✎作文范文
中国，一个具有五千年历史的国家；一个具有传统文化的国家；一个具有数亿人的国家；一个……
“学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师要礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。”这是一首文明礼貌歌。
礼貌就是中国传统文化之一。
礼貌的定义：是指人与人之间和睦相处意念和行为，是言谈举止对别人的尊重与友好的体现。
小时候，父母总是说见到人一定要叫。小时候的我天真烂漫，很听父母的话，一见到认识的人就会叫个不停，什么阿姨叔叔啊；姑父姑母啊……
现在的我已是一个高一的学生了，不怎么爱叫人了，只有在父母的逼迫下才会叫人。一般见到熟人也就笑笑而已了……老妈一直说“见认识的人一定要叫，这是礼貌问题。要做一个有礼貌的好孩子。”老师也经常说“在校一定要叫老师好，要做一个有礼貌的好学生。”可是现在的我，总觉的自己是一个小大人了，一直嘴边挂着阿姨叔叔什么的，会被我自己的朋友、同学笑话。
我承认这一点我做的不好，但我有自信的说我有一点做的很好----那就是尊老爱幼。
坐车是一件很普通的事，特别是公交车。在公交车上，后门一开就能看见三把黄色的单人座椅，这三把座椅是专门为老弱病残所设的。但我总是会看见一个孕妇或老人站着，偏偏会有年轻人、中年人坐在旁边。其实我猜想坐着的人有想让位的，但就是自己不想吃亏。直到售票员说“谁能让一下位？？？！！！”我有信心说我不是这样的！因为我做到，看见这样的情况会主动让位！
礼貌不用花钱，却能赢得一切！礼貌能使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌相待的人喜悦！让我们行动起来，做一个有礼貌的人。来继续传承中华的传统美德----礼貌！
高一:乔书婷
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、议论文、抒情文
适合年级：高一、高二、高三
【成语使用】
尊老爱幼、天真烂漫、和睦相处
【形容词】
五千年、传统文化、礼貌、友好、普通、黄色、主动、中华
【好词好句】
1. “礼貌不用花钱，却能赢得一切！”
2. “礼貌能使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌相待的人喜悦！”
3. “学习争先虽重要，文明礼貌也要好。”
4. “让我们行动起来，做一个有礼貌的人。来继续传承中华的传统美德，礼貌！”
【修辞手法】
比喻：将“友谊小手牵的牢”中的“小手”喻指纯真而紧密的同学情谊，形象传达情感联结的具象感
引用：“学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师要礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。”
排比：开篇连续使用“一个具有……的国家”构成三重递进式排比，强化民族历史与文化厚重感
【文字校对】
• “姑父姑母啊”应为“姑父、姑母啊”（顿号缺失）
• “后门一开就能看见三把黄色的单人座椅”中“单人座椅”宜为“专用座椅”或“爱心座椅”，语义更准确
• “我有信心说我不是这样的！”标点使用不当，感叹号多余，宜为句号
【写作亮点】
✓ 以自身成长轨迹为线索，真实呈现礼貌认知的阶段性变化
✓ 引用童谣与生活场景交织，增强文本亲和力与现实感
✓ “黄色的单人座椅”细节描写具象可感，凸显观察力与社会责任意识
✓ 结尾呼告有力，兼具感染力与价值引领性