致我的高中生活

【导语】高一写人作文:致我的高中生活,以真实细腻的心理变化贯穿全文,呈现青春期自我认知的渐进过程,多处使用短句与重复结构,如“我们彼此……”“一点点的……”,富有青春语感与呼吸节奏。

致我的高中生活

作文范文

主题: 青春、蜕变、真诚、陪伴、独立、珍惜

几个月前,我还是一名初三即将毕业的学生,现在真的毕业了,开始舍不得过去。

开学了,我真的是一名高中生,虽然刚刚开始周围的人都不认识,但是熟悉了就好嘛。后来,我和我身边的几个女生,闹的一片火热,我们都彼此了解了。一个多星期的时间,我和我的同桌,我们成了无话不谈的好友,亲密无间的同学。我们彼此了解对方,我们彼此关心对方。我们在一起的时候,都很快乐。

因为我的家不算很远,所以没有选择住宿。可是现在,她想我住宿陪她。我开始纠结,因为宿舍的环境很不好,暖气片也不多,冬天一定很冷的。你看,现在已经是秋天了,早上去学校的路上我就已经冻得不成样子了。整个人都是冰凉的。然后她会关心的帮我捂手,然后细心地帮我梳着头发。

你看,才刚刚几天的时间,我们已经好得像一个人一样。她好像了解我的一切似的,总是知道我想要做什么,这就是我们。我们由最初的陌生,变得亲密无间,形影不离。可是我们的性格确实不同,她是一个慢热性的女生,可我不行,我是一个风风火火,说什么就做什么,绝不耽误。

看着我们,每天打打闹闹,但是我们每个人都很快乐。因为,我们能够遇见是缘分,我们能够成为朋友那更是缘分,我倍感珍惜。

我会把我的快乐带给我身边的每一个人,但是不经意间又把自己的不开心带给了她们,我开始懊恼。我从前,不会把不开心带给别人的。因为我不想让别人跟我一起伤心,这就是我。

我就是这样的一个人,自私的不想让别人知道我的痛苦,却又想要分担别人的痛苦,这是我,独一无二的我,我行我素的我。

那个我,有一点点的嚣张,有一点点的骄傲,有一点点的不懂事。

现在,我是一名高中的学生,我开始学着把自己的棱角磨平,不再那么的尖锐,不再那么的伤人。

我就是我,独一无二。骄傲也好,嚣张也好,不懂事也好,但是我现在应该长大了,因该放弃那些过去了。

致我的高中生活。

高一:猫儿

精选读者点评

“捂手”“梳头发”描写细腻秋晨冷得发抖,手心却暖着,细节比口号有劲儿多了!后头“棱角磨平”有点空,要是能写一次没忍住发脾气又悄悄道歉的事,就活了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:高一、高二

【形容词】

初三、火热、无话不谈、亲密无间、冰凉

【好词好句】

1. 我们由最初的陌生,变得亲密无间,形影不离。

2. 我们能够遇见是缘分,我们能够成为朋友那更是缘分,我倍感珍惜。

3. 我就是这样的一个人,自私的不想让别人知道我的痛苦,却又想要分担别人的痛苦,这是我,独一无二的我,我行我素的我。

4. 我开始学着把自己的棱角磨平,不再那么的尖锐,不再那么的伤人。

【修辞手法】

比喻:把性格比作“棱角”,“学着把自己的棱角磨平”形象写出成长中的自我调适

排比:“一点点的嚣张,一点点的骄傲,一点点的不懂事”增强节奏与情感浓度

【文字校对】

• "因该"应为"应该"

【写作亮点】

✓ 以真实细腻的心理变化贯穿全文,呈现青春期自我认知的渐进过程

✓ 多处使用短句与重复结构,如“我们彼此……”“一点点的……”,富有青春语感与呼吸节奏

✓ “棱角”“缘分”等意象自然嵌入日常叙述,赋予生活片段哲思质地

✓ 结尾落款“高一:猫儿”轻巧收束,保留少年特有的率真印记

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