✎作文范文
年清明，今又清明，这是我们的传统，这是我们的节日。
今又清明，却仿佛变成了我们的假日。（中国作文网）
父母背井离乡，带着我们异地奔波，清明节便变的可有可无起来，只知道它是一个节日，在这一天应祭奠死去的亲人。当几年前，清明节被定为法定节假日时，对学生来说，它好像又多了一重身份：可以放松身心的假日。
放学时，老师的一声“明天休息一天！”令同学们欢心鼓舞，怀着期待的心情，迈着轻快地步伐走出了校门。而我却有一丝茫然：今又清明，家在远方，让我去祭奠谁？呵！十几年的记忆里，仅儿时在老家随着姥姥度过一次清明。仔细回忆时，记忆却模糊了，只记得那时姥姥骑着单车，带着酒、冷食、冥币，穿过一片片荒田，去那坟头跪拜我不知是谁的亲戚。姥姥伏在地上，莫名地哭泣，冥币大把大把的烧，眼泪大把大把的流，仿佛要浇灭那窜起的火苗。空旷的地方，凉风袭来，荒坟上的招魂幡便沙拉沙拉地响。我那时心中害怕，便也跟着哭，后来便昏昏沉沉的回家了……
而现在，却连个拜祭的亲人都没有，心里空落落的，有点无奈，有点悲伤，亦有点释然：那时太小，不懂悲伤；现在长大，懂亦不懂，却没了悲伤的机会。
清明这天，我走在路上，却无法体会古人“清明雨纷，行人断魂”的悲戚。我看见很多人跪在公路边，高楼前，公园里，广场上……默默地烧着纸币，大多数人仅能在这样的地方为逝去亲人摆一些冷食，然后跪拜。我感到一抹深沉的悲哀，清明时“拜无可拜之人，跪无可跪之地”是现代人的一种尴尬处境。现在的我们连那令人心怵的坟头都无可跪拜。古人云“入土为安”，无法想象那在地下沉睡的逝者无法安然。当若干年后，他们的子孙后代是否仍能找到他们这“大隐隐于市”的沉睡之地？我的心头仿佛布满了铅重的阴云。风起了，吹走了那灰烬，纷纷扬扬；雨开始下了，淅淅沥沥，浇灭了那火焰，青烟消逝。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、文化随笔
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
背井离乡、可有可无、欢心鼓舞、入土为安、大隐隐于市
【形容词】
空旷、荒凉、深沉、铅重、纷纷扬扬、淅淅沥沥、昏昏沉沉、莫名
【好词好句】
1. 清明时“拜无可拜之人，跪无可跪之地”是现代人的一种尴尬处境。
2. 我的心头仿佛布满了铅重的阴云。
3. 风起了，吹走了那灰烬，纷纷扬扬；雨开始下了，淅淅沥沥，浇灭了那火焰，青烟消逝。
【修辞手法】
比喻：心头仿佛布满了铅重的阴云，以“铅重的阴云”喻指沉重难解的怅惘与失落，具象而凝重
引用：“清明雨纷，行人断魂”，化用杜牧《清明》诗意，不着痕迹却意境全出
排比：跪在公路边，高楼前，公园里，广场上……，以空间罗列强化现代祭奠的漂泊感与无依感
【文字校对】
• "年清明"应为"又一年清明"
• "变的可有可无"应为"变得可有可无"
• "沙拉沙拉"应为"飒啦飒啦"或"窸窣窸窣"（拟声词需符合语境与常用规范）
【写作亮点】
✓ 以“今又清明”为复沓线索，形成回环往复的抒情节奏
✓ 将个体记忆与时代变迁并置，在儿时坟头与城市广场的对照中完成文化反思
✓ 意象选择精准，“招魂幡”“灰烬”“青烟”“阴云”层层叠加情绪厚度
✓ 结尾雨与风的描写收束全篇，静默中有余响，留白处见深意
