说少了3条，没说少了3条鱼。”张瑞富也向大家透露了自己的思路：“还有一个，少的三个被大鱼吃了。然后大鱼把剩下的鱼都吃了，就只剩下大鱼了。”每个人都给出了自己的答案，但我还是觉得我的答案是最好的。

这节课真的很有意思，我从里面知道，同一个问题从不同的角度思考，得出的结论也不一样。

【第2篇】别开生面的一堂课作文300字-小学四年级作文

特殊班级。

六六会

“丁铃铃，丁铃铃！”上课铃响了。老师走进教室，告诉我们一个好消息：“同学们，我们这节课要玩一个游戏。游戏的名字叫‘wooden head’。”

游戏开始了，老师和我们一起唱歌谣，我们班的同学高克威做了一个思考者的姿势，仿佛在思考一道难题；李中华做了一个火箭发射动作，就像一个火箭发射器；王若尘把手放在头上，是一只可爱的兔子。一开始大家都忍不住笑，后来他也忍不住了。教室里爆发出一阵笑声。笑声在我们每个人心中荡漾。

老师说：“学生把刚才看到的写下来。”让我们拿起笔写一篇作文。

我觉得这个班很幸福。真的是一个特殊的阶层！

教官崔美茹

【第3篇】有趣的一堂课作文300字-小学四年级作文

今天老师进教室，让几个同学发画纸，让我们分组互相画画。真的很有趣！

当我们开始画画时，我们不时地对视。越看越有意思，笑得越尴尬。有的人还把头贴在桌子上笑！真正写的时候看到别人的表情，很有意思。有的人皱着眉头画画，有的人无情地画别人的“缺点”，有的人一边抖一边写。

当我正要画画时，一半的人已经交了卷子。我赶紧拿起彩笔潦草地写了起来。我把“詹亚婷画像”递了过去，一块石头落在我心里。这时还是有很多人在焦急的到处借彩笔！

全班交完画后，老师把所有的作品都贴在黑板上。乍一看，有的人画的对方少了一颗牙，有的人画的对方像巫婆，有的人画的对方鼻子很大，真有意思！

今天的课真的很有趣，你可以欣赏别人的肖像！

【第4篇】难忘的一堂课_课堂写事作文500字

亲爱的老师，亲爱的学生，我用真诚的心欢迎你们。人生不会一帆风顺。有些事让我们难忘，有些事让我们难忘。我最忘不了的是那堂难忘的课。

那堂课和往常一样。同样的上课铃声，同样的过程，直到老师问了一个不难也不简单的问题。那时候的我是个胆小鬼，以为无论什么样的问题我答错了，同学都会一次次嘲笑我。所以，我也忽略了这个话题。我趴在桌子上，假装严肃。但我抬头一看，一大群学生整齐地躺在课桌上，好像事先约定好的。然后，脑子里蹦出了想出人头地的想法，多么期待得到一个正确的答案！但是同学们嘲笑我的场景还在脑海里挥之不去。我好犹豫，真的好尴尬。时间长了没人举手，老师只好直接点名。我在心里暗暗祈祷，希望老师能给我打电话。老师看了看四周，眼睛从我身上跳了一下，心情极其低落。突然，老师的目光又回到了我身上。我用渴望的眼神和她如水般温柔的眼神对视，仿佛有了交谈。然后，她点了我的名字。我把准备好的句子清晰流畅地展示给学生和老师。那一刻我甚至幻想自己以后会如何主动举手等等。回答完后，我坐下。虽然同学们不在乎，但对我来说，这太不寻常了。

一件小事就能改变你的人生，勇敢可以给你指路。最后，我想说：‘让我们设定一个不平凡的目标，让它起航吧！’

【第5篇】小学四年级作文： 我最有意义的一堂课

我最有意义的一课

周一早上，我吃了早饭，照常去上学。我来上课的时候，已经有很多同学到了班里，我的班主任正在给班里的同学补习。

我的班主任，女的，不仅漂亮，性格也温柔。更重要的是，她从不食言。她做事更果断果断。我坐在座位上，拿出课本准备看书。抬头一看，发现面前的黑板没擦干净，桌子上的东西乱七八糟。于是我把课本放在桌子上，起身走到教室前面，拿起讲桌上的黑板擦，擦干净。然后我把讲桌收拾的整整齐齐，把老师的东西也收拾好了。班主任看着我做的事情，冲我笑了笑。她漂亮的脸蛋现在更漂亮了。学生们看到我的动作，都放下了课本。有的拿起扫帚轻轻扫地，有的拿起毛巾慢慢擦玻璃，有的慢慢掂量着垃圾袋走出教室……过了一会儿，肮脏的教室焕然一新。第一节课是我们班主任的课。我们举行了师生仪式。她没有像往常一样马上讲课，而是用眼睛环视着在场的同学，开心地说：“同学们，你们今天都表现得很好，每个人都加了一颗星！”学生们听到这里，都高兴地哭了起来，几个学生在座位上跳来跳去。老师做了个暂停的手势，学生们立刻沉默了。老师接着说：“今天，比较值得表扬的同学是xxx，——。他的作用不是做了多少工作，或者做了多少好事。你做得和他一样好，但他是班上第一个主动做家务的，起了主导作用。”同学们听到这里，都用羡慕的眼神看着我，我尴尬地低下了头。总是咳嗽着继续说：“我们班需要这样的学生，我们学校也需要这样的学生。”我听到这里，正要站起来说点谦虚的话，老师却不看我，只好坐着听老师说完。她清了清嗓子，激动地说：“我们的国家需要默默无闻、无私奉献的劳动者。我们国家不可能认为自己不强大。”

听到这里，我的眼泪忍不住流了下来。我从来没有想过，我那微不足道的举动，其实是一个领导的举动，一个无私奉献的举动，让我觉得这是一个光荣的举动

【第6篇】有趣的一堂课作文700字-小学四年级作文

今天早上语文老师让我们全班同学观察楼下的花草，做笔记。在老师的带领下，我们带着新鲜感飞下楼，来到绿化带。

我们可以从各个方面观察植物。当我走近这些花的时候，我感觉到了那股沁人心脾的清香，一股淡淡的，安静的香味扑面而来。我只觉得詹妮弗，就像一阵微风，吹散了我这几天的烦恼。在众多植物中，鹤立鸡群的才是“掌上明珠”！这种植物真的很奇怪。它的根就像城市里纵横交错的道路。光滑有光泽的枝干上的小绿叶，又软又细，衬托出那些“经络”。仔细看看这片叶子，表面平整干净；后面就像平地上凸起的小山，连绵不断。

这种植物直立，直立。它张开双手，展现在我们面前，仿佛真的在欢迎我们。我顺着他们的身体往上看，嗯？这是什么东西？我看见这株植物手里拿着一个毛茸茸的球。球很奇怪。是紫色的，全身都是“刺”。那些“刺”并没有垂下来，而是在努力的用力伸展。

“我在成长！”他们大喊大叫。

我面前的小球张开嘴，对我们傻乎乎地笑了笑。这艳丽的紫色，这绽放的笑容，让我觉得有必要去触碰一个有着新鲜生命力的紫色小球，但是这个小东西在陌生人面前还是有点胆怯，没有那么温顺，这件紫色的外套有点硬，有点扎眼。中间的白球可能就靠这个刺毛来保护自己！

这个紫球还是一个清香的小香水瓶！

这是一堂多么有趣和愉快的课啊！通过观察，我们知道了植物的神奇和神秘。

南浦小学四年级(东):潘静宜

【第7篇】有趣的一堂课600字

我有很多喜欢的课。但最难忘的一课是二年级的一节语文公开课。

那天早上第一节课，上课铃还没响，教室里就挤满了人。除了学生，还有老师和专家参加讲座。我们都很认真，像小树一样坐直。

一位女老师走进教室。老师很年轻，看起来有点紧张。笑着说：“今天我们有三首古诗。”说话时打开投影。

哇！这真是一幅美丽的图画。黄色的鸟儿在绿色的柳树上歌唱。远处，一行白鹭飞向远方。老师让我们工整优美地朗读，“两个黄鹂鸣绿柳，一行白鹭升天，”

老师开始提问。第一个问题是“这是哪个朝代的诗人？”有个同学回答说：“是唐代杜甫的《绝句》。”“没错。”“我们走进杜甫的诗里，看看他的家是什么样的？”

我觉得演讲是我的强项。所以，我是第一个举手的。“请这位女同学说说。”“绿柳的枝条在微风中轻轻摇摆，一些黄鹂像赞美春天一样歌唱。这里的空气很清新，蓝天很清澈。白鹭飞向远方……”

“杜甫的家被你描绘得很美！你答得真好！”老师笑着表扬。我愉快地坐下。环顾四周，每个人都用羡慕的目光看着我。

接下来几个同学争相发言，虽然也讲得很好。不过，我觉得我很棒！

这个公开课给我留下了深刻的印象，因为我有机会充分展示我丰富的想象力。至今记忆犹新。龙难忘！

【第8篇】小学四年级作文：有趣的一堂课

去年学校开展了家长进教室活动。老师邀请她妈妈给我们上英语课。在此之前，我妈精心准备了一个游戏，真的很用心！

终于，妈妈来上课了！她穿着圣诞老人的服装，戴着圣诞老人的帽子，用圣诞老人的语气和每个人说英语。太好笑了！大家都忍不住笑了。我妈妈用流利的英语告诉了你圣诞节的起源和一些习俗。所有人都钦佩的看着我，我的心情不自禁的甜蜜起来。然后我妈邀请了我们班的一些同学来玩一个小游戏，带动一下气氛。学生们弹着琴键唱着歌。真的很有意思！同学们也玩得很开心！

最后我妈教了大家一首英文歌，大家在教室里尽情的唱！歌声在教室里回荡.最后，妈妈给了大家一个小礼物。虽然礼物很小，但礼物很轻，很深情。每个人都不愿意上课。

【第9篇】难忘的一堂课作文300字-小学四年级作文

我难忘的一课是六年级的辩论赛，当时题目是《开卷有益》或者《开卷未必有益》。在辩论之前，大家首先表达了自己的基本观点，即是否认同“开卷有益”或“开卷未必有益”。然后按照基本观点分成两组，每一方各抒己见，展开辩论。

辩论正式开始。当时争论很激烈。整个辩论用你的话和他的话很热闹，但是老师还是要求他们保持安静，说话有条不紊。在他们的辩论和对话中，我学到了很多书本上学不到的知识。很多同学也在台下听得津津有味。

在这场辩论赛中，我觉得口才和魄力做任何事都很容易。所以我以后在课堂上会尽量大胆举手。老师还说，说错了也没关系，只要你觉得是这样，那么我们最大的敌人就是我们自己。我们必须首先战胜自己，我们不需要害怕其他事情。

这是我难忘的一课！

【第10篇】使我印象最深的一堂课作文700字-小学四年级作文

在我的人生旅途中，我会经历无数的课程。印象最深的一定是语文课。

这事发生在上个月的一个下午。铃响时，学生们静静地坐在座位上，等着老师上课。我看到周老师和傅士风一起站在讲台上，傅士风一脸不高兴。周老师从容应对时风，说：“你怎么不写作业？作业多吗？”傅士风没说话，斜了周安小姐一眼。“你为什么不做作业？作业多吗？”周老师重复了她的话。这时候，傅士风又斜了周老师一眼，嘴里还有些脏话。“哇！”全班同学都对傅士风的行为感到惊讶，不由自主地叫了一声。这时，周老师生气了，问傅士风：“你这是什么态度？就像一个流氓，你从哪里学来的？”傅士风握紧拳头，摆出打人的架势。周老师更火了，一把抓住傅士风的拳头，大声吼道：“你打！”傅士风把拳头从周老师手里甩出去，继续他原来的姿势。我们就更惊讶了：“傅士风怎么和老师闹上了，打了他？”真的不可能教！“但是傅士风的行为真的伤了周老师的心。周老师叫傅士风回到座位上，动情地说：“我教过很多像傅士风这样的学生。听说前几届教的六个学生，有五个已经判刑，一个在等待判刑。五六年对你来说可能是很长的时间。但对我来说，时间过得很快。现在，六个学生都是17、8岁的孩子，就像一朵即将开放的花，提前枯萎了。我不想让你成为提前枯萎的花朵.”这时，我们看到周老师的眼睛红红的，回头一看，她变成了兔子。

是的，这是我们能够也应该做的事情，尊重老师，不要有那些流氓行为。谁想成为提前枯萎的花朵？

同学们，请一起行动：尊敬老师，改掉那些流氓行为，让自己成为一朵健康的花！

【第11篇】我最喜欢的一堂课作文400字

我最喜欢的一堂课作文400字

在考场上，当我看到作文题目时，我的思绪又回到了让我记忆深刻的语文课上。34360.43343343446

铃声一响，教室就变得喧闹起来。学生紧张地背诵《我爱这土地》。我背着背紧张地看着门，祈祷老师晚点来。

这时，语文老师走进教室，我的心极度紧张：“结束了，今天早上我把背都忘了.如果我以后再提问题，那就惨了……”

老师清了清嗓子，大家都不背诵了。果然，老师说：“我们来检查一下课文的背诵情况。”他犀利的眼神夹杂着一点鼓励扫视了全班，教室里静悄悄的，比自习时还要安静。我偷偷看了看四周，大家的头都快垂到桌子上了，紧张地看着书。老师突然说：“今天背，同学会问我问题。”

我们的头瞬间都抬起来了，目光齐刷刷地投向老师，迷惑了二僧——。我把疑问的目光投在同一个地方，她低声说：“老师葫芦里卖什么药？”

老师接着说：“背诵一直是学生的难题。今天早上一个同学问我看书。老师总是让学生背诵。他们会背吗？我突然意识到，要让学生背会，老师必须先以身作则，于是我决定由我来背这门课。”

我们突然激动起来，仔细看了看课本，检查老师背的时候有没有错。

“如果我是一只鸟/我应该用嘶哑的喉咙唱歌……”老师迷人的声音在教室里回荡，我们被带入了一个全新的诗歌世界。在这个世界上，有诗人对祖国的热爱，对侵略者的仇恨，对日本铁蹄下的祖国的热爱，对国家奉献的热情.

老师朗诵完后，我们都沉浸在朗诵中，感慨万千。后来，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放出愉快的笑容。这时，在户外，风沙沙作响，鸟儿啁啾。

这是我最喜欢的语文课。

我最喜欢的一堂课作文400字

未登，老师进来了，扫了大家一眼，走上讲台，在黑板上写了几句话：学生心情阴郁，突然好了——老师不在的时候。这个话题，让所有人的紧皱的眉头一下子舒展开来，没有老师的开口，所有人都像神一样在稿纸上写着“唰唰”，老师用调皮的笑容看着大家。

那堂课，我害怕的作文突然变得可爱起来，我们都视为死敌的作文变成了朋友，让我至今还记得，想起来还会笑。

那真的是我最喜欢的课。希望能再遇到。那堂课也是我印象最深的作文课。

我最喜欢的一堂课作文400字

我最喜欢的课是作文课。

一节作文课，我们都手里拿着文具，皱着眉头，想着这节课的题目，琢磨着作文怎么写。

美丽的铃声响了，我站起来，懒洋洋地扫视四周，很安静。应该早点来上课的老师不知道该去哪里。渐渐的，大家都意识到了这一点。为了测试实际情况，他沉默了五分钟。确认老师暂时不来后，老师爆锅：有同学从桌洞拿出小零食分给周围同学，自己乐在其中；女同学拿出珍贵的书，不时从口袋里掏出一颗糖，看起来好舒服；我把铅笔盒里的胶棒拿出来，抹在本子上。它形成一层薄薄的粘膜后，我慢慢撕下来，和同学聊天，把写作的烦恼抛在脑后。当时教室真的很开心。

这时，全班已经上课15分钟了。看到老师还没来，你就更肆无忌惮了。他们有的去和别人玩，有的大声唱歌。这时，一个跑出去上厕所的同学回来了。他就像灭火一样：“安静！老师来了！回来坐下！”说完，便快步跑回座位。有那么一会儿，教室里静悄悄的，但是我们可以隐约看到刚才大家笑容满面和懊恼的眼神里的兴奋。

我最喜欢的一堂课作文400字

小学六年，不知道上了几节课。这些课有的丰富有趣，有的新颖活泼.他们为我打开了知识之门，给了我想象的翅膀；它们让我尝到了成功的喜悦，它们架起了师生情感交流的桥梁。我最喜欢的课自然是理科课。

“丁……”铃声一响，我们的黄老师突然“闪”到教室门口，大步走进来，把手中的课本放在讲台上，然后拿出理科课本给我们讲课。

我们谈了一个实验，要求我们用显微镜观察洋葱表皮的晚期细胞。我们这些一直热爱做实验的人，此刻非常激动。黄老师带我们去了实验室。

黄老师告诉我，一个洋葱标本放在显微镜上，熟练的手左右转动，然后突然停下来，然后让同学们一个个走到讲台上观察。兴奋之余，我目睹了洋葱细胞在表皮晚期的“尊重”:玫瑰色，形状奇特，荧光略带银白色。

我真的很喜欢这门课，这门有趣的科学实验课。因为它让我认识了另一个细胞，让我见证了另一个细胞的“尊重”。虽然很多理科班都会让我体会到细胞的不同，但是这个班的洋葱表皮晚期细胞是我见过的最漂亮的一个。我一定会把这门科学课的内容记在心里。

我最喜欢的一堂课作文400字

叮当叮当叮当.”上课铃响了，学生们冲进教室，后面跟着美术系的王先生。一进教室，我就问：“大家都准备好了吗？”我们异口同声地回答：“准备！”“最后一节课讲解了具体的制作过程，所以简单复习一下.“大家都在整装待发，等着”你可以开始做了！"

滕非、李、陈宁青、刘焕声同组。李带来了最大的东西。腾飞提出意见，“用李的瓜做船身，用袁慧敏的萝卜做船底，用我的苹果做船帆，用的橘子做桨……”大家一致通过了滕非的意见。

“从——开始”，我们先用牙签用刀把东瓜切成大致的形状，然后分工切刻各个部分。同时，王老师的指导和帮助是不可或缺的。不一会儿，我们的船就诞生了。王小姐走过来，把我们和船一起照了一张，把我们的船单独照了一张。之后就是我们快乐的分享时间：大家开始抢水果吃，我抢到一个苹果，腾飞抢到两个胡萝卜，刘焕生抢到一个橘子。大家看着腾飞吃的津津有味，我问腾飞，这个胡萝卜可以吃吗？腾飞道：“可以吃！而且好吃，不信可以试试！”腾飞马上切了一小块给大家吃。吃完了大家都说好吃。突然间，教室里充满了快乐。原来快乐是可以传递的。

【第12篇】一堂课作文300字-小学四年级作文

今天，我们学校的老师来听我们的课，但我一开始不知道要上课，但最后，三个老师来了，然后几个老师来了，最后校长来了，我心想：警察和胡锦涛不会被招募的。

但是最后没有老师来。当时我心里说：“切，不就是一节课吗？”有必要吸引这么多人吗？不想来就别来，没必要你来！

上课了，我们老师开始工作了。

她第一次说：“上次我们学了小数点，是不是？”我们今天开始新的一课好吗？"

当时我对自己说：“切！又是这一套，大家不烦我就烦！”

这个班已经不是以前的样子了。

我们班都很合作。

但是我很无聊。我把手举到老师眼前，没叫我。

【第13篇】我最喜欢的一堂课作文700字-小学四年级作文

听着，一阵清脆悦耳的音乐响起，同学们知道下课了，扔下课本，拿着鞋套，像一只刚从笼子里飞出来的小鸟一样飞到了机房外面，兴奋地尖叫着，甚至有同学在机房外面跳来跳去。电脑室的老师听到了我们的吵闹声，怒气冲冲的走了出来，给我们上了一堂很好的课。当时我们吓得腿都软了。老师说：“先下去，上课再上来。”说完，老师走进机房，砰的一声关上门。我们同学听了老师的话，失望的下楼了。

又一阵悦耳的音乐响起。随着音乐，我们带着兴奋、兴奋、幸福来到了机房，迅速站起来，整齐地走进了教室。

我在座位上坐下，小心翼翼地打开主机，突然发现电脑上出现了一组字母，吓得我一身冷汗。看着其他同学的电脑，紧张的心情稍微平复了一些，电脑终于开机了。我太激动了，真想让老师赶紧“下命令”。老师过了很久才说：“自己玩吧！”听了老师的话，我高兴得手舞足蹈。在我换壁纸的那一刻，电脑又启动了。这一刻，我的心像一只小兔子，“砰”“砰”直跳。换了，我就放心了。

然后，我玩了一个小游戏——三维弹球。里面有音乐。我赶紧戴上耳机。音乐时而急促，时而缓慢。我听着玩着，赢了好几局。我高兴得跳了起来。又玩了几局，累了。

累了，关掉。

然后，我找到了两首歌。就在我听他们说话的时候，无情的铃声响起，打破了我的快乐心情。我很讨厌。我真的希望时光可以倒流，可惜回不去了。我还是接受事实吧。

在同学的排挤下，我被挤出了计算机教室，转身看了看机房，依依不舍的离开了，但脑子里还在想着那些小游戏，期待着下一节计算机课早点来。我希望我一生只能做一件事——玩电脑。

【第14篇】小学四年级作文：快乐的一堂课

每个人都有幸福，但幸福有很多种：有的是天生的幸福；有的是一件事带来的快乐；有些人和某人玩得很开心.但是我的快乐和其他原因完全不同：我的快乐是在一个班里。每个人都有幸福。幸福是世界上最好最珍贵的。钱买不到。

周三下午，我们上了一节“快乐”课，是体育课。体育课开始，第一项：跑步，500米。我们排成“直线”，准备好了。汽笛一响，同学们都使出浑身解数，但是跑了大概300米，大家都喘着气，我也不例外。很多男生女生都放弃了。当时我也想放弃。我太累了。当我想放弃的时候，我想起了妈妈的一句话：不要放弃任何东西，即使遇到挫折或困难也不要放弃，要一直坚持下去，因为坚持就是胜利。想起妈妈的话，我的信心又回来了。我坚持着，终于跑到了终点。我心里可高兴了！

第二项：踢毽子。在我拿起毽子扔向空中的那一刻，我想：如果毽子掉下来，我就抓不住了，毽子就会掉在地上。同学们肯定会笑话我的。突然，我想起了妈妈对我说的话。想到这里，我的信心又回来了。毽子掉了，我接住了。我一直踢着可爱的毽子。游戏结束后，我开心的跑回教室，开心的拿起书包，开心的走回家。

今天的课让我很开心。希望和大家分享我的快乐，让大家开心。如果一个人从来没有快乐过，那他就是一个无法体会快乐的意义的人。

【第15篇】难忘的一堂课1000字

我在学习生活中上过无数次课，很多都是随着时间的推移慢慢忘记的，但是有一次课记忆犹新，至今难忘。

“新学期又来了。不知道这学期哪个老师教我们。”我心里嘀咕着。“贝尔……”铃声在沉思中唤醒了我。“上课！”在同学们的喊叫声中，我挺直了身子，决定给新老师留个好印象。咚，咚，随着沉重的脚步声，老师来了。“进来吧！进来！”我目不转睛地盯着教室的门。“啊！真没意思，原来是个臭老头！”我突然像一个沮丧的球，躺在桌子上。“今年已经是六年级了，这是小学最关键的一个学期。我多么渴望遇到一个好老师！但是现在……”越想越难过。

“我叫吴军，武之口，马之君……”“你看，这老头在自我介绍！”我小声对自己说。“虽然我有点老了，但我的视力不太好。我不戴眼镜不能看书。大家可能不是很喜欢我，但我的教学经验比年轻老师多。”“看，挺臭的。”我看了一眼老人，漫不经心地想。“别看我老了，但我还是很勤奋的。我从来不想让我老婆给我洗衣服。”“哈哈！”全班哄堂大笑，老人却不生气，继续说：“我刚来你班，自然想给你留个好印象。”之后我把“钓鱼”和“鱼”这两个大字写在黑板上，说：“很多同学分不清这两个字。现在我来说说诀窍。”之后，我用不同颜色的粉笔在黑板上写下“渔夫”和“吃鱼”两个字，说：“为什么‘渔夫’的‘钓鱼’是‘三水钓鱼’呢？”这让我们大惑不解，学生们满腹疑惑，不停地翻字典。这时，老人开口了：“因为渔夫在钓鱼，鱼还在水里，所以有三个水。”学生们非常钦佩地点头。“那为什么吃鱼的‘鱼’没有三水呢？”突然教室里挤满了小手，老人指着我说：“给我讲讲这个同学。”我站起来自信地说：“因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打完了，自然就不会有三水了。”老人满意地点点头。然后，老人绘声绘色地讲了新课。我坐直了，竖起了耳朵。不知不觉中，我已经在那里了。

“贝尔……”铃声一响，所有的学生都不情愿地走出了教室。我觉得今天的40分钟好短，好好玩，好怀旧。老人也是这么满腹经纶。从那以后，我尊敬他为吴先生，从那以后，我也爱上了语文课.

【第16篇】受益匪浅的一堂课作文300字-小学四年级作文

中午，妈妈在洗衣服。我在收衣服的时候，发现一件棉袄上有几滴墨水。我疑惑地问妈妈：“为什么这件衣服还这么脏？”我妈淡淡地说：“算了，洗了很多遍也洗不干净。没关系。”

听了妈妈的话，我突然想到，一件衣服，一点灰尘都洗不干净。所以。当我们的性格沾染了我们习以为常的坏习惯，能像衣服一样抹去吗？平时不注意自己的方式，已经成为一种不好的习惯，是不是永远不会改变？没错。当我们在不经意间染上一个坏习惯的时候，人生之路是不是突然就毁了？没错。

是的，我明确的告诉大家：当每个人都养成了一个坏习惯，并且沉迷其中的时候，就像那件衣服一样，是无法改变的。所以在生活中，要注意自己的生活习惯。我觉得大家都不希望自己的人变成烟吧！

妈妈的话让我意识到了真相。对我来说，这是一个受益匪浅的教训。

实验小学教育组四年级苏娟

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【第17篇】我喜欢的一堂课500字

这个班的老师是向老师

让我们先给老师看幻灯片。幻灯片上有很多人乱扔垃圾。我想：老师为什么给我们看这些东西？老师为什么要用多媒体教学？开始上课。老师对学生说，同学们，你们知道现在人类最重要的是什么吗？一个同学站起来说：“北京2008年奥运会。”老师摇摇头。我脑子里一转，想：老师为什么给我们看那些乱扔垃圾的人的幻灯片？哦！原来是爱保护自然啊！我跑得太快了，举起了我的刷手。我对老师说：“人类现在最重视的一件事就是热爱自然。”“是的，”老师说。“现在人类不关心自然了。山上那些树都被大人砍了；人吃完东西到处扔垃圾；有的人更惨。他们整天拿着枪打鸟，去山上抓——穿山甲，巨型蝾螈等等。现在，我们的地球正在慢慢干涸。我们人类应该做的是热爱自然和我们周围的一切，”老师说。“下课后，全班同学说：“我们要爱护大自然”。我终于明白老师为什么要用多媒体教学了。原来老师是想让学生理解这一课。

人类只有一个地球，我们要爱护自然。珍惜身边的一切。同学们，让我们做点什么吧！爱护自然，从身边的小事做起！

【第18篇】老师不在的一堂课500字

“丁”去上课了。不知怎么的，响了半天老师也没来。淘气的屈浩踩着桌子大声喊道：“老师去开会了，我们可以在这个班尽情玩耍。”老虎不在家是真的，猴子叫霸王。李梅拿出洋娃娃，开始打扮。朱奕站在凳子上，扭着腰蹦迪。何姚博正在地上玩陀螺。于谦和同桌悄声说话……我忍不住和几个同学一起玩，教室里真的很热闹。

我正玩得开心，突然听到“老师来了”，同学们慌了。

那曲豪唰一声从桌子上滑了下来。朱奕一屁股坐在凳子上，连擦鞋印都来不及。李梅急忙把娃娃放进抽屉，拿出一本书，假装看得津津有味，但事实上，所有的书都被倒放着.教室里静悄悄的，学生们静静地等着老师的“拜访”一分钟或两分钟.五分钟过去了，老师还是没来。大家看着我。我看着你。没人知道这是怎么回事。“骗你”卢航远抱着自己的肚子笑了起来。教室里又恢复了刚才的热闹。突然一个熟悉的身影出现在教室门口。“是老师，”一个同学说。学生们惊呆了，来不及装了。

老师生气地说：“你真可恶。”看到老师愤怒的表情，大家都感到愧疚。

【第19篇】快乐的一堂课作文1100字-小学四年级作文

今天班主任，正式老师，通知了一件事：“今天下午的德育课暂时不开了，因为……”哼，正式老师真的，就说出来，故意坏我们的胃口。停了一会儿，老师慢吞吞地说：“你的陈老师和陶老师今天下午要和你玩一个游戏，测试你的反应能力！”听了这话，我们全班同学齐声跳了起来。老师赶紧叫住我们，让我们听陈老师和陶老师讲。不然我们今天下午取消了游戏课，匆匆离开了。

左顾右盼，终于盼到了下午难得的游戏课。老师进来简单讲了一下游戏规则，游戏开始了。

游戏规则如下：每个人说一个水果名字，比如“雪梨蹲，雪梨蹲，雪梨蹲后西瓜蹲……”其不能重复，并且反应时间不能超过1秒。

第一局没上去。我想看看这个游戏是否“危险”。毕竟我以前没玩过。还好老师没让我上去，我就坐下看着。

台上的同学嘴里有句话：“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲菠萝蹲。”"菠萝蹲，菠萝饭，菠萝蹲，桃子蹲."“哈哈哈！”我们笑着捂着肚子。因为，没有“桃”果！“哈哈哈哈.”我们继续笑，但菠萝不得不结束。慢慢的，很多同学因为反应慢就出来了。最后只剩下四个学生，又多了一个学生，分别是水果公主和水果王子。这是最精彩的时刻，所以我们都瞪大了眼睛。

"苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲荔枝蹲."什么？荔枝？荔枝不是已经下去了吗？哈哈，那个同学又被踢倒了。

第二场比赛即将开始。我鼓起勇气，高高举起了手。还好老师给我打了电话。我走上讲台，接过“水果名片”，一看，哇！是山楂。我嘻嘻看了他们的“水果名片”，写下了他们的“名字”。

“3，2，1，游戏开始！雪梨！”我的好朋友是悉尼。看到她停顿了一会儿，她说：“悉尼蹲，悉尼蹲，悉尼蹲，草莓蹲。”然后，草莓说：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲，山楂蹲。”一听到“山楂”，我立刻大喊：“山楂蹲，山楂蹲，山楂蹲在葡萄上。”

当然不知道那个拿葡萄的倒霉蛋哥哥是谁。没多久，战场上就剩我一个女生了，男生都有些得意。哼！恐怕你做不到。

现在只剩下四个学生，这是最惊心动魄的时刻。那三个男生好像故意针对我，一直说“山楂，山楂，山楂”，我不怕他们！相反，他们越叫我，我越觉得幸福。

"山楂蹲，山楂蹲，山楂蹲，橘子蹲."“橙色”没有反应，被迫离开.

哦耶！太好了，我成了“水果公主”！但是，我不是为了奖品，而是为了老师和同学之间的互动时间。

四年级：郑天棋

【第20篇】开心的一堂课作文400字-小学四年级作文

星期三，我们正在上语文课。老师把这节课要学的课文题目《日月潭》写在黑板中间，然后问：“你们谁知道日月潭在哪里？”一位同学说：“它位于中国台湾省台中市附近的高山上。”老师说：“哦，太好了！答对了。”

然后老师告诉我们：“山上长满了树，周围有很多名胜古迹，日月潭深，湖水绿。湖中央有个小岛，叫光华岛。”老师又问：“你知道那个湖为什么叫日月潭吗？”我们谁也没有举手回答，老师说：“你不知道，我来告诉你。那是因为光华岛把湖一分为二，北面像一轮太阳，叫日坛；南边像弯月，叫月坛。所以人们叫它日月潭。”老师接着问：“你知道日月潭什么时候最美吗？”我们都说：“我不知道。”老师笑着说：“当时是中午，阳光灿烂，日月潭和周围建筑的美景清晰地展现在我们面前。如果下毛毛雨，日月潭仿佛蒙上了一层薄纱，周围景色朦胧，就像童话里的仙境！”

上完今天的课，我学到了这么多关于日月潭的知识，好开心！

【第21篇】我最喜欢的一堂课作文400字-小学四年级作文

叮当叮当叮当.”上课铃响了，学生们冲进教室，后面跟着美术系的王先生。一进教室，我就问：“大家都准备好了吗？”我们异口同声地回答：“准备！”“最后一节课讲解了具体的制作过程，所以简单复习一下.“大家都在整装待发，等着”你可以开始做了！滕非、李、陈宁青、刘焕声同组。李带来了最大的东西。腾飞提出意见：“用李的瓜做船身，用袁慧敏的萝卜做船底，用我的苹果做船帆，用的橘子做桨.“大家一致通过了腾飞的意见。

“从——开始”，我们先用牙签用刀把东瓜切成大致的形状，然后分工切刻各个部分。同时，王老师的指导和帮助是不可或缺的。不一会儿，我们的船就诞生了。王小姐走过来，把我们和船一起照了一张，把我们的船单独照了一张。之后就是我们快乐的分享时间：大家开始抢水果吃，我抢到一个苹果，腾飞抢到两个胡萝卜，刘焕生抢到一个橘子。大家看着腾飞吃的津津有味，我问腾飞，这个胡萝卜可以吃吗？腾飞道：“可以吃！而且好吃，不信可以试试！”腾飞马上切了一小块给大家吃。吃完了大家都说好吃。突然间，教室里充满了快乐。原来快乐是可以传递的。

【第22篇】印象深刻的一堂课作文500字-小学四年级作文

今天是我这学期第一次综合实践课。老师是顾雪芳。她待人温和，讲课幽默，给我留下了深刻的印象。

这节课，顾老师主要批评我们晨练的时候噪音大，队列不整齐，下来做练习的时候动作慢，像刚出生的小鸟一样，喋喋不休。我们是六年级最差的。为了打动其他老师，顾老师让我们练习了几次，好多了。顾老师还说，我们下去做操的时候，她查了六年级的卫生，让她很失望。因为六年级的三个班都不合格。这说明我们还没有做到最好，应该更加努力。为了不让我们忘记，顾先生还重复了“整理桌椅，捡垃圾……”经过这个公式的“训练”，我们班每次课后都不会忘记三件事，会自觉整理桌椅，捡垃圾。后来老师告诉我们一些小的健康知识：如果我们现在弯着腰驼着背，长大后就很难改变了。所以我们要改变现在弯腰的坏习惯，不然长大后会变成人们常说的驼背，难看！

”——“时间过得真快，马上就要下课了。我们依依不舍地告别了顾老师生动的讲课和让我们健康有益的综合实践课。

六年级：左奇

【第23篇】有趣的一堂课作文600字-小学四年级作文

有趣的一课

后杨佳

今天下午，我们玩了一个叫——笑话大赛的游戏。游戏规则如下：谁讲的笑话让人发笑，笑得多了，谁就是冠军。谁赢了，谁就能从老师那里得到一份奖品。

游戏开始了。班长杨颖说了一个有趣的笑话：他妈妈教小明要有礼貌，并说：“如果你看到你嘴里有白发，你应该叫他爷爷。”小明出门的时候看到一只白猫，就立马追过去喊：“爷爷，爷爷，爷爷！”噪音越来越大，把大白猫吓跑了。小明问他妈妈：“我刚叫了那个嘴底下有白发的爷爷。他为什么不理我？”妈妈说：“那是一只白色的大猫，我们通常称它为咪咪。”小明说：“哦！我知道，原来是小猫！”她一说完，全班都笑了。

这是我们班的杨澜。她慢慢走上讲台说：“我的笑话是《听长的还是听短的》。小明曾经缠着父亲讲故事。爸爸问：“你听长的还是短的？”小明说：‘听长了。’爸爸开始说话：‘一只蟑螂飞了过来，哼着——哼着——哼着——……’小明着急了：‘长的不好听，我想听短的！’爸爸笑了：‘一只蟑螂飞了过来，哼着—— pa！撞墙而亡，”她的笑话让全班哄堂大笑，包括我在内。

然后，老师还讲了一个笑话。内容是：四个人从飞机上跳下来。但是飞机上只有三个降落伞包。有一个高度近视的人。他提着一个包，跳了下来。他跳下后，其他三个人发现飞机上还剩三个降落伞包。原来那个人背着书包跳了。听完之后，我们又大笑起来.

这门课很有趣。我希望我每天都参加。

讲师：赵振兴

【第24篇】令我印象最深的一堂课8篇

篇一：难忘的一节课400字

周二第二节语文课，老师像往常一样一脸严肃的走进教室，随手关上门。然后，老师很有人群风范地说：“上课！”这个语文课应该是认真的。

李老师先在讲台上拿出20多张16页的白纸，然后把一张纸撕、剪、平均切成4块。然后，每七块堆成一堆，分成七组，依次排列。最后，每排的第一个学生依次拿过卷子，递了回去。

论文通过后，老师又开始讲：“这个论文不大，让学生在这个论文上写你的至亲，只有四个。”听完之后，我脑海里不断冒出亲人的面孔。最后我写了：爷爷奶奶叔叔阿姨。

然后，李老师缓缓地说：“我相信这四位亲人是你最亲的亲人，但你必须做出选择，把这四位亲人中的一位划掉。”这时，我停了下来，谁被划掉了？无论是关心爷爷，爱护奶奶，一直鼓励我，激励老舅舅，还是千方百计照顾老阿姨，我都决定划掉爷爷，眼里流露出一丝悲伤。然后，老师让我把两个亲戚一个个划掉。在这期间，我总是不知所措。除了父母，他们将是我最亲的人，他们在我心中的分量同样重要。

篇二：难忘的一节课400字

一个星期五的下午，第一节课结束时，学生们正在教室的操场上玩耍。过了一会儿，铃响了，学生们跑进教室，等着老师给我们上课。滴答滴答，滴答滴答，冯慢慢走过来。老师一进教室，老师就笑着进来了。李宗元还在那里和向涛谈话。后来，向涛看到老师来了，说：“老师来了。”李宗元突然转身坐下。

老师上课一段时间后，周老师来看各班的卫生情况，但看到我们班，周老师说：“你看看你们老师，到处都是垃圾。”冯先生听了，说：“你值班的都是长大的，一组前四个人站出来，马上跑到那里拖把扫起来。有的用手节俭，有的被扫，有的被拖，有的被踢.

最后老师说：“你能有所指吗？你再看桌子，你不说话我就不给你上课。”少了一块，就不敢说活了。老师说：“你为什么现在不说话，但是你会说话。”好，好，你有一个.二.三.过了几分钟，我说：“老师，我们以后不敢了。我们会好好爱护桌椅的。”老师说：“好吧，我再给你一次机会。”老师一讲完，课就结束了。

虽然我们每次都学课本上的东西，但是我们也学了一些课本上学不到的东西。

篇三：难忘的一节课350字

在我六年的小学生涯中，上课对我来说已经变得司空见惯。其中我觉得开心，轻松，难忘，无聊，烦，但我记得最多的是那堂课。

上学期六年级的一节理科课，课是讲桥梁的。首先，老师给我们看了一张颐和园——拱桥、海珠桥、猎德桥、海印桥、广州桥、解放桥、江湾桥、人民桥、河东桥、洛溪桥、珠江桥、黄埔桥的图片。然后老师给我们总结了桥的规律：任何桥的拱越大，车上坡越慢；如果桥拱小一点，车速会快一些。这条规则是我们班的重点。

下课后，老师让我们如果感兴趣，就试着建一座拱桥。回家后，我开始了一个大项目，努力建造一座精致的拱桥。第二天我回到学校，把拱桥交给我的理科老师闫老师——，老师夸我好！

那堂课虽然没有以前那么生动有趣，却让我更加喜欢科学，让我知道只有用手去尝试，才能明白其中的奥秘。

篇四：难忘的一节课300字

今天下午，我们去了多媒体教室。大家都很开心，因为很宽敞明亮，还有电脑。

我们一进多媒体教室，就看到教室前面的大屏幕。老师在上面展示了一幅画。

上课的时候，老师问：“同学们，你们在大屏幕上看到了什么？”所有人都举起了手。老师让吉荣回答：“有山、有树、有小溪、有奶牛。”老师说：“很好！你看到下雨了吗？那是秋雨，有浓有稀，风中有阵阵清香。今天，我们将学习“秋雨”这一课。再来看一遍！”我们都怀着丰富的感情仔细阅读。老师一听，高兴地说：“校长室在上面，很多领导都在上面工作。当我听到我们三年级一班的学生读得这么好时，我肯定我的灵魂已经被迷住了。现在让我们读一读关于水果的段落，让他们流口水，好吗？”“嘻嘻，好，哈哈哈……”每个人都笑着回答。“准备好……”这一次，我们用优美甜美的声音大声朗读。老师看完之后更开心了：“哇！太好了，老师已经醉了。今天学生的表现真的很好。”我们都很开心。

多么难忘的一课！

篇五：难忘的一节课400字

昨天下午老师说：“明天有领导要来讲课。我们班要代表全校去多媒体教室。”我听了非常激动。

回到家，我很快完成了作业，然后开始预习课文。我先把课文读了几遍，然后把不认识的单词用拼音写出来.预习结束，我在床上翻来覆去睡不着，脑子里全是听课。

早上，我穿上整洁的校服，像只鸟一样飞进教室。我看到所有的学生都兴高采烈。

开始上课，只听老师美言：同学们，我们学校有个乐队，给我们的校园生活增添了不少乐趣，但是你们知道吗？森林里还有一个乐队，给大自然带来无限生机.听了老师的讲解，我被迷住了，仿佛我就在那里。然后，老师给我们下载了很多漂亮的图片，让学生模仿各种动物的声音。教室气氛很热闹。金扬喜欢学白兔，李芑喜欢学狼叫，我喜欢学狗吠.其中，周紫英的《蛙叫》最为传神，给我留下了深刻的印象。我好像看见一只小青蛙站在我面前。沉浸在同学们的笑声中，铃铃蜇了铃铃一下……一阵清脆的铃声响起，我依依不舍地离开了多媒体教室。

哇！这真是一堂精彩、生动、难忘的语文课！

篇六：难忘的一节课450字

今天，有一件事让我很难忘。

准备铃一响，所有人都回到座位上。这时老师拿着电脑进来说，为了让我们把第四单元的作文写的更好，要给我们看一套图片。大家都很好奇，不知道自己是什么样的图。

老师迅速把电脑和大屏幕连接起来，放了几张照片，让吵闹的教室渐渐安静下来，学生们聚精会神地看着那组照片。其中，给大家印象最深的就是这样一张照片。11岁女生刘小焕，背上几十块砖走完140米，得3分3%。她不得不背80磅的砖头才能得到这么少的钱。三分钱，多可怜的数目。想想我们。通常5毛钱1块钱不会被大家重视。有的同学还让父母把名牌贴满全身。如果他们的父母不满意，他们会哭着在那里大惊小怪。想想我们不小心扔掉的一个玩具和一个铅笔盒。刘小焕不知道要赚多少血汗钱。至此，我们才知道今天的生活是多么的来之不易。看到这里，大家都忍不住流下了眼泪。老师语速越来越慢，声音越来越小。教室里静悄悄的，只听到彼此的抽噎声。

下课铃一响，大家平时都想下课冲出去，但此刻全班都在盯着照片，根本没有下课的意思。直到铃响，我才勉强去上厕所。

我们永远不会忘记这个教训。

篇七：难忘的一节课350字

“毒毒”时间到了。这次课前打游戏。游戏是坐下闭脚看谁先起来。

比赛开始了，但是打不起来。我只想用椅子和墙，突然想到不能违规。于是我咬紧牙关，眼睛盯着地面。伸长脖子爬不起来。我皱着眉头想，嗯.怎么了！疲劳的.突然眼睛亮了，想到了一个好办法。我拍着手说：“没错！”你还是可以这样做的。(合作)

于是找了几个朋友合作。但是一直没有成功。我要放弃了。但是当我想到“失败是成功之母”的时候，我又和伙伴们合作了。但还是失败了。我想我已经克服了所有这些失败，不能放弃。那些大人物不知道失败了多少次。这个困难怎么能压得住我？最后第十次失败的时候，我成功了。这让我知道了集体合作的重要性。

从这件事我了解了一点人生道理。我明白了，遇到什么都不能轻易退让。如果你退缩，你就会失败。如果你能勇敢地面对困难，你就会克服这个障碍，走向成功。所以，要勇敢面对困难！

篇八：难忘的一节课350字

在我五年的小学生涯中，上课对我来说已经变得司空见惯。其中我觉得开心，轻松，难忘，无聊，烦，但我记得最多的是那堂课。

上学期六年级的一节理科课，课是讲桥梁的。首先，老师给我们看了一张颐和园——拱桥、海珠桥、猎德桥、海印桥、广州桥、解放桥、江湾桥、人民桥、河东桥、洛溪桥、珠江桥、黄埔桥的图片。然后老师给我们总结了桥的规律：任何桥的拱越大，车上坡越慢；如果桥拱小一点，车速会快一些。这条规则是我们班的重点。

下课后，老师让我们如果感兴趣，就试着建一座拱桥。回家后，我开始了一个大项目，努力建造一座精致的拱桥。第二天我回到学校，把拱桥交给我的理科老师闫老师——，老师夸我好！

那堂课虽然没有以前那么生动有趣，却让我更加喜欢科学，让我知道只有用手去尝试，才能明白其中的奥秘。

【第25篇】快乐的一堂课作文500字-小学四年级作文

每个人都有幸福，但幸福有很多种：有的是天生的幸福；有的是一件事带来的快乐；有些人和某人玩得很开心.但是我的快乐和其他原因完全不同：我的快乐是在一个班里。每个人都有幸福。幸福是世界上最好最珍贵的。钱买不到。

周三下午，我们上了一节“快乐”课，是体育课。体育课开始，第一项：跑步，500米。我们排成“直线”，准备好了。汽笛一响，同学们都使出浑身解数，但是跑了大概300米，大家都喘着气，我也不例外。很多男生女生都放弃了。当时我也想放弃。我太累了。当我想放弃的时候，我想起了妈妈的一句话：不要放弃任何东西，即使遇到挫折或困难也不要放弃，要一直坚持下去，因为坚持就是胜利。想起妈妈的话，我的信心又回来了。我坚持着，终于跑到了终点。我心里可高兴了！

第二项：踢毽子。在我拿起毽子扔向空中的那一刻，我想：如果毽子掉下来，我就抓不住了，毽子就会掉在地上。同学们肯定会笑话我的。突然，我想起了妈妈对我说的话。想到这里，我的信心又回来了。毽子掉了，我接住了。我一直踢着可爱的毽子。游戏结束后，我开心的跑回教室，开心的拿起书包，开心的走回家。

今天的课让我很开心。希望和大家分享我的快乐，让大家开心。如果一个人从来没有快乐过，那他就是一个无法体会快乐的意义的人。

四年级：李

【第26篇】人口普查一堂课500字

今天，我们要上一堂特殊的课——人口普查课。作者是我们的语文老师吴先生。

下午一进教室就看到很多电视台的叔叔阿姨拿着相机给我们录视频！后排还有老师和校长！我不禁紧张起来！

开始上课。首先普查负责人发言。从他的发言中，我知道我们班是代表河南省中小学生的。听到这个消息我很骄傲。

然后，吴先生给我们讲了一下人口普查的情况：新中国成立以来，中国先后成功地进行了1953年、1964年、1982年、1990年和2000年五次全国人口普查。第六次人口普查的标准时间是2010年11月1日00: 00。

吴先生还要求我们的四人小组进行人口普查的草图。学生们表演的小品生动有趣，让观众笑个不停。演出结束后，在老师的指导下，我们给家人做了一张宣传卡，呼吁他们与普查员合作。

我非常感谢学校和电视台给了我们这么好的机会来学习普查的知识，感受普查的重要性。

让我们行动起来，让普查圆满结束！

【第27篇】有趣的一堂课作文800字-小学四年级作文

当铃响时，我们迅速在座位上坐下。陆老师兴高采烈地走进教室，似乎没有什么心事。

老师说：“上课！”吴站起来，大声说：“站起来。”我们站起来齐声说：“老师好。”老师说；“今天来玩个游戏吧！”我们说：“好！好！”同学们都很兴奋，期待着老师会让我们玩什么游戏，眼巴巴地等着老师讲游戏规则，只听老师慢慢地说：“拿出一本书，撕下一张纸，分成四等份。第一行写怎么写人物，最后三行写怎么旁白，然后写完的同学按顺序把笔记放在桌子上。”有的同学的作品是上帝之刷写的，有的同学托着腮沉思，有的同学似乎毫无头绪地四处寻找帮助。老师边走边看，不时给我们指路。这一刻，我仿佛有了灵感，写下自己喜欢的文字，等待所有的同学都写完。老师把笔记都收集起来，然后像洗牌一样乱七八糟，说：“现在轮流画，谁写谁就大声读出来。画出这一条，写得顺滑得一分。玩一个不流畅的节目，好的话也能得一分。”首先，小分队队长吴给我们讲了个笑话，因为他打不通。我们说完后，都笑了。成功，加一分。我们班足智多谋的明星张驰，其实是班长写的。她的写作能力很优秀，无论是写人还是叙事。此外，张驰读得很生动，每个人都热烈鼓掌。很快就轮到我了。我搓搓手，画了一张，迅速打开。没想到画的东西不流畅，唉！一定是同学们太着急写了，我只好按照原文朗读。话音刚落，学生们就大声喊道：“秀，秀”。想了想，又要拿出自己的绝招。我看了一个广播，之后老师和同学鼓掌，老师给我发了一张记分卡作为奖励，让我很开心。学生们纷纷阅读了各种笔记，老师们对所有的笔记都认真地做出了不同的评价。

“铃铃钟”下课后响起，唉！时间过得太快了，每个人都不愿意下课。在这节课上，老师不仅轻松地和我们一起玩游戏，还激发了我们在游戏中写作文的兴趣。这真是一堂有趣的课。

白山市卫国小学四年级：孙艺嘉

【第28篇】难忘的一堂课作文400字-小学四年级作文

我忘不了上周的课。

那天下午，老师像往常一样走进教室。但是她没有去上课，而是举行了一次家庭测试。老师说：“挑出你笔记本里最干净的一张纸，在上面写下你最喜欢的五个人。”写第五个的时候，因为不知道写爷爷还是写姐姐，犹豫了一下。不知不觉，时间到了，无奈之下，只好给妹妹写信。

然后，老师又说话了：“五个划掉一个。”我想：这有什么难的，就划掉了妹妹。但是中风后，我和妹妹一个个玩，眼睛都湿了。这时，老师的声音又响了：“从四个人里再划掉一个。”我犹豫，不知道是横奶奶还是横哥哥。我真的不想开始，但是我要划船！我不得不划掉我哥哥。这一刻，我哭了，我的心像打翻了五味调味瓶，酸、甜、苦、咸、鲜。但还有更可怕的事。老师居然让我们从三个人里再划掉一个。老师刚说完，就像晴天霹雳。很多同学都哭了，我也哭了，痛苦的我划掉了外婆。可是老师不肯放手，甚至让我们把名字都划掉。这时，我心如刀割。二十分钟后，比赛结束了，在老师的多次安慰后，学生们慢慢放松下来。

通过这次家庭测试，我学会了什么是家庭，如何珍惜亲人的爱。

【第29篇】印象深刻的一堂课

今天是我这学期第一次综合实践课。老师是顾雪芳。她待人温和，讲课幽默，给我留下了深刻的印象。

这节课，顾老师主要批评我们晨练的时候噪音大，队列不整齐，下来做练习的时候动作慢，像刚出生的小鸟一样，喋喋不休。我们是六年级最差的。为了打动其他老师，顾老师让我们练习了几次，好多了。顾老师还说，我们下去做操的时候，她查了六年级的卫生，让她很失望。因为六年级的三个班都不合格。这说明我们还没有做到最好，应该更加努力。为了不让我们忘记，顾先生还重复了“整理桌椅，捡垃圾……”经过这个公式的“训练”，我们班每次课后都不会忘记三件事，会自觉整理桌椅，捡垃圾。后来老师告诉我们一些小的健康知识：如果我们现在弯着腰驼着背，长大后就很难改变了。所以我们要改变现在弯腰的坏习惯，不然长大后会变成人们常说的驼背，难看！

”——“时间过得真快，马上就要下课了。我们依依不舍地告别了顾老师生动的讲课和让我们健康有益的综合实践课。

【第30篇】有趣的一堂课——烧纸船作文500字-小学四年级作文

有趣的一课——烧纸船402应凯尔浙江省丽水市实验学校今天上午，陆老师对我们说：“同学们，今天我们来做一个——烧纸船的实验。材料包括纸船、三脚架和酒精灯。”一切都准备好了，该开始了，全班的空气似乎都凝聚在了一起，甚至可以听到轻微的声音。

首先鲁老师用火柴点燃酒精灯，移到三脚架下部，然后往纸船里放水。慢慢地，水变暖了，但纸船安然无恙。看到这一幕，我们都惊讶的张大了嘴巴，因为普通的纸一生气就化为灰烬。

陆老师把纸船拿下来，对大家说：“现在请数一下时间。”拿秒表的同学马上说：“可以。”老师把酒精灯移到三脚架下时，老师喊：“开始计时！”大家迅速按下秒表，开始计时。过了一会，毛震宇告诉时间：“已经三分钟了。”这时，陆先生吹灭了酒精灯，让我和几个同学观察小船。

我看到纸船有点淡黄色，是被火焰烤的。水温有点暖。然后，老师又点了酒精灯。八分钟后，水变得很热，但纸船完好无损。实验结束了。

我觉得纸船没有烧坏，可能是因为水在冷却。

这门课真的很有趣。