爱有天意

【导语】高一想象作文:爱有天意,以“假如爱有天意”为复沓线索贯穿全文,形成回环往复的抒情节奏,细节真实动人,如“拐角处望眼欲穿”“塞钱”“扇扇子”等场景饱含生活体温。

爱有天意

作文范文

主题: 亲情守望、代际疏离、生命感恩、朴素之爱、时光流逝、生死对话

假如有天意,您就不会再年老时在电话旁苦苦期待儿女的声声祝福。

假如爱有天意,您就不会透过窗口去痴痴地搜寻那拐角处熟悉的身影。

假如爱有天意,你那诺大的房间就不会因为缺少欢歌笑语而显得如此苍白无力。

别让亲人孤单,爱有天意,他们需要关心。

记忆中,外婆总是微笑,虽然太想她的孩子,也会笑着流泪,泪流成线,我隐匿在泪海中察看外婆渐渐疲惫的双腿,直到最后,再也站不起来。

外婆的爱给了自己的孩子,自己的孙子,可从未有人回她一个拥抱,一个微笑。

爱有天意,让我降生然后陪您。

外婆会讲故事,好多好多的如小院中的树上的叶,用来安慰同样孤单的我。外婆坐在摇椅上,我坐在她的身旁,头依偎在她的怀中,像只温顺的小猫。

假如爱有天意,为什么我们被分离?

简单的日子在上了初中后中止,爸妈不让我多去外婆家。从那以后,陌生的保姆伺候着她。我会找各种理由逃课去看外婆,我能在拐角处看到她望眼欲穿的想念,看到她深深的无奈。外婆依然那般孤单!

“外婆,我来了,我想你!”

“乖,今儿放假?不上学?怎么,你妈妈没来?”

“今天不上课,呃,我妈……呃没空。”

“嗯!唉……”但外婆会对我高兴的笑。我看到了放学的时间,拿起书包要走,外婆塞给我好多钱。外婆不需要它们,她只希望孩子们能陪她说会儿话,哪怕是“批评”她,她只想看看自己养大的孩子啊!可从来,不曾有人给她这个机会。

外婆,一年多了,您到天堂了对吗?您的天堂有桃花的色彩吗?在那有如我一般的孩子听您讲故事吗?冬天会有我一般的孩子挤进您暖暖的被窝吗?外婆,您的手臂不好,夏天来了,不要再为身边的孩子扇扇子了,我怕您累着。您要的爱,如此简单,却总也等不来;你给的爱,如此博大,却从未听过一句感谢的话。

没有您的爱我的委屈说不出来;没有您的爱,我的快乐失去了未来;没有您的爱,在花花世界,我早已受了伤害!

假如爱有天意,来生让我再赔着您,让我继续爱您!!

精选读者点评

外婆摇椅上的故事,写得真暖啊!那句“头依偎在她的怀中,像只温顺的小猫”,我读着读着就停住了,画面太实了,连呼吸都轻了。后面“泪流成线,我隐匿在泪海中”这句,有点用力过猛,孩子,真情不用堆词,留白反而更疼。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、书信体、记叙文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

望眼欲穿、花花世界、泪流成线

【形容词】

苦苦、痴痴、苍白无力、温顺、博大、暖暖、简单、孤单

【好词好句】

1. 泪流成线,我隐匿在泪海中察看外婆渐渐疲惫的双腿,直到最后,再也站不起来。

2. 外婆坐在摇椅上,我坐在她的身旁,头依偎在她的怀中,像只温顺的小猫。

3. 您要的爱,如此简单,却总也等不来;你给的爱,如此博大,却从未听过一句感谢的话。

4. 没有您的爱我的委屈说不出来;没有您的爱,我的快乐失去了未来;没有您的爱,在花花世界,我早已受了伤害!

【修辞手法】

比喻:头依偎在她的怀中,像只温顺的小猫,以小猫喻写依恋神态,凸显亲昵与柔软的情感质地

排比:“没有您的爱……”三句连用,层层递进强化情感张力与失去依托后的精神失重感

【文字校对】

• "赔着您"应为"陪着您"

• "来生让我再赔着您"应为"来生让我再陪着您"

• "上了初中后中止"应为"上了初中后便中止"

【写作亮点】

✓ 以“假如爱有天意”为复沓线索贯穿全文,形成回环往复的抒情节奏

✓ 细节真实动人,如“拐角处望眼欲穿”“塞钱”“扇扇子”等场景饱含生活体温

✓ 人称自然转换,在“您”“你”“我”间悄然滑动,增强倾诉感与代际张力

✓ 结尾由现实叩问升华为生死对话,情感纵深开阔而克制

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