江南之梦

【导语】高三叙事作文:江南之梦,语言富有音韵美,多用四六骈句与回环复沓结构,营造江南特有的婉转气韵,意象密集而清丽,明月、兰花、青黛山、落花、清流等层层叠映,构建出立体水墨意境。

江南之梦

作文范文

主题: 诗意栖居、静谧之美、人文风韵、心灵归处、水墨意境、缠绵思恋

江南,这这片充满着柔情的土地上,不知道被寄予着多少痴情和渴盼。江南那丝竹声声入耳,这如水的名地是易碎的玻璃,容不得一点粗糙和杂质。风且住,那多少缠绵多少悱恻;雨且停,那多少柔骨多少痴情。

这江南的美是不容置疑的。它美得清秀淡雅,毫无忸怩作态之势;它美得静谧沉稳,没有尘世的喧嚣雨纷扰。

若把世界比作是水,那江南就是水中的明月

若把世界比作是镜,那江南就是镜中的兰花。

当风到了江南的时候就变成了粘,粘住了过客的思念。当雨到了江南就缠成了线,缠着我们留恋人世间。

世人都知,江南多美人。

冰肌玉骨,体态盈香的美人,罗衣轻飘,迈着碎碎的步子,从身边走过。却一次路过,三次回眸。明眸皓齿,柳眉杏眼,那深情的双眼犹如水中的月,明亮而清澈。

接着,“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”

江南并没有那雍容华贵的美,不比于洛阳。洛阳的牡丹天下闻名。那姹紫嫣红的花瓣,使得本来就繁华的洛阳城更加地耀眼夺目。

江南的美,在于它的静,静之美。如丝如水。这里是尘世以外的世外桃源,是那样地清澈,不含一丝的杂质。淳朴的民风,更为五彩斑斓的中华大地填彩。

长风流火,畅然高歌把对江南深情的思恋化作千古的绝唱;

烟雨朦朦,情意绵绵,将万年的悱恻赋予江南更多的神秘。

一带清流,从石上流过,细嫩的小草伴于石间,溪流上还漂着点点落花

溪边浣衣的美人,纤纤玉手像是染了仙气的兰花,那样地娇柔 。坐在船头,默默地注视着缓缓向后延伸的青黛色的山峰,任凭夹杂着阵阵清新的泥土气息和花草芬芳的清风吹拂那三丈青丝。那份柔软,那份细腻,真的很醉人。

正是:空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

是啊,若到了这里,那还真的会让人“乐不思蜀”呢!

那些厌倦了功名利禄的人们,来到这神秘的江南,定会“望峰息心,窥谷忘返。”

如果你真想留在江南,体验那份柔软与痴情,为自己的心灵创造一个美丽的梦!那么请你不得参数一点粗糙和杂质。风且住,那多少缠绵多少悱恻;雨且停,那多少柔骨多少痴情。

精选读者点评

江南写得真软啊,像浸了水的宣纸,一碰就洇开。但“粘住思念”“缠成线”这俩比喻太熟了,换条新丝线试试?

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

乐不思蜀、望峰息心、窥谷忘返、冰肌玉骨、明眸皓齿、姹紫嫣红

【形容词】

清秀淡雅、静谧沉稳、缠绵悱恻、柔骨痴情、青黛色、细嫩、娇柔、清澈

【好词好句】

1. 若把世界比作是水,那江南就是水中的明月;

2. 当风到了江南的时候就变成了粘,粘住了过客的思念。当雨到了江南就缠成了线,缠着我们留恋人世间。

3. 溪边浣衣的美人,纤纤玉手像是染了仙气的兰花,那样地娇柔。

4. 一带清流,从石上流过,细嫩的小草伴于石间,溪流上还漂着点点落花。

【修辞手法】

比喻:”若把世界比作是水,那江南就是水中的明月“,以明月喻江南之澄澈空灵、可望难即

引用:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”“望峰息心,窥谷忘返。”

排比:”风且住,那多少缠绵多少悱恻;雨且停,那多少柔骨多少痴情。“构成回环往复的韵律节奏

【文字校对】

• "这这片"应为"这片"

• "名地"应为"名地"(无误,但疑似“名地”为“名地”笔误?经查,“名地”非规范词,结合语境应为“名地”实为“名地”之误,然范文无明确错字;此处无确凿错别字)

• "雨纷扰"应为"与纷扰"

• "长风流火"应为"长风烈火"或"长风破浪",但结合后文“畅然高歌”,更宜为"长风破浪"

• "不得参数"应为"不得掺入"

【写作亮点】

✓ 语言富有音韵美,多用四六骈句与回环复沓结构,营造江南特有的婉转气韵

✓ 意象密集而清丽,明月、兰花、青黛山、落花、清流等层层叠映,构建出立体水墨意境

✓ 人景交融自然,美人身影穿插于山水之间,使江南之美兼具灵性与体温

✓ 引诗化用贴切,王维、吴均诗句信手拈来,不着痕迹地拓展文化纵深

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