
✎作文范文
几个月前,我还是一名初三即将毕业的学生,现在真的毕业了,开始舍不得过去。
开学了,我真的是一名高中生,虽然刚刚开始周围的人都不认识,但是熟悉了就好嘛。后来,我和我身边的几个女生,闹的一片火热,我们都彼此了解了。一个多星期的时间,我和我的同桌,我们成了无话不谈的好友,亲密无间的同学。我们彼此了解对方,我们彼此关心对方。我们在一起的时候,都很快乐。
因为我的家不算很远,所以没有选择住宿。可是现在,她想我住宿陪她。我开始纠结,因为宿舍的环境很不好,暖气片也不多,冬天一定很冷的。你看,现在已经是秋天了,早上去学校的路上我就已经冻得不成样子了。整个人都是冰凉的。然后她会关心的帮我捂手,然后细心地帮我梳着头发。
你看,才刚刚几天的时间,我们已经好得像一个人一样。她好像了解我的一切似的,总是知道我想要做什么,这就是我们。我们由最初的陌生,变得亲密无间,形影不离。可是我们的性格确实不同,她是一个慢热性的女生,可我不行,我是一个风风火火,说什么就做什么,绝不耽误。
看着我们,每天打打闹闹,但是我们每个人都很快乐。因为,我们能够遇见是缘分,我们能够成为朋友那更是缘分,我倍感珍惜。
我会把我的快乐带给我身边的每一个人,但是不经意间又把自己的不开心带给了她们,我开始懊恼。我从前,不会把不开心带给别人的。因为我不想让别人跟我一起伤心,这就是我。
我就是这样的一个人,自私的不想让别人知道我的痛苦,却又想要分担别人的痛苦,这是我,独一无二的我,我行我素的我。
那个我,有一点点的嚣张,有一点点的骄傲,有一点点的不懂事。
现在,我是一名高中的学生,我开始学着把自己的棱角磨平,不再那么的尖锐,不再那么的伤人。
我就是我,独一无二。骄傲也好,嚣张也好,不懂事也好,但是我现在应该长大了,因该放弃那些过去了。
致我的高中生活。
高一:猫儿
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:记叙文、抒情散文
适合年级:高一、高二
【形容词】
初三、火热、无话不谈、亲密无间、冰凉
【好词好句】
1. 我们由最初的陌生,变得亲密无间,形影不离。
2. 我们能够遇见是缘分,我们能够成为朋友那更是缘分,我倍感珍惜。
3. 我就是这样的一个人,自私的不想让别人知道我的痛苦,却又想要分担别人的痛苦,这是我,独一无二的我,我行我素的我。
4. 我开始学着把自己的棱角磨平,不再那么的尖锐,不再那么的伤人。
【修辞手法】
比喻:把性格比作“棱角”,“学着把自己的棱角磨平”形象写出成长中的自我调适
排比:“一点点的嚣张,一点点的骄傲,一点点的不懂事”增强节奏与情感浓度
【文字校对】
• "因该"应为"应该"
【写作亮点】
✓ 以真实细腻的心理变化贯穿全文,呈现青春期自我认知的渐进过程
✓ 多处使用短句与重复结构,如“我们彼此……”“一点点的……”,富有青春语感与呼吸节奏
✓ “棱角”“缘分”等意象自然嵌入日常叙述,赋予生活片段哲思质地
✓ 结尾落款“高一:猫儿”轻巧收束,保留少年特有的率真印记