✎作文范文
人的一生可以是轰轰烈烈，也可以是碌碌无为；可以是风风光光，也可以是平平淡淡，但纵观其一生，就会发现，无论是风光，还是平淡，这其中总包含着一种人生的追求，只不过一种是出人头地，一种是淡泊明志而已。
人有追求不是坏事，没有了追求那才是憾事。人生其实很短暂，有时犹如天上的流星，转瞬即逝，不留痕迹，但不管如何短暂，总会发觉有条无形的引线贯穿始终。从你第一天在众人的期待中“呱呱坠地”来到这个世界，到你有一天在众人的不舍中“老态龙钟”的离开这个世界，不管是人为强加的，还是自己主观意识的，总有一种期望，一种追求永远追随着。人生正是有了这种期望与追求，才称其为艺术人生、完美人生；正是有了这种期望与追求，才使自己的血肉之躯有了灵魂，成为了一种行为艺术，使其更加的美丽与动人，不再是一具单纯的躯壳。
人的一生必定会经历几个阶段，按照年龄的大小，可以人为的分为童年、少年、青年、中年、老年，每个年龄段有每个年龄段的特点，每个人生阶段有每个人生阶段的追求，人生正是将这些分割的追求综合起来，形成了一生的追求。
当我们来到这个美丽的世界，张开小嘴发出第一声哭喊的时候，我们完成了人生的一次初始。那个时候我们也许还没有所谓的思想，只知道睁着眼睛打量着神奇、陌生的世界。那个时候最多的是来自父母对我们的期望，他们希望我们能够快快长大，健康与快乐是他们的心愿。我们也正是在他们这样的期望中慢慢长大，在他们心里由期望所衍生的模式里茁壮的成长。
等我们一步一步由爬到站，到走路，乃至第一声“妈妈”、“爸爸”的喊出，无形中包含了他们很多的心血与期望。那时的我们也有些了思想，最起码我们认识了父母与亲人，懂得了吃饭与玩耍，因此童年所带给我们更多的是快乐与美好，我们不去考虑太多，但也有了一点追求，那是最基本的：看到别的小朋友有好的玩具，总希望自己也能拥有；看到别人有了新衣服，也盼望自己有一天也能穿上；每天盼望着过年，因为过年有新衣服穿，有好东西吃，会跟着父母出去玩，拜访亲戚与朋友。那个时候可能和小伙伴在一起时，也会吹牛，说将来要当军人，威武的持枪站岗；要开汽车，走遍全国万水千山；要坐飞机与火箭，去看看月亮上到底有没有嫦娥与玉兔；甚至要去学习武术，如同武侠剧中的侠客，能够飞檐走壁，武功超群，路见不平，拔刀相助。这一些的思想，无非是自己看电视看多了，在无法辩白真假的情况时，幻想也就变得天马行空，但我觉得这不是幼稚，而是一种童心。社会，那个时候对我们来说还很遥远，我们就希望自己能够快快长大，去实现心中的想法。
童年也许很快会在我们这种虚幻的想法度过，该上学了，背起了书包，那股劲甭提有多神气了，因为当自己还处于童年的时候就羡慕那些背着书包上学、放学的大哥哥大姐姐们。当自己有朝一日带上红领巾，成为一名光荣的少先队员时，那种兴奋劲是很难言表的，也就是从那时起，我们步入了少年时代。
我们的少年时代大多是在窗明几净的教室里度过，因为那是我们对知识真正的认识与原始积累的重要时段，每天伴随着朗朗书声，虽还没有到“家事国事天下事事事关心”，但也是“风声雨声读书声声声入耳” .
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：哲理散文、议论性随笔
适合年级：初二、高一、高二
【成语使用】
轰轰烈烈、碌碌无为、风风光光、平平淡淡、老态龙钟、天马行空
【形容词】
神奇、陌生、威武、光荣、窗明几净、朗朗、原始、真正
【好词好句】
1. 人生其实很短暂，有时犹如天上的流星，转瞬即逝，不留痕迹
2. 人生正是有了这种期望与追求，才称其为艺术人生、完美人生
3. 那个时候可能和小伙伴在一起时，也会吹牛，说将来要当军人，威武的持枪站岗；要开汽车，走遍全国万水千山；要坐飞机与火箭，去看看月亮上到底有没有嫦娥与玉兔
4. 这一些的思想，无非是自己看电视看多了，在无法辩白真假的情况时，幻想也就变得天马行空，但我觉得这不是幼稚，而是一种童心
【修辞手法】
比喻：人生其实很短暂，有时犹如天上的流星，转瞬即逝，不留痕迹，以流星喻人生之短暂与易逝，形象凝练
引用：“家事国事天下事事事关心”“风声雨声读书声声声入耳”，化用明代顾宪成东林书院名联，增强文化底蕴与节奏感
排比：要当军人……要开汽车……要坐飞机与火箭……要去学习武术……，以连续“要……”结构铺陈童年理想，富有节奏与感染力
【文字校对】
• "无法辩白真假"应为"无法辨别真假"
• "该上学了，背起了书包，那股劲甭提有多神气了"中"甭提"属口语化表达，与全文典雅语境稍有不协，但非错误，故不列为硬伤
【写作亮点】
✓ 思路清晰，以人生阶段为经、精神追求为纬，构建起纵深有序的论述框架
✓ 语言兼具哲思性与画面感，如“呱呱坠地”与“老态龙钟”形成生命两端的对照张力
✓ 童年段落细节丰盈，玩具、新衣、过年、武侠幻想等意象真实可触，童趣盎然
✓ 善用虚实相生之法，将抽象的人生追求具象为“无形的引线”“血肉之躯有了灵魂”等可感表达
