✎作文范文
高中必修2一单元粤教版作文：要好好学习
有句话常挂在嘴边，那也许是亲人对你的叮咛，那也许是父母对你的期望，也许，有时候你会很烦，但当你发觉它很珍贵时，却再也听不到。
从小到大，每当我跨起书包准备上学时，姥姥都会上前抚摸着我的额头，语重心长的对我说：“要好好学习啊!”每次，我都是漫不经心的回答一句：“哦!知道了!”此时他便很满意的笑着对我说：“乖!真懂事!”
直到去年冬天，姥姥被诊断为糖尿病，他的精神日渐衰退，随之而来的是并发症的频繁发生，让他无法站起，于是他沉默了，他知道自己快到生命的尽头了，每天坐在门口看天边的落日，仿佛在细数自己所剩不多的日子。又到了周末，中午我搀扶着姥姥出去晒太阳(突然感觉他好轻)，蓦的，姥姥又如以往一样，轻轻抚弄我额前的头发，他的眼神里多了一份留恋，似乎想最后再好好的看我一眼。把我刻进他的脑海。
他有些哽咽的对我说：“你要好好学习，姥姥要走了，姥姥以后都没有机会再说这句话了，姥姥真的好舍不得你，姥姥真的好希望能永远陪着你，看着我的小宝贝慢慢长大!”一刹那，我的心仿佛被撕裂的疼痛，我不知道该说什么，只能任眼角的泪水在脸上肆意的倾泻。
可是，没想到那竟成了姥姥的诀别，我再回去时他却已不在，以前，姥姥经常将“要好好学习啊!”挂在嘴边，但那时的我却不知珍惜，只有在失去时，才发现他的重要。
“要好好学习啊!”那是姥姥常说的一句话，那是姥姥对我的期望，是我对姥姥的，所以我要比以前更努力，带着姥姥对我的嘱咐，在逐梦路上披荆斩棘。
有句话常挂在嘴边，“要好好学习啊!”那是姥姥的嘱托，姥姥把它带去了天堂，而我把它珍藏在心里。将它作为我前进的动力。
有句话常挂在嘴边：要好好学习啊!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：高一、高二、高三
【成语使用】
语重心长、披荆斩棘、蓦然回首（注：“蓦的”为错字，但“蓦然”属成语成分，文中“蓦的”实为“蓦然”之误写，故不列为正确成语；文中无规范使用的四字成语）
【形容词】
语重心长、漫不经心、日渐、频繁、珍贵、留恋、哽咽、肆意
【好词好句】
1. “他有些哽咽的对我说：‘你要好好学习，姥姥要走了，姥姥以后都没有机会再说这句话了……’”
2. “一刹那，我的心仿佛被撕裂的疼痛，我不知道该说什么，只能任眼角的泪水在脸上肆意的倾泻。”
3. “姥姥把它带去了天堂，而我把它珍藏在心里。将它作为我前进的动力。”
4. “有句话常挂在嘴边：要好好学习啊！”
【修辞手法】
比喻：【“我的心仿佛被撕裂的疼痛”，以“撕裂”喻内心剧痛，强化情感冲击力】
引用：【无明确诗句或名言引用】
排比：【“姥姥要走了，姥姥以后都没有机会再说这句话了，姥姥真的好舍不得你，姥姥真的好希望能永远陪着你”，连用四组“姥姥……”构成递进式排比，增强哀思与不舍的感染力】
【文字校对】
• "跨起书包"应为"挎起书包"
• "他"应为"她"（全文共7处“他”指代姥姥，均应改为“她”）
• "蓦的"应为"蓦然"
• "细数自己所剩不多的日子"中"细数"宜加引号或调整为"默默细数"，但非硬性错误，此处不列
• "逐梦路上披荆斩棘"中"逐梦路"宜为"逐梦之路"，但属常见简写，不作硬性校对
【写作亮点】
✓ 以一句日常叮咛为贯穿线索，结构凝练，情感层层递进
✓ 细节真实动人，如“抚摸额头”“抚弄额前头发”“坐在门口看落日”，具象而深情
✓ 人称转换自然，由“姥姥说”到“我说”，再到“我们共同珍藏”，完成情感升华
✓ 结尾三叠“有句话常挂在嘴边”，首尾呼应又螺旋上升，余韵悠长
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