成长的故事

【导语】高中话题作文素材:成长的故事,以双线索结构串联两件典型成长事件,层次清晰,口语化表达自然真实,如“下雨了”“小气鬼”,富有童趣与生活气息。

成长的故事

作文范文

主题: 亲情引导、自我突破、童年记忆、性格养成、生命体验

成长的路是曲折的,成长的路是充满喜悦与辛酸的;成长的路上离不开自己的努力与拼搏,成长的路上更离不开他人的引导与帮助。当然我的成长之路也不是一帆风顺,也离不开爸爸的引导。

记得我小时候很小气,像个女孩子,尤其是喜欢和表姐争社争那。有一次,表姐来我家做客,吃饭的时候,我拿着妈妈给我买的新勺子,在姐姐面前显摆,姐姐不服,便向我要这个勺子。“想要我的勺子,门都没有”我坚决不给,“这是我的勺子,你要就自己去买好了”,姐姐见我不给,便使出绝招——“下雨了”。爸爸见姐姐哭了,严厉地对我说“把勺子给姐姐,她是我们家的客人,你是主人,应该拿出主人的风度。”在爸爸的威逼利诱下,我无耐地把勺子给了姐姐。拿到勺子的姐姐,好像一条变色龙,马上又露出了笑容。

姐姐走了之后,爸爸对我说“怎么啦,小气鬼,还在生气呢,男子汉就应该大度一点。”经过很多次类似的争夺战之后,我已经变得越来越像男子汉了,对这种小事已经看得很淡很淡了。

我的成长过程中,除了这件事,还有一件事意义重大。

那是四年级的暑假,爸爸和妈妈经过商讨,决定送我去学游泳。啊!我最怕水了,其实我这么怕水是因为二年级的时候,我不小心落到深水区,喝了好多水,把我吓怕了,这次去学游泳,对我来说可是一个不小的挑战

第二天,我和爸爸来到广场的游泳池,开始我在水里动都不敢动,国为据说这里最浅的地方也深一米五,我害怕极了。在爸爸的耐心劝说和鼓励下,我慢慢地游起来。后来,我的游泳教练来了,这个教练长得凶神恶刹,一来就把我的游泳圈拿走了,要我独立的游,开始要我游一米,很快距离增加到二米、三米,不游就沉下去喝水,一个老虎,太凶了。经过魔鬼般的训练,我三天就学会了游泳,我觉悟得我是一个游泳天才。从这以后,我不管是什么都敢尝试了。

人生就像天上的云彩,变化多端,让人摸不透;就像一条曲曲折折的路等着我去走;就像一只海上的小船,起起落落,带我们在人生的大海里航行。

精选读者点评

这个“变色龙”用得呼之欲出!姐姐哭完就笑,画面一下跳出来,比写“她马上不哭了”表现力棒后面“凶神恶刹”也爽快自然,但“老虎”接得有点急,喘口气再比方?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

一帆风顺、威逼利诱、凶神恶煞、变化多端、曲曲折折、起起落落

【形容词】

曲折的、喜悦的、辛酸的、严厉的、耐心的、凶神恶煞的、魔鬼般的、小小的

【好词好句】

1. 成长的路是曲折的,成长的路是充满喜悦与辛酸的;成长的路上离不开自己的努力与拼搏,成长的路上更离不开他人的引导与帮助。

2. 人生就像天上的云彩,变化多端,让人摸不透;就像一条曲曲折折的路等着我去走;就像一只海上的小船,起起落落,带我们在人生的大海里航行。

3. 拿到勺子的姐姐,好像一条变色龙,马上又露出了笑容。

【修辞手法】

比喻:[“拿到勺子的姐姐,好像一条变色龙”,以变色龙喻其情绪瞬息转变,生动传神]

排比:[“人生就像天上的云彩……就像一条曲曲折折的路……就像一只海上的小船”,三组结构相似的比喻构成排比,增强语势与画面感]

【文字校对】

• "争社争那"应为"争这争那"

• "无耐"应为"无奈"

• "国为"应为"因为"

• "凶神恶刹"应为"凶神恶煞"

• "觉悟得"应为"觉得"

【写作亮点】

✓ 以双线索结构串联两件典型成长事件,层次清晰

✓ 口语化表达自然真实,如“下雨了”“小气鬼”,富有童趣与生活气息

✓ 多处运用比喻与排比,语言富于节奏感和形象性

✓ 父亲形象立体可感,既有威严又有耐心,成为成长的重要支点

猜你喜欢