小学三年级作文葡萄（30篇优秀作文）

【导语】葡萄作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的葡萄三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是葡萄作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】狐狸和葡萄500字

狐狸和葡萄的故事大家都知道。但这次不一样，因为我的故事里有两只狐狸。

这一次，狐王放走了一只年轻强壮的大公狐狸，名叫霍红。最后，他来到一个巨大的葡萄架下。东张西望，他们看中了一串大紫葡萄。他只是想上去。突然，另一只胖狐狸走过来说：“这颗葡萄是我们这里最高的。狐狸不能跳起来。要不，我们可以一起合作，好吗？”霍红想了想，说：“好了，开始干活吧！”于是，胖狐狸躺在地上，收了红火，仰面跳了起来。于是火红的他用尽力气跳起来，走向葡萄架。胖狐狸说：“等一下。”于是他跑到一个洞里，拿出一个大水桶，说：“把所有的葡萄都拿下来。”

第二天，在狐狸洞里，国王说：“为什么红色的火还没有下来？我饿死了。黄风，你去看看。”于是黄凤走到书架下，看到了红火，红火说：“黄凤，你是来帮我的。”霍红指着另一边说，你看，人家是用葡萄酿酒，要学点东西，一定要好吃。所以，他们做到了。一个月过去了，酒终于酿好了。他们想喝一点，所以喝得越来越多。最后，他们在葡萄架下喝醉了。

【第2篇】参观葡萄画展感受600字

听说延庆要举办世界葡萄大会，我们三小学还组织了一个葡萄大会的绘画。我也和同学一起画了一幅，可惜我们的画没有入选，挂在文化馆的墙上。虽然觉得遗憾，但还是忍不住想看看同学们的画。

5月18日上午，父亲开车送我直奔延庆县文化中心一楼展厅。推开门，到了那里，进去一看。哇！这么多人。同学画的葡萄引起了我的注意，感受到了艺术的气息，我走进大厅仔细看画。我的一些同学画水粉，一些画油画和一些画水彩画.我们班的学生真的很有才华！看到我们班的图片，想起了当时设置后黑板的场景，是我们和老师一起做的，我们的努力是值得的！我和爸爸也看了其他同学的大作，画的都很好，有水粉画，粉彩画，线描，素描。最有趣的是用手指蘸着颜色，在葡萄叶下画一个圆圆的葡萄。要把很多葡萄串在一起从上到下画，真的是最有意思的画法！还有铅笔画：用铅笔简单的勾勒出葡萄的轮廓，葡萄大小不一。然后确定色相，把铅笔稿素描成彩色线条。给叶子上色时，绿色要有深浅变化。葡萄表现出立体感，紫色有深浅变化。深入刻画细节，最终完成作品。

看完所有的画，我依依不舍地走出了展览。回家的路上，忍不住感叹同学画的葡萄真好看！

【第3篇】摘葡萄600字

昌邑第一实验小学

三四个傅木瑶

今天的天气特别晴朗。下午，妈妈对我说：“大泽山的葡萄熟了。我们一起去摘葡萄好吗？”“太好了！”我高兴得跳了三英尺高。我们怀着极大的兴趣出发了。经过一个多小时的旅程，我们终于到达了美丽的大泽山。真是葡萄的天堂。道路两旁有葡萄架。从远处看像是铺了绿色天鹅绒的地毯。我打开窗户，微微的秋风捕捉到了葡萄的气息。蔚蓝的天空蓝得像一滩水，只有几朵白云在追逐嬉戏。我忍不住大喊：“这里真美！”

爸爸一路开车到了山顶。据说这里的葡萄最甜。卖葡萄的阿姨热情接待了我们，带我们去了葡萄园。绿色的葡萄叶子上长满了紫色的珍珠般的葡萄，让人看起来很贪婪。葡萄架下是精致的石凳和石桌。阿姨说：“先坐下休息一下，尝尝葡萄！”我挑了一个放进嘴里。哇！爽，甜，好吃！我们几乎吃完了。我姑姑给了我们每个人一个竹篮和一把剪刀。我看到大部分葡萄都盖着白色的纸袋，就像可爱的胖娃娃静静地睡在白色的帐篷里。我悄悄打开白色的“帐篷”，看到紫葡萄上结了一层霜，就像搓粉一样。我用力切了一下，放在手上，很重。我真的很开心！每个人都在葡萄架下弯着腰忙碌着，不一会儿就砍满了两大筐，心里充满了丰收的喜悦！

时间不早了，我们也要回家了。真的有点舍不得离开。美丽的大泽山，有机会再来！

讲师：高秀华

【第4篇】摘葡萄作文350字-小学三年级作文

今天我和妈妈一起摘葡萄，种在我家屋顶上。

先带梯子，再带剪刀，然后仔细观察，找又大又甜的葡萄，知道吗？找到甜葡萄的秘诀是：首先，朝阳光充足的方向看，葡萄要长得又黄又滑。第二，观察黄蜂吃哪根弦，吃的弦一定很甜。

我首先站在梯子上，找到一串又大又圆又黄又阳光灿烂的葡萄。我用剪刀剪，一次一口。真的很甜蜜。我忙说：“哇，你看，这一堆都快吃完了。”妈妈的哭声把我吸引到了过去。我回头一看，妈妈已经下了三四根弦了。哦，它太大了。

我和妈妈一起吃了足够的葡萄。真的，这次吃的葡萄是我从小到大吃过最好吃的葡萄。为什么是最好的？因为是我自己挑的。

三年级：辽星棋

【第5篇】读《狐狸和葡萄》有感作文300字-小学三年级作文

今天，我读了一个叫《狐狸和葡萄》的故事，主要内容是：

一只饥饿的狐狸看到葡萄架上挂着一串又大又晶莹的葡萄，他不禁流口水。他想摘下来吃，但他不能。看了一会儿，就无奈的走了。一边走，一边安慰自己说：“这葡萄还没熟，一定是酸的。”

这个故事就是我们熟悉的“酸葡萄心理”。其实是指能力很小的人，在做不到某件事的时候找借口，而不是通过自己的努力取得成功。

这个故事不好笑吗？但是有时候“酸葡萄”心理发生在我们身上。比如在课堂上，有些学生自己学习不好，看到别人学习好，就会挑别人的缺点，而不是努力学习去超越别人。

今后要持之以恒地克服困难，而不是抱着“酸葡萄”的心态。

山东省泰安市仓库路小学三年级四班王瑾瑶：

【第6篇】狐狸与酸葡萄作文150字-小学三年级作文

有一次，狐狸在森林里走了一整天，但是找不到食物。在回家的路上，他看见果园里有一串多汁的大葡萄。

葡萄挂在高高的架子上，狐狸跳上跳下也摘不到。吃葡萄的鸟看到狐狸时笑了。狐狸非常生气，决定停止吃葡萄。

狐狸离开果园时，大声说：“我不喜欢那些酸葡萄！”

三年级：tina20

【第7篇】剪葡萄(现场作文)作文1600字-小学三年级作文

总评：本专题开展的野外收集活动是提高学生写作兴趣和作文水平的好方法。但从这个练习来看，作者玩得很开心，只是写得不仔细。总体来说，没有明显感觉到作者摘葡萄的兴奋。从写作角度来看，重点不突出，要素不全，还存在表达不清晰，段落之间缺乏过渡等缺点。主要表现如下：1 .题目不规范，“切葡萄”或“摘葡萄”是口语。按构成规范，应该是“摘葡萄”；2.段落之间没有过渡，重点不突出。第二段属于葡萄园的场景描述，属于本文的要素。但作者在写作中突出了对“白色塑料袋”的描写，再加上心理描写，导致文章的重点转移到“我偷偷看轻了，以后再去查”，但下面一段没有回应，和下面第三段也没有联系。“我一拿到剪刀，3。元素不完整。体验(感官)部分没有写葡萄的外观和不同的颜色，葡萄园的全景描述也没有抓住重点。记录葡萄的过程过于直截了当，没有突出有趣的细节。写了自己是怎么摘的，没有写别人是怎么摘的，也没有写是谁告诉你怎么摘的，反映没有氛围；4、语句不简洁，用词有不规范之处，如“我从底层往上看，哇！“在这句话里，“wow”属于网络语言，不能用在这样的作文里。”覆满绿叶的凉棚看不到晶莹可爱的葡萄宝宝，却发现该挂葡萄的地方都挂着。一个白色塑料袋”搭配两个“但是”，这也是句子简洁的一个明显问题；5.有些地方有歧义。当作者“急切地冲进花园”时，他没有吃葡萄。他怎么能“把浓浓的香味融进嘴里”？我和我的小伙伴用剪刀把我们喜欢的葡萄宝宝的白大褂剥下来。“剪刀剥葡萄？葡萄宝宝穿的是“白大褂”吗？6.结局有点仓促，“心比蜜甜”是老生常谈。评论员：我是于欣。今天下午和几个朋友去莲坂村的葡萄园摘葡萄。(开场太简单了，摘葡萄的兴奋应该是以简单的环境描述来衬托。其次，“摘葡萄”是病句。)

一到了莲坂村的葡萄园，我就看到了()，花园的绿色(这引起了我的注意)，(踏入花园，)一棵接一棵(每棵树都是用石条框起来的，上面长满了绿叶)，但我看不到晶莹可爱的葡萄宝宝(串串)，但我发现应该挂葡萄的地方(树枝)都挂着(。我暗暗嘀咕着，准备以后查清楚。(从语句上看，这一段不够简洁，量词用错了。从全文内容来看，这一段的叙述无形中造成了文章重点的转移。对于这种构图，作者要简单写下整个葡萄园，葡萄的形状特征和不同的颜色。)

我一拿到剪刀和包，就迫不及待地冲进了花园。一股淡淡的香味出来，浓浓的香味融进了我的嘴里。(但是)我不在乎享受，就朝白色塑料袋跑去。咔嚓一声，我划破了一个白色的袋子，一颗圆圆的葡萄掉了出来。我从底下抬起头，哇！一串紫葡萄摇着它圆圆胖胖的身子，仿佛在说：“我刚刚成熟，请你把我摘下来！”我用剪刀指着葡萄和树枝的接合处，尽力吸着奶。“啪”，一串葡萄成了我的包。(我没吃葡萄，哪里来的“浓浓的香味进嘴里”？希望作者在今后的工作中注意语句表达的清晰和用词的规范。另外，虽然采用了拟人化的修辞手法，但对整个摘葡萄过程的描述过于简单，不够生动，也就是说，摘葡萄的整个连续动作都没有写出来，当然，人们也无法清晰地感受到作者摘葡萄时的兴奋感。建议把他摘葡萄时的所见所闻所想具体写出来，以吸引读者。)

然后，我和我的小朋友用剪刀把我们喜欢的葡萄宝宝的白大褂剥下来，放进包里。当我们准备带着一袋袋的劳动果实回家时，我们的心比蜂蜜还甜。(本段删除的句子与前段内容重复，没有连续关系。怎么才能用“立即”？)

【第8篇】狐狸和葡萄200字

饥饿的狐狸看到葡萄架上挂着一串晶莹的葡萄，嘴里还在流口水。他想摘下来吃，但他不能。看了一会儿，就无奈的走了。一边走，一边安慰自己说：“这葡萄还没熟，一定是酸的。”

也就是说，有些人能力很小，什么都不会，就说时机不成熟。

【第9篇】葡萄作文500字-小学三年级作文

我爱葡萄，不仅仅是因为它精致多彩，还因为它香甜可口。

星期天，我在家睡得很晚。突然听到敲门声，就透过猫眼看了看，哦~。是妈妈！我赶紧打开门。我看见我妈妈手里拿着一个包。我很好奇，问：“妈妈，这个包里是什么？”我问我妈，她妈回答：“这包里装的是你最喜欢的葡萄。”听说是葡萄，我很开心，因为我爱葡萄。“谢谢你，妈妈，”我说。

我在葡萄上“洗了个澡”，一个接一个。它们伸展着嫩绿的叶子，一串晶莹的葡萄聚在一起，密密麻麻，耀眼得像满天的星星。葡萄又圆又滑，摸起来很舒服。

我开始吃，剥了皮，放进嘴里，香甜可口的汁液渗了一身。甜味一直留在你嘴里，不会消失很久。我正在吃一颗，透过葡萄果肉，我隐约看见几颗葡萄核藏在果肉里。我把葡萄放进嘴里，轻轻咬了一口，一股果汁流了出来，酸酸甜甜的。一股凉意从舌尖滑落到心底。

葡萄有多种颜色。什么事？深红色，有些是浅绿色，有些是浅紫色，有些是深紫色的深红色.阳光下，有许多颜色，可爱的小葡萄闪闪发光。

我喜欢葡萄。你喜欢他们吗？

福建省南平市建阳市桥南小学三年级王世平：

【第10篇】可爱的葡萄的自述作文350字-小学三年级作文

大家好！我是葡萄宝宝，很高兴见到你们。我想和你成为好朋友。你愿意和我成为好朋友吗？我来给大家介绍一下我的经历吧！

我的种子先被农民叔叔买走，然后松土，我就被播种了。孙叔叔给我光和热，蚯蚓帮我松土，农夫叔叔给我水帮我滋润，我吸露水……农夫叔叔想让我快点长大成熟。不知道过了多少个月，我努力吸收露水和阳光，终于发芽了。几个月后，我又开花了。我开始非常害羞地低下头。渐渐地我勇敢地抬起头，蜜蜂和蝴蝶为我传播花粉。终于，我终于成熟了，农夫伯伯的努力也没有白费。我可以解渴的农民叔叔。我很滑很滑，皮肤是紫色的。你摸我的时候感觉很顺滑很舒服！你一闻，我就酸酸甜甜的。你一剥我的皮，你看到的就是我晶莹剔透的肌肤。忍不住想吃。我的肉吃起来很软，酸酸甜甜的，让人回味无穷。

听完上面的故事，你喜欢我吗？

【第11篇】参观葡萄园作文500字-小学三年级作文

听说大伟的葡萄又熟了。我忍不住想见他们。

7月31日上午，陈英姐姐用qq开车送我们直奔葡萄园。

大巴进入大为后，葡萄园渐渐进入我们的视线，但都是小块，不是我想象中的葡萄园。这是我们来参观的葡萄园吗？我们赶紧下车问。行人告诉我们，葡萄园确实已经到了，但相邻的葡萄园仍然在前面。汽车继续前进。过了一会儿，路上的车多了，车慢慢往前走。只见路边堆着一筐筐的葡萄，远处出现了一个更大的葡萄园。我迫不及待地想下车，但是前面的交通堵塞得很厉害，所以我们不得不早点下车。推开门，一阵凉风吹过。啊，葡萄园就在前面。

走到葡萄园门口，主人热情地把她的葡萄介绍给我们。一眼望去，一个大葡萄架在微风中左右摇摆，一大串葡萄重重地挂在架子上，像一座倒挂的宝塔。然而，我看到很多葡萄被包在白色的纸袋里。我赶紧问阿姨为什么葡萄上盖着白纸袋。她跟我说是为了卫生，不会有污染，吃起来更健康。如果想看清楚，可以进去甚至看看。我和妹妹径直走进去，葡萄园又湿又软，仿佛走在地上，头上长满了葡萄，有绿的，有紫的，有淡白色的……五颜六色，让人垂涎欲滴。挑一个放进嘴里。舌尖触碰到葡萄柔软细腻的果肉，一股甘甜的汁液流进你的心里，就像喝蜂蜜一样。

这次参观葡萄园，我明白了心比嘴甜。

【第12篇】又酸又甜的绿葡萄作文300字-小学三年级作文

昨天下午，我上完英语课回家了。回到家，路过菜市场，在外面的水果摊前发现了七八串青葡萄。我妈看着这些青葡萄对我说：“买一串葡萄！反正挺新鲜的。”我听了之后很激动，就一遍又一遍的回复：“好，好，好，我答应所有的水果，因为我喜欢吃任何水果！”母亲听了，用粤语问：

“这葡萄多少钱一斤？”

“七块钱一磅！”店主回答，忙着给其他顾客打包水果。

“这么贵！”我对自己说。

母亲听了，说：“葡萄当然贵！”我交了一百块。葡萄十二元，退八十八元。

回到家，我一把水果收起来，就抓起八九颗葡萄来清洗。我尝过了。哇，真好吃。比那些好吃的好多了！然后就可以吃这些好吃的葡萄了。

葡萄颜色为绿色，形状为圆形，但相对较小。我认为：这种葡萄看起来很好吃，因为你可以从它的外表看出来。

我喜欢这种酸甜的绿色葡萄！

【第13篇】葡萄作文200字-小学三年级作文

今天，林先生将教我们如何写葡萄作文。

一开始林老师带了一盘葡萄。她首先把它们拿来让我们观察葡萄的形状。葡萄像红玛瑙一样晶莹美丽。然后，林先生给了我们每人一颗葡萄，我用手摸了摸，葡萄的表面还在。然后，林先生，我们把它轻轻剥开，放进嘴里，慢慢咬。突然，诱人的水果香味刺穿了你的心肺，很舒服！吃着酸甜苦辣的酸葡萄，不禁想起了农民伯伯的辛苦播种。在这里我要深情的说：‘农夫大叔，你辛苦了！

【第14篇】到葡萄沟去作文100字-小学三年级作文

星期天，我们一家人去葡萄谷玩。到了葡萄谷，一位好客的维吾尔族小伙说：“请到我家做客”。当我到达他家时，我的家乡盛产水果。我看到了新鲜的葡萄，我迫不及待地想吃它们。吃完水果，我们去学跳舞。时间过去了，我们应该回家了。我们对老乡们说：“谢谢你们的盛情，下次再来。”。

【第15篇】小学三年级作文：葡萄架

我们学校有一个葡萄架，上面覆盖着绿叶，就像一把巨大的绿色雨伞。秋天，各种各样的葡萄，绿色和红色，挂在架子下面。深紫色，玫瑰色。五彩缤纷，美不胜收。现在你家的葡萄又大又甜，而且都是天然成熟的，每次走过葡萄架都想摘一串来尝尝。有些调皮的同学会趁老师不注意摘一颗葡萄尝一尝。有一天，终于尝到了期待已久的葡萄，真是一个“甜”字。我真的很想吃！

初三：指陈

【第16篇】第一次摘葡萄

八月，蓝天上，太阳像火球一样悬着，云仿佛被太阳融化，消失得无影无踪。虽然我和爸妈坐在空调车里，但还是觉得有点热，内心的激动也抑制不住。因为父母会带我去民丰生态葡萄园摘葡萄。我很期待。终于看到一块写着“民丰生态葡萄园”的牌子，高兴得手舞足蹈。

下车后，我拉着父母的手，直奔温室。当我到达温室时，我看到了又大又绿的叶子。树叶下藏着许多大大小小的葡萄，有红的，有紫的，有绿的。我摘了一颗大紫葡萄放进嘴里。哟，好酸！我摘了一颗小绿葡萄吃了。啊，太甜了！我问庄园：“为什么这些葡萄大而酸，小而甜？”店主说：“因为这些是不同的品种。”于是我开始用剪刀摘葡萄。我先是一手拿着葡萄，一手拿着剪刀剪葡萄藤，但我一直在剪。我终于费了好大的劲才把藤蔓砍断。突然，我切了一篮葡萄。我的汗水像雨滴一样滴落，但我还是很开心。

通过这次摘葡萄，我感受到了辛苦和乐趣，体会到了农民伯伯丰收的喜悦。

【第17篇】作文：第一次摘葡萄(现场作文)

总评：这篇文章段落连贯，句子流畅，意思清晰。从写作的角度来说，作者可以围绕摘葡萄这个主题，用简洁的方式概括葡萄园的景观和葡萄的特点，用简单的文字，把摘葡萄的过程写得真实，字里行间自然流露真情。总的来说，作者在采风活动中仔细观察自己的所见所感，能够用心记录自己的所听所感，把握重点，用词准确，描述详细。结尾部分也说明作者积累了大量的词汇，扎实的写作功底，对劳动过程的深入观察和真实体验，规范的写作风格让简单的语言充满精彩。其次，“切葡萄”或“摘葡萄”是口语，按构成标准应该是“摘葡萄”。但是对于一个初三的学生来说，这是一篇好作文。

生活是写作的基础。只有深入观察生活，体验细腻的情感，写作才会自然变得简单快乐，作品自然生动感人。在这方面，本文作者为我们树立了榜样。

评论员：我是于欣。今天下午，我们的收藏团队来到了联坂村的葡萄园。(开场太简单了，摘葡萄的兴奋应该是以简单的环境描述来衬托。下了车，首先映入我眼帘的是一串葡萄，在树叶的映衬下五颜六色，青、黄、紫、黑，像圆圆的龙舌兰和琥珀。葡萄园的顶部覆盖着铁丝网，藤蔓在上面缠绕。浓密的树叶和东拼西凑的藤蔓相得益彰。来到葡萄园，你是在一个大笼子里，但也是葡萄的世界。(以上两段简单描述了葡萄园场景和葡萄的个性特征，文字简单却生动，展现了园内丰富的场景，让读者有身临其境的感觉。好的。在葡萄园里，还有另一个让我们感兴趣的活动，那就是

挑选

(采摘)葡萄。但是

挑选

葡萄不是手工采摘的

挑选

(挖掘)，但是用剪刀。(这一段做了很好的过渡，告诉大家摘葡萄其实是“用剪刀剪”的，对后面的描述起了主导作用。我们先向农夫的叔叔要剪刀，拿了袋子，然后出发了

挑选

葡萄已经摘了。(说明前提再引出下文，所以结构合理。)

挑选

摘(摘)葡萄时，我们先把剪刀放在结葡萄的藤蔓上，然后拿着剪刀用力挤压，这样就可以切一串葡萄了。看起来简单，其实不简单。

挑选

(采摘)葡萄和

剪刀

橘子也同样讲究。我用剪刀剪葡萄的时候，因为没有用手扶住，整串葡萄都掉在地上了。这时，我旁边的一个农民叔叔说：“首先，用手轻轻握住那串葡萄的底部。割的时候轻轻往上推，再把藤蔓割开，葡萄就不会掉在地上摔碎了。”我照他说的做了，这是个好主意。(写的是摘葡萄并没有想象的那么简单，也反映了作者摘葡萄时的心理。作者似乎仔细观察了这次聚会活动，并深有感触。在葡萄园里，每个人都睁大了眼睛，在一簇簇的葡萄藤中寻找成熟的葡萄。虽然吴是第一次来这里，但他是一个老练的切葡萄专家。摘粒大而肥的葡萄时，他悄悄抬起手，左手拿着葡萄，右手小心翼翼地把剪刀伸向藤蔓。咔嚓一声，一串诱人的葡萄落在他手里。(枚举别人的时候，把握动作和表情来描述是非常好的。同时也无形中写出了葡萄采摘现场的氛围。“世故”“文静”“有魅力”这几个字刚刚好！时间像流水一样流动，转眼间已经很晚了。我们每个人都背着沉重的葡萄，朝着回家的路走去。

生长

丰收的喜悦涌上心头。(《收获》《沉重》《来到我心》用得好，情感表达有力，体现了作者写作的意图！)

【第18篇】好吃的葡萄300字

葡萄是夏天的好水果。现在，让我介绍他。

葡萄一家人静静地躺在一个洁白如玉的大瓷盘里：

有绿色和祖母绿一样的美国绿色葡萄干，——“赤霞珠”，最好的红酒原料，还有…

不过，我最喜欢的是糖醋紫葡萄！他穿着一件“紫色宝石袍”，像一个至高无上的国王！有一个水晶一样的身体会在阳光下发光。太漂亮了！最重要的是味道无穷！炎炎夏日，咬一口让人感觉是在凉爽的秋天！……

珠美的紫葡萄真好吃！

【第19篇】美丽的葡萄架作文100字-小学三年级作文

美丽的葡萄架

校园里的葡萄架，漂亮的葡萄，葡萄叶都是假的，非常逼真。

一个长架子又大又方。

颜色是黄色，黄色是淡黄色，没那么深。

酒的材质是淡黄色的松木，有一点刺，刺不扎手。

有时候上课的时候我们都在那里玩。

【第20篇】葡萄作文300字-小学三年级作文

葡萄

michele monique reis pancun小学三年级

“弯弯的树，弯弯的藤蔓，藤蔓上挂着紫水晶铃铛，密密麻麻的层层叠叠，有的紫有的绿”。孩子们，你们知道这是什么水果吗？这是我们经常吃的葡萄。葡萄不仅漂亮，而且好吃。它们也被称为“水果珍珠”。

它由紫色和绿色的皮肤，青绿色的果肉和白色的种子组成。圆圆的葡萄一层一层紧紧抱在一起，像兄弟，远远看去像倒金字塔，很美。

当我不小心摔倒在地上的时候，哥哥姐姐们分开了，有的伤心的哭了，有的不知道跑哪里去了。掉进水里，扑通一声，就像葡萄说的：“洗澡真爽！”

当你用鼻子闻它时，你可以闻到一种清晰的香味，让人想吃它。

又酸又甜又滑的肉让人更想吃！

手摸着皮肤滑滑的，刚摘下的葡萄硬硬的，放久了都变软了。我的手吃完后很粘，因为它含有大量的糖！

葡萄营养丰富，还可以制成酒，还可以治疗高血压，补充人体所需的各种能量！

【第21篇】妈妈留下的葡萄树作文300字-小学三年级作文

战争

和平

——看《抗战》的思考

从前我以为“战争与和平”是两个名词，其中“和平”因为战争而出现在人们的眼中，因为战争而出现在字典里。但看完这部电影，我似乎对“战争与和平”这两个术语有了新的定义。

这部电影讲述了八路军的一个连在抗日战争中经历的战争和变化。电影里演的激战让我震惊，战斗中战士们纷纷倒下。整个战斗中，全连没有人因为恐惧、胆怯或者其他原因而退却.印象最深的是战士们顽强的斗争和不屈的精神，营长的一句话：“战争是残酷的，是破坏性的，是有目的的。”

是的，战争无处不在，和平只是不可实现的现实。

到目前为止，也许在世界的某个角落，战争仍在肆虐，硝烟弥漫，那里的人民仍在遭受战争带来的痛苦。

伊拉克战争的硝烟尚未散去，尽管2003年4月15日，美军宣布伊拉克战争的主要军事行动已经结束。据统计，美军死亡4000人，伊拉克军民死亡30多万人。这两次亏损的结果都不应该出现。美国这次进入伊拉克，声称自己不是征服者，而是解放者。事实上，战争给伊拉克人民带来了痛苦，包括大量平民伤亡、基本生活条件的丧失、严重的无政府状态和世界文明遗产遭受的灾难.

记得那首诗吗

“让一些人绝望地等待黎明，有些事情开始改变，生活变得停滞不前。……"

而这个词汇——战争形成的和平，却被一些认为别人犯了“战争罪”，却没有发动战争罪的人所行动。

擦拭条

抹去

……

【第22篇】农庄的葡萄熟了

昨天我和妈妈去北仑新湖坳农场，进了大棚，才发现在枝叶繁茂的藤蔓下，绿叶下挂着葡萄，有红的，有黄的，有紫的，有暗红色的，有浅绿的，五颜六色的，很漂亮。一边走一边看，仿佛走进了葡萄的天堂，闻着葡萄沁人心脾的香气，让人心旷神怡。然后，我狠狠的摘了一颗放进嘴里，啊！多甜蜜啊！葡萄汁像冰蜂蜜一样流遍了我的全身。

不知不觉摘了很多葡萄，时间过得很快。我忍痛离开了农场！

【第23篇】摘葡萄作文250字

传说中国情人节晚上静静地坐在葡萄架下，可以听到牛郎织女的窃窃私语。品尝美味的葡萄时，听听仙女的低语是令人愉快的。中国情人节的下午，嫂子带我去湘环摘葡萄。

黄昏时分，站在村口，眼前是一片翠绿而辽阔的葡萄园，沁人心脾，一扫夏日的暑气。我们像快乐的小鸟一样飞进葡萄园。成千上万的葡萄挂在架子上。现在是葡萄刚刚成熟的季节。有紫色，红色，青色。紫色像紫水晶，红色像玛瑙，青色像翡翠。

看，村民们用手指轻轻夹住葡萄藤，伸出剪刀“咔嗒”一声，摘下了一串又大又圆的葡萄。我很羡慕，也很想试试，但是剪刀在我手里看起来又笨又重。他们像跷跷板一样，在藤蔓上磨来磨去，砍了很久。葡萄好像不听我的，砰的一声掉在地上。我就像一只吃不到葡萄的狐狸，安慰道：“葡萄一定是酸的！”

城里人没有乡下人能干。以后我会更加努力！

【第24篇】自酿葡萄酒600字

今天早上，妈妈买了十一斤葡萄，准备酿酒，让大家尝尝她的手艺。

我和爸爸把葡萄拿到厨房洗了。说实话，洗葡萄是个不错的工作。我和我爸边洗边吃。我们吃的很开心，吃了一斤左右才放弃。葡萄虽然难洗，但是我们半个小时就洗好了，顺利完成了妈妈告诉我的任务。

然后我妈上台，才看到她先把葡萄捏在手里，放在洗过的桶里。我没有掌握先榨葡萄的技巧，只能把葡萄一分为二。然后我把果皮和水果分开，妈妈递给我“快速挤葡萄法”。最后我学会了，我们使劲挤。时间长了，手也无力了。看到妈妈还在挤，我也不好意思停下来，只好坚持。十分钟后，我和妈妈一起把葡萄都挤了。然后我妈把买回家的白糖全部倒进桶里，用长勺子搅拌。然后她对我说：“十斤葡萄要倒三斤白糖，不然就酸了。”我问我妈妈，“那我们要花很长时间才能吃饭？”她说：“我们要先把桶封好，等它发酵。几天后，我们每天搅拌几次，直到完全发酵，大约20天。这时，我们将过滤葡萄皮。然后把葡萄水放在玻璃瓶里。这种水纯天然，不含任何酒精。喝它对人们的健康有好处。我们家去年也做了不少。”我突然意识到，难怪妈妈每年都要做。因为是纯天然的酒，所以我要试试！

朋友们，看了我的日记，你们学会酿酒了吗？

【第25篇】葡萄酒作文600字-小学三年级作文

世界上有许多佳酿，葡萄酒就是其中之一。也许人们喜欢葡萄酒的原因是因为它既有葡萄的果香，又有浓烈的酒精味。相比之下，啤酒似乎不够好喝，需要大量的啤酒才能让人有微醺的感觉。而酒能让这种快乐在短暂的快乐过后再次进步和升级，让人精神上上一层楼就有感觉，获得更多的快乐，这就是我们所追求的。

相比白酒，葡萄酒的口感没有那么刺激和难受。也许就像人们说的那样，浓郁的陈年葡萄酒适合饱经沧桑的人，而这种浪漫多彩的葡萄酒更适合年轻一代品尝，在这种苦涩中寻找甜蜜，在这种果香中让人沉醉于酒精。或许这就是葡萄酒的共同追求吧。因此，葡萄酒成为了一种流行的品种，人们在日常生活中或餐桌上愿意喝葡萄酒。

有句话说得好，酒和酒夜光杯，就是这种诗意的酒。生活中喝一定量的酒，不仅能给生活带来一定的好处，还能体会到酒带来的快乐。所以，饭桌上，不能没有酒。人们想边吃边喝点酒，让我们更好地享受美食，或者有些人会选择睡前喝半杯酒，让我们喝完酒后睡得更好，甚至让皮肤更美丽。

但酒毕竟还是酒的一种，喝的时候要选择适量，不能无节制的喝，会对身体产生不良影响，危害身体健康。虽然喝酒不错，但不要过量。

【第26篇】我爱家乡的葡萄作文300字-小学三年级作文

我的家乡是临泽，家家户户都种葡萄。它是著名的葡萄产区。

春天，葡萄伸出绿色的幼苗，绕着葡萄架爬上来，像绿色的丝带在风中跳舞。

转眼间，随着夏天的到来，葡萄的叶子变得越来越茂盛翠绿，遮住了整个葡萄架。从远处看，它像一个绿色的凉亭。最近葡萄架上挂满了碧玉般的葡萄，像一座倒置的宝塔。

初秋，葡萄成熟，大串大串的葡萄挂在叶子上，散发出诱人的香味。那些葡萄绿得像宝石，红得像宝石，非常漂亮。随手摘一个，把葡萄皮剥开，青果就出现在眼前。轻轻一咬，酸甜汁喷涌而出，甜到心底，让你越来越爱它。如果你这个时候去我的家乡，人们会用最甜最漂亮的葡萄招待你。

我喜欢家乡的葡萄，因为它们给我金色的童年带来了无尽的乐趣。

(导师：孙定国)

【第27篇】葡萄树作文300字-小学三年级作文

葡萄藤

泽国小学二(5)班陈晓宇

温岭的田里有大葡萄园！

藤蔓的树干像一根棍子，但它是弯曲的。农民想让葡萄长得更长一点，所以他们在葡萄藤旁边设置了葡萄架。藤蔓到了架顶，就会长出小树枝，向四周散开。

春天，葡萄藤长出手掌般大的叶子，叶子青是红色和半透明的。夏天，树叶上挂满了葡萄架，阳光洒在地上，片片光影随风起舞。乍一看，整个葡萄园变成了一个大凉棚。

秋天，葡萄架上挂满了葡萄。葡萄有多种颜色，如绿色、白色、紫色、深红色、浅绿色、彩色和美丽。

一串圆圆的葡萄在阳光下闪闪发光，像珍珠和玛瑙，真的很美。我喜欢坐在藤上乘凉。

【第28篇】自己洗葡萄作文200字-小学三年级作文

一进屋就来到厨房，看到不锈钢盆子里有一串紫檀葡萄，垂涎欲滴。我伸手去拿。我妈拍拍我的小手说：“我还没洗呢！先洗了再吃！”

我实在等不及了，就自己洗葡萄。

我先把整串葡萄放在清水盆里。葡萄真的很脏，水很快变得不透明！然后，葡萄被一个接一个地摘下来，在水中反复清洗。刚洗了一遍，就跟妈妈说：“好了，可以吃了！”我妈说：“会两次！”我吐舌头说：“哎呀！只洗过一次，还有一次！”于是我继续洗葡萄，直到把葡萄都洗完。

吃自己清洗过的葡萄真的很甜很好吃！

【第29篇】葡萄的梦作文350字-小学三年级作文

我是一颗有梦想的葡萄，我的梦想是一个大丰收的梦。我看着人家说好吃就很开心。人吃人，我也开心，因为我带给人欢笑。我觉得甜才是唯一的恭维！

我的颜色是紫色的，像穿了一件紫色的外套。我有一个圆圆的身体，像一个泡泡在天上飞。我觉得凉爽，像天空中的雨一样冷。我闻起来又甜又香。有一股清香向你扑来。切开我，看到肉的颜色是绿色的，核是灰色的。它看起来像水滴的形状。果汁溢出来了。试试吧。有些很甜。

我有很多名字，也叫：草龙珠，山葫芦。营养丰富：葡萄糖和果酸，有“水晶珍珠”之誉。

我的优点是：缓解胃炎，失眠，美容效果；我的缺点是吃葡萄时不喝水、牛奶或鱼。

秋天，当我的梦想终于实现时，来品尝我吧！

【第30篇】续写《妈妈留下的葡萄树》

小狐狸放开嗓门喊道：“妈妈，你在哪里？ "小狐狸在看，看！它翻过一座山，翻过另一座山，接连翻过几座山，来到它和它妈妈曾经住过的地方。

突然，狐狸看到了附近的一个葡萄园，然后它看到了一个和她母亲差不多大的阿姨在葡萄园里，她正在勤奋地给葡萄浇水、除草和施肥。于是他走过去仔细一看，不小心发现种葡萄的阿姨是他妈妈。他高兴得大叫：“妈妈，我终于找到你了。”狐狸哭着朝妈妈的方向跑去。狐狸妈妈看到孩子回来了，高兴的跑过去，母子紧紧相拥。小狐狸莫名其妙地问：“妈妈，你是怎么摆脱猎人的？”狐狸妈妈说：“我会绕着我们家旁边的树转几圈，然后迅速躲在树洞里屏住呼吸。猎人走后，我慢慢走出山洞。我深吸了一口气，就躲过了猎人。”小狐狸高兴地说：“妈妈，你真聪明。以后我会向你学习的。”然后，小狐狸又问妈妈：“妈妈，你种了这么多葡萄干干什么？”狐狸妈妈和蔼地说：“我给你种的，这样你就不会饿了。”小狐狸兴奋地说：“谢谢你，妈妈，你太棒了！”

从那以后，他们一家人过得很好。