我的母校

【导语】高中写景作文范文:我的母校,以时间流转为暗线串联空间场景,结构自然舒展,多处通感运用,如“芬芳扑鼻”“软软的”,调动多重感官体验。

我的母校

作文范文

主题: 青春记忆、校园情怀、时光眷恋、成长回望、师恩难忘

又是一年夏天将要来临,这使我又想起了去年这个时候高考的情形。不知不觉,离开母校将近有一年的时间了,当我提起笔时,过去的种种情景又在我脑中浮现,让我无法平静。

绿色的足球场,湛蓝色的跑道,不用说,那就是在我们学校最引人注目的运动场。运动场的最右端,是我们最敬爱的的旗台,一阵风拂过,五星红旗随风飘动,像忠诚的守卫,永远保护着我们的学校。

在运动场的一边,有着两棵粗壮的大榕树,大榕树粗得连三、四个人可能都抱不住。大榕树的旁边的绿葱葱的芒果树。每当秋天来临时,树上就会结出一个个可爱的胖胖的大芒果出来。一个又一个的芒果,结在一簇又一簇的嫩叶上,那些芒果就像一个个小铃铛,随时提醒着我们要珍惜美好的生活。

运动场上的我们,留下的每一滴汗水都值得我们来珍惜。绿色的足球场是用的人造草坪,软软的,挺舒服的。每天早晨,运动场上格外安静,只是一些同学或老师在下面跑步,散步。到了中午太阳已经高高升在头顶,却不知道同学们去了?到了下午,同学们有开始热闹了,有的在练跑步,有的在练跳绳,有的在踢足球,运动场上又充满了欢声笑语。

运动场的对面是教学楼,是用红、黄、蓝三种颜色搭配起来,刷成的,正面是钟楼,随时都可以让你知道现在的时间。提醒着你要有时间观念、珍惜时间。

教学楼的后面是小小的植物园,植物园的右边是凉亭,每当到了夏天,许多同学都会在这儿聊天啊,写作业等。非常舒服。园子中间是一些由小花、小草组成的小迷宫,一拐这儿,一拐那儿,拐来拐去,竟又拐到起点了。真是有意思啊!小迷宫是由翠绿的竹子,和教学楼隔开的。每当春天来到时,走到这里,真是芬芳扑鼻,哪来的花香味呢?原来是由小迷宫旁边的桂花树,桂花可香了。连从后门都闻得到。

在炳辉园里,高中的老师苦,高中的班主任更苦。一次次的谈心,一次次的心里辅导,一次次解答难题,一次次的对我们的鼓励……他们不仅要传授知识,还要让我们坚定信念,为目标奋斗。我怀恋那美丽的母校。

精选读者点评

这操场写亮了!榕树抱不住、芒果像铃铛、小迷宫拐来拐去又回起点……你眼睛真尖,心也细,连桂花香是从后门飘来的都记住了。但是“炳辉园里高中老师苦”这句突然跳出来,前后味道不太搭,像往绿豆汤里撒了把盐,再捋捋?

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、回忆性记叙文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

引人注目、欢声笑语、芬芳扑鼻

【形容词】

湛蓝色、粗壮、嫩、翠绿、芬芳、可爱、软软、安静

【好词好句】

1. 五星红旗随风飘动,像忠诚的守卫,永远保护着我们的学校。

2. 那些芒果就像一个个小铃铛,随时提醒着我们要珍惜美好的生活。

3. 一拐这儿,一拐那儿,拐来拐去,竟又拐到起点了。真是有意思啊!

【修辞手法】

比喻:五星红旗随风飘动,像忠诚的守卫,以拟人化比喻凸显旗帜的庄严与守护感

比喻:那些芒果就像一个个小铃铛,借日常物象赋予果实灵动的生命气息

【文字校对】

• "的的旗台"应为"的旗台"

• "绿葱葱的芒果树"应为"郁郁葱葱的芒果树"或"葱葱茏茏的芒果树"

• "同学们有开始热闹了"应为"同学们又开始热闹了"

• "哪来的花香味呢?"应为"哪儿来的花香味呢?"

【写作亮点】

✓ 以时间流转为暗线串联空间场景,结构自然舒展

✓ 多处通感运用,如“芬芳扑鼻”“软软的”,调动多重感官体验

✓ 细节鲜活,如“三、四个人可能都抱不住”“拐来拐去,竟又拐到起点”,充满少年视角的真实感

✓ 情感含蓄而真挚,结尾“我怀恋那美丽的母校”不加渲染却余味绵长

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