✎作文范文
那是一个雨天,我急急忙忙地骑着自行车,往家的方向赶。路上行人很少。当我通过一条小巷时,我却撞上了一个人,把她撞了个趔趄。她连忙扶住墙才站稳,幸好没摔着。隔着蒙蒙细雨,我打量着这个人,干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁。她却平静地望着我,迈着她那不协调的身体准备转生离去。突然,我发现她是一位残疾人。我红着脸说:“大娘,对不起,我不小心撞上了你,现在,你是要回家吗?我送你。”
“这怎么好意思呢!小伙子。”她那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝笑容。
我载着她往前行驶了一段路后,忽然,我的车轮被什么东西绊了一下,差点摔倒,由于刚才的急刹车,脚趾也碰疼了。我低头一看,原来是一根小木头,我正想一把把它搬开,可是看到木头太脏,就抱怨到:“是谁把木头扔在地上,差点让我绊倒!大娘,坐稳了,别摔倒了。”
大娘并没有听我的话,就又迈着她极不协调的身体下了车。她伸出干瘦的手,蹲下来,用手在地上摸了几下,把木头拾起来,放在墙角,还说:“说不定别人路过这里会摔倒的,我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了几下。顿时,我的眼睛湿润了,我赶忙掏出自己的纸巾,擦去了她手中的泥水,我发现大娘似乎正用她那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我,我脸红了,羞愧的低下了头。
是啊!在这通往回家的路上,我是她的一双腿帮助她方便地回家;而在人生的道路上,她是我的一双腿,让我走上了正确的道路。“为别人着想”这正是她给我的一条正确的人生之路。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人作文、叙事散文
适合年级：小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
趔趄、布满皱纹、沾满泥水、为别人着想
【形容词】
蒙蒙、干枯、瘦瘦、补丁、憔悴、湿润、正确、急急忙忙
【好词好句】
1. 隔着蒙蒙细雨，我打量着这个人，干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁。
2. 她伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把木头拾起来，放在墙角。
3. 顿时，我的眼睛湿润了，我赶忙掏出自己的纸巾，擦去了她手中的泥水。
4. 是啊！在这通往回家的路上，我是她的一双腿帮助她方便地回家；而在人生的道路上，她是我的一双腿，让我走上了正确的道路。
【修辞手法】
比喻：[“我是她的一双腿”“她是我的一双腿”，以“腿”喻指支撑、引领与精神依托，形成回环对照]
【文字校对】
• "转生"应为"转身"
• "极不协调的身体"语序稍拗，宜作"极不协调的步子"或"极不协调的身姿"
【写作亮点】
✓ 以小见大，借拾木头一事自然升华主题
✓ 双线并进，“回家路”与“人生路”相互映照，结构精巧
✓ 细节传神，“摸了几下”“抹了几下”“眼睛湿润了”层层递进，情感真挚
✓ 人物刻画简净有力，通过手、脸、步态等细节勾勒出坚韧慈祥的残疾人形象
