✎作文范文
“感恩”这两个字是常在老师那听到的词语。他们常叫我们要感恩，而你又做到了吗?
现今世界的人们常忽略这个最基本的观念。我们常把所得到的当作是自己应得的。我国的三大宗教有多不胜数的宗教规则，试问有哪个宗教没有教导我们要知恩图报?
父母亲无微不至地照顾我们，尽自己所能给我们的，而我们不曾感恩，反而抱怨他们不够好，给我们不够多。父母亲把我们带到这个世界上，我们感恩过吗?
老师循循善诱，不曾表现任何的不耐烦，他们不求回报，不辞劳苦地教导我们，我们何曾感恩过?还常常顶撞他们，他们复信自问，对于他们的无私贡献是否受之有愧?
路上，我们随手地提一只小狗疗伤，它便会便摇着尾巴，边汪汪的叫向你道谢，甚至忠心耿耿跟随着你，为你“服务”。无论你怎么对待它，它都不离不弃，陪伴你左右。这是因为它也懂得感恩。
感恩，连这些路边的小猫小狗也知道的道理，而我们这些自称拥有智慧的人类却不懂得，不是一件很讽刺的事吗?
当别人为我们做事的时候，我们总会把这些当成理所当然，那是因为我们不知感恩。我们应该感恩上天赐予我们健康健全的身体;感恩我们的父母亲还健在;感恩我们能就读教育设备完善的学校。
我们应该感恩现在所拥有的一切，而不是去强求那些我们所我没有的。感恩能使我们的生活过得更愉快。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：议论文、抒情文
适合年级：初中二年级、初中三年级、高中一年级
【成语使用】
无微不至、知恩图报、忠心耿耿、理所当然
【形容词】
最基本的、无私的、健康健全的、完善的、愉快的、讽刺的
【好词好句】
1. “父母亲无微不至地照顾我们，尽自己所能给我们的，而我们不曾感恩，反而抱怨他们不够好，给我们不够多。”
2. “老师循循善诱，不曾表现任何的不耐烦，他们不求回报，不辞劳苦地教导我们……”
3. “路上，我们随手地提一只小狗疗伤，它便会便摇着尾巴，边汪汪的叫向你道谢……”
4. “感恩，连这些路边的小猫小狗也知道的道理，而我们这些自称拥有智慧的人类却不懂得，不是一件很讽刺的事吗？”
【修辞手法】
比喻：将人类与小狗对比，“连这些路边的小猫小狗也知道的道理”，以动物之知反衬人之失，强化反思张力
引用：文中未见直接引用诗句或名言
排比：“感恩上天赐予我们健康健全的身体；感恩我们的父母亲还健在；感恩我们能就读教育设备完善的学校。”三层递进式感恩列举，增强节奏与感染力
【文字校对】
• "提一只小狗疗伤"应为"替一只小狗疗伤"
• "便摇着尾巴，边汪汪的叫"应为"一边摇着尾巴，一边汪汪地叫"
• "复信自问"应为"扪心自问"
• "我们所我没有的"应为"我们所没有的"
【写作亮点】
✓ 以日常细节切入哲理思考，由小见大，自然真挚
✓ 多重对比鲜明有力：亲子关系与宠物反应对比、师者付出与学生态度对比、人类认知与动物本能对比
✓ 句式富于变化，设问、反问、排比交错使用，情感层层推进
✓ 主题聚焦“感恩”的日常性与根本性，避免空泛说教，具现实温度