高中万能作文素材名人事例

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高中万能作文素材名人事例

作文范文

主题: 逆境成长、精神力量、家国情怀、人格光辉、文化担当、时代使命

万能作文素材名人事例:贫穷造就了作家

年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

万能作文素材名人事例:宋庆龄的执著

宋庆龄自1926年开始追随孙中山,致力于中国革命事业,谋求中华民族独立解放。在近70年的漫长岁月里,经过护法运动(1926年)、国民_(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年),她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张,坚定地和中国人民站在一起,为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑,英勇奋斗,在中国现代历,谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。

万能作文素材名人事例:艰难困苦铸人才

米勒是19世纪法国的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎以画_画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多的作品,如《播种者》等。

万能作文素材名人事例:思想巨人鲁迅

1、你用锋利的笔尖,划出黑暗中的一道《白光》;你用声嘶力竭的《呐喊》,惊醒了《彷徨》中的国人。“横眉冷对千夫指”的气魄,“俯首甘为孺子牛”的胸怀。鲁迅—一个不朽的灵魂,用一生的奋斗写下了属于自己的《狂人日记》。

2、“把生命献给中国,让世界为之景仰.矮矮的身躯,创造出崇高的事业,瘦削的肩膀,承载着千年的使命!从狂人的眼睛里,我们读出了历史得沉重;从阿q的身影中,我们体会到变革的艰难;从坟头的花环上,我们看到了未来的希望;从铁屋的呐喊中,我们听清了奋进的声音你在孤独中呐喊,你在市声里彷徨,采一片朝花为自己送行,荷一杆长戟向黑暗进攻!大星陨落,天地同悲;巨著行世,千秋共仰----我们知道任何奖项也不足以涵盖你的贡献,但谨以此菲薄的礼品献给你-----世纪伟人鲁迅。”

万能作文素材名人事例:磨难是财富

困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联,宇宙之父,齐奥尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被赶出学校。但他靠图书馆自学,显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在,被褥的坟墓,中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她凭坚强的毅力战胜了病残,学会了讲话,用手指,听话,并掌握了5种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年,联合国曾发起,海伦·凯勒,运动。她写的自传作品《我生活的故事》,成为英语文学的经典作品,被翻译成多种文字广泛发行。

万能作文素材名人事例:梁实秋机智的幽默

着名作家梁实秋擅长演讲,他的演讲独具风采,给人们留下了深刻的印象。他在北师大任教期间,当时的校长刘真常请名人到校演讲。有一次,主讲人因故迟到,在座的师生都等得很不耐烦。于是,刘真便请在场的梁实秋上台给同学们讲几句话。梁实秋本不愿充当这类角色,但校长有令,只好走上讲台,挂着一副无奈的表情,慢吞吞地说;“过去演京戏,往往在正戏上演之前,找一个二三流的角色,上台来跳跳加官,以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官的。”话不寻常,引起全场哄堂大笑,驱散了师生们的不快。

万能作文素材名人事例:田家炳拿矿泉水的富翁

精选读者点评

左拉烤麻雀那段酣畅淋漓!火苗、铁丝、蜡烛头,画面一下就跳出来了,比干巴巴说“他很穷”强了很多后面宋庆龄那段时间线密得喘唯独气,建议砍掉一半年份,留两三个关键节点就行。

名师·深度剖析

作文类型:说明文、议论文素材集

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

绞尽脑汁、殚精竭虑、忠贞不渝、声嘶力竭、轰动一时、不可想象

【形容词】

贫穷、艰难、淳朴、美丽、孤独、瘦削、矮矮、惊人的、优异的、深刻

【好词好句】

1. 你用锋利的笔尖,划出黑暗中的一道《白光》;你用声嘶力竭的《呐喊》,惊醒了《彷徨》中的国人。

2. 横眉冷对千夫指、俯首甘为孺子牛

3. 大星陨落,天地同悲;巨著行世,千秋共仰

【修辞手法】

比喻:将“被褥”比作“坟墓”,形象写出海涅病重卧床、生命受限却精神不灭的强烈反差

引用:“横眉冷对千夫指”“俯首甘为孺子牛”出自鲁迅《自嘲》诗

排比:从狂人的眼睛里……从阿q的身影中……从坟头的花环上……从铁屋的呐喊中……,以四组结构相似的短语强化鲁迅思想的多维穿透力

【文字校对】

• "国民_"应为"国民革命"

• "画_画"应为"画插画"

• "着名"应为"著名"

• "的哈佛大学"应为"美国哈佛大学"

• "海伦·凯勒,运动"应为"海伦·凯勒运动"

【写作亮点】

✓ 名人事例分类清晰,主题聚焦,便于学生按需调用

✓ 引用与评述结合,既有范文摘引,又有凝练点评,增强说服力

✓ 语言富有节奏感,如鲁迅段落中诗化表达与对仗句式交织

✓ 多元人物覆盖中外、古今、文理领域,体现素材广度与代表性

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