✎作文范文
不会和他们一致的，行动也就做出了表率，除了在家里看书，写写作业，我是不会和他们出去鬼混的，这也实现了日后沉默安静的我，非情愿的做事，也得到了非情愿的回报。
花儿得过且过的这段日子，何谈值得不值得，舍与不舍，但内心却终将无法释然了，望着头顶的闲云，我们是同命相怜罢，任由那狂风把我们左右着，可偏偏云儿也是自由的，无人问津他是由何而生，或是飘向何处，无风尚可在阳光下小睡一会，可这花儿儿偏偏要被这社会的琐事牵扯进去，站在花儿面前，我伸手用力一折，便说：“花儿你自由了，你的终点是天堂！”
我常常在想，花儿为什么香的诱人，开得娇羞呢？那么的话，只会让人们更加注意，别人顺手去摘啊，可不就死翘翘啦？
可我忘乎所以的忽略了一个事实，花儿的搔首弄姿般媚态也有它的道理，一方面，谁不想生来就是惹人爱的大方美丽，谁又愿意招人唾弃的丑恶呢？这一点，花儿似乎诠释的很丰富，她做到了让人嫉妒的美丽，又得到了让人卑微的香气，花儿明摆是要让这世界都瞩目于她，另一方面，她这么做也实属一种招惹是非，招来了蜜蜂蝴蝶，也招来了一群人类，蝴蝶蜜蜂有恩与你，人类则完全是欣赏你的美，也不曾帮你传播花粉，也不错，花儿本来就不是为了谁而活，也不是为了谁而落，成全地只是她的需求，你若给花儿扣上一顶虚荣的帽子，你也无异于蜜蜂蝴蝶的愚蠢，各取所需自然是好，可又没有公平的理儿，图个新鲜也不要紧，反正你会去摘下一朵，你不及那些低能生物，至少它们也懂得双赢，而你就是一时快慰罢了。
是啊，花儿初来咋到才明白，违背了自己的誓言不是可耻的，最可悲的是摒弃了自己的信念，却将他狠狠地在脚底下，种子会长大，会开出另一朵花朵，而花儿只能是落红落地更护花的份，实在没了生的苦闷，死的倒也其所。
诚然，花儿的梦也不过是三分钟的美丽，而那浸透了腥风血雨的芽，才是花儿的本质，诚然，这也是你的本质！
这次我看到花儿，我情不自禁的笑了，为她高兴，为她开心，是啊，花儿不管是否能被别人轻易折断，勇气是可嘉啊，我何尝不想要求这样的勇气和信心，倘若笔尖流泻的媚态能够胜过花儿，我便不枉此生！！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：哲理散文、托物言志、抒情随笔
适合年级：高一、高二、高三
【成语使用】
得过且过、搔首弄姿、忘乎所以、情不自禁
【形容词】
沉默安静、非情愿、诱人、娇羞、卑微、可嘉、腥风血雨
【好词好句】
1. “花儿你自由了，你的终点是天堂！”
2. “花儿明摆是要让这世界都瞩目于她”
3. “种子会长大，会开出另一朵花朵，而花儿只能是落红落地更护花的份”
4. “倘若笔尖流泻的媚态能够胜过花儿，我便不枉此生！！”
【修辞手法】
比喻：将“花儿”比作在社会中挣扎又坚守本真的个体，如“花儿偏偏要被这社会的琐事牵扯进去”，赋予植物以人格困境与精神张力
引用：“落红不是无情物，化作春泥更护花”之意隐含于“落红落地更护花的份”，未直引但神韵相承
排比：“谁不想生来就是惹人爱的大方美丽，谁又愿意招人唾弃的丑恶呢？”以设问构成内在排比节奏
【文字校对】
• "初来咋到"应为"初来乍到"
• "有恩与你"应为"有恩于你"
• "死的倒也其所"应为"死的倒也其所"→"死得其所"
• "低能生物"语义偏颇，宜为"低等生物"（语境中属主观贬抑，与全文思辨基调稍违）
【写作亮点】
✓ 意象选择独特，以“花儿”为多维载体承载成长困惑与存在哲思
✓ 语言富有张力，口语化表达（如“死翘翘啦”）与诗性语言（如“腥风血雨的芽”）自然交织
✓ 思辨层次丰富，在“自由/束缚”“美丽/危险”“索取/给予”等对立中展开辩证观照
✓ 结尾升华有力，将个体生命体验升华为创作自觉与精神期许