✎作文范文
“不论你们最后会怎样，永远不要失去爱人的能力，不论对谁！”
不敢想象如何才是失去了爱人的能力：冷漠？或者干脆是毫无任何感觉。不再有面对每日每夜所思念着的人的时候的怦然心动；不再有面对千人万人时从容大度却独独在这一个小女子跟前面赤语短的窘迫；不再有朦胧时分若即若离的淡淡忧伤；失去的该不只是爱情……
在上chinese课的时候听半老的老头在上面讲古诗，听他说诗经里面那些经典的爱情。讲到“关关睢鸠，在河之洲” 时他问：“小伙子们有哪些在谈恋爱的可是有相同的感受啊？”众皆哗然，独他一人微笑，半晌不语。
关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
于是想到另一首诗，《蒹葭》：
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
多少回梦境依稀时的你，岂不像这画中的女子一般？我的遥望、追寻，只为了换一眼你衣襟轻摆，换一眼你回眸处朱唇微启，浅笑如波。梦醒时的怅然，却有着令人无比留恋的回味。同一种相思，煎熬时心如垒石；欣喜时蓦然微笑，一悲一喜之间，有多少种情愫萦怀，有多少句痴缠的话儿欲诉？怎不令人痴狂？
死生契阔，与子成悦
执子之手，与子偕老
所谓爱情，不过这短短十六字而已。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、哲理随笔
适合年级：高一、高二、高三
【成语使用】
怦然心动、若即若离、辗转反侧、死生契阔、执子之手
【形容词】
朦胧、淡淡、从容、赤语、浅笑、怅然、留恋、痴缠
【好词好句】
1. “不再有面对千人万人时从容大度却独独在这一个小女子跟前面赤语短的窘迫”
2. “我的遥望、追寻，只为了换一眼你衣襟轻摆，换一眼你回眸处朱唇微启，浅笑如波。”
3. “同一种相思，煎熬时心如垒石；欣喜时蓦然微笑，一悲一喜之间，有多少种情愫萦怀，有多少句痴缠的话儿欲诉？”
【修辞手法】
比喻：“心如垒石”以垒砌之石喻相思之沉重凝滞，具象而沉郁
引用：“关关睢鸠，在河之洲”“蒹葭苍苍，白露为霜”“死生契阔，与子成悦”“执子之手，与子偕老”
排比：连用“不再有……不再有……不再有……”形成情感递进式叩问
【文字校对】
• "chinese"应为"chinese"
• "赤语短"应为"嗫嚅短"
• "与子成悦"应为"与子成说"
【写作亮点】
✓ 古今诗文自然穿插，形成情感与文化的双重纵深
✓ 以“失去爱人的能力”为切口，由小见大，哲思绵密
✓ 多重感官交织描写，心跳、语言、光影、姿态、笑意，立体可感
✓ 文言句式与现代白话错落有致，节奏舒缓而富有韵律
