近朱者赤,近墨者黑

【导语】近墨者黑,高中作文:近朱者赤,近墨者黑,开篇引经据典,古语今用,立意稳重而有文化底蕴,例证丰富,从孟母三迁、傅雷家教到陶渊明品格,兼顾历史纵深与现实观照。

近朱者赤,近墨者黑

作文范文

主题: 近朱者赤、慎交益友、成长环境、品德养成、榜样力量、价值取向

“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直”,这是古人所言,所以有了“近朱者赤,近墨者黑”的说法,并且这句话也被家长和老师用来教育孩子。

我个人是非常赞同这个看法的。

正如一张洁净的白纸,染了红色则会锦上添花,变得更好看,更有价值;相反,若染了黑色,则会面目全非,失去原来的本色,变成一张毫无价值的黑纸,无论怎样都不可能变成其它颜色。

孟母为何三迁?不正是为了让孟子有个好的学习环境,交到好朋友吗?傅聪为何可以成功?是因为他受到了他父亲傅雷的影响,结交了好的朋友,有良好的教育。陶渊明为何高尚?因为他不与小人接触。这些足可以证明“近朱者赤,近墨者黑”这一观点。

再来看看当今的社会:一些青少年因结交了社会上的一些不三不四的狐朋狗友,所以整天不务正业,染上了不良行为,例如旷课、吸烟、喝酒、抢钱等,有的甚至误入歧途,毁了自己的一生。而那些与品行端正的人结交朋友的则恰恰相反,他们在一起讨论学习、助人为乐、团结互助、积极向上,从而促使学习有成,使身心健康地发展。

朋友们,请谨记“近朱者赤,近墨者黑”这句话,尤其是青少年,要谨慎择友,交益友而不交损友。

精选读者点评

白纸染色的比喻很生动!但“染黑就永远变不回来”这个说法,跟生活里改过自新的例子有点对不上劲儿,你有没有想过,黑纸也能重新漂白?

名师·深度剖析

作文类型:议论文、说理文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

近朱者赤、近墨者黑、不三不四、锦上添花、面目全非、误入歧途

【形容词】

洁净的、红色的、黑色的、良好的、高尚的、端正的、积极向上的、健康的

【好词好句】

1. “故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直”

2. 正如一张洁净的白纸,染了红色则会锦上添花,变得更好看,更有价值;相反,若染了黑色,则会面目全非,失去原来的本色……

3. 孟母为何三迁?不正是为了让孟子有个好的学习环境,交到好朋友吗?

【修辞手法】

比喻:以“洁净的白纸”喻指人之本性,以“染红”“染黑”喻指环境对人的塑造作用,形象揭示外因影响内质的哲理

引用:“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直”

排比:文中“讨论学习、助人为乐、团结互助、积极向上”构成四字短语并列,增强语势与节奏感

【文字校对】

• "不三不四的狐朋狗友"中“不三不四”与“狐朋狗友”语义重复,宜删其一或调整为“不务正业的所谓朋友”

• "染上了不良行为,例如旷课、吸烟、喝酒、抢钱等"中“抢钱”口语化且法律表述不严谨,应为“抢劫”或“强行索要财物”

【写作亮点】

✓ 开篇引经据典,古语今用,立意稳重而有文化底蕴

✓ 例证丰富,从孟母三迁、傅雷家教到陶渊明品格,兼顾历史纵深与现实观照

✓ 对比鲜明,白纸红黑、古今对照、正反案例并置,强化说服力

✓ 结尾呼吁有力,聚焦青少年群体,体现责任意识与现实关怀

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